用紅色文化引領(lǐng)學(xué)校文化

龍麗

2015年，芳草地國(guó)際學(xué)校以分校的形式在貴陽未來方舟這片熱土落地、生根、發(fā)芽。學(xué)校黨支部以獨(dú)特的“芳草文化，，為依托，充分發(fā)揮黨員智慧，凝聚黨支部17名黨員的力量，擬定了具有芳草特色的“紅色文化進(jìn)校園”黨建創(chuàng)新清單，把紅色文化融入芳草基因中，創(chuàng)設(shè)了具有芳草特色的“一廳兩館三室四角”紅色文化展示區(qū)。

其中，一廳指的是紅色文化論壇廳；兩館指的是紅色文化體驗(yàn)館、3：50黨員創(chuàng)客館；三室指的是汪李莉書記黨建工作室、黨建訪談室、黨員談心室；四角指的是紅色文化圖畫角、紅色文化圖書角、黨員愛心心愿角、芳草國(guó)際視角。

在“一廳兩館三室四角”紅色文化展示區(qū)，黨支部扎實(shí)推進(jìn)創(chuàng)新型黨組織工作，打造黨的建設(shè)特色示范點(diǎn)，擴(kuò)大黨建工作影響力，提高了黨建實(shí)效。

搭建陣地，創(chuàng)新黨建工作形式

設(shè)立黨建工作室。建立了以黨支部書記為龍頭的“汪李莉書記黨建工作室”，充分借助互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)，通過建立QQ群、微信平臺(tái)，黨建創(chuàng)新與教學(xué)創(chuàng)新相結(jié)合，及時(shí)對(duì)家長(zhǎng)在學(xué)習(xí)活動(dòng)和教學(xué)創(chuàng)新中提出的疑難問題進(jìn)行在線解答。

建立家校共建黨員服務(wù)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)（見下圖），發(fā)動(dòng)黨員教師利用課余時(shí)間就學(xué)校建設(shè)、兒童教育及心理健康等方面問題與學(xué)生家長(zhǎng)交流互動(dòng)，得到學(xué)生家長(zhǎng)的熱情參與。自2017年3月運(yùn)行以來，已注冊(cè)登記105人，在線瀏覽達(dá)1300余人次。

創(chuàng)辦黨建訪談室。黨建訪談室的工作形式主要有三種：一是以“講述紅色文化故事”為主線，給教師帶來富有感染力的黨課。學(xué)校先后邀請(qǐng)老紅軍何如娣、紅軍遺屬王貴華分別講述了“朱德與伍若蘭”“曾志”等6場(chǎng)革命故事。二是組織高年級(jí)學(xué)生分批到訪談室聽老紅軍講述革命故事，觀看《英雄王二小》《小兵張嘎》等紅色電影，喚醒師生內(nèi)心深處的紅色情結(jié)。三是邀請(qǐng)14名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員上黨課，其中一節(jié)黨課還獲得區(qū)微黨課比賽一等獎(jiǎng)，進(jìn)一步提高了黨員講黨課的積極性。

設(shè)立黨員談心室。學(xué)校制定了談心制度，由黨員、中層干部牽頭，圍繞學(xué)校制度、學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、師德師風(fēng)，與全校教職工談工作方式、工作態(tài)度、教學(xué)及生活中的困難、反思自身不足，為每位教師出謀劃策，解決困難，提供更好的發(fā)展平臺(tái)。自談心室設(shè)立以來，學(xué)校已經(jīng)與數(shù)十位教師開展談心、談話。

提高教育體驗(yàn)性，深化對(duì)黨的感情

在紅色文化長(zhǎng)廊中，學(xué)校精心打造了面向全體師生的體驗(yàn)館，讓學(xué)生用自己的感官真實(shí)感受革命前輩的艱辛，真正明白“吃水不忘挖井大的道理。學(xué)生進(jìn)人體驗(yàn)館后，解說員會(huì)帶領(lǐng)孩子穿蓑衣、穿草鞋，戴紅軍帽、扛大刀、提馬燈、擎起紅旗。在體驗(yàn)館中，配置了“三聯(lián)互動(dòng)屏”，讓學(xué)生能身臨其境地感受紅軍爬雪山時(shí)的艱險(xiǎn)，體驗(yàn)紅軍跨越波濤洶涌江河時(shí)的勇氣與決心。

學(xué)校開設(shè)了紅色校本課程，在五年級(jí)課程中按“每周一課時(shí)一作業(yè)”的安排，由班主任負(fù)責(zé)教學(xué)工作及教案撰寫，尊重小學(xué)階段兒童年齡特點(diǎn)，編寫了黨史教育讀本《黨旗飄飄浸潤(rùn)童心》，確保紅色文化教育的常態(tài)化；設(shè)立了紅色文化圖書角，為孩子們添置了260多本紅色文化書籍，開展了“畫板故事——孩子心中的紅色文化”活動(dòng)，搭起畫架，讓孩子們用畫筆展現(xiàn)自己心中的紅色畫面，深化情感。

學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部還在學(xué)生中開展了“美麗小樹美麗芳草夢(mèng)”主題教育活動(dòng)，設(shè)立黨員愛心心愿角，黨員教師通過心愿卡對(duì)孩子進(jìn)行指導(dǎo)鼓勵(lì)。黨員愛心心愿角有兩方面的教育指向：一是黨員教師能據(jù)此了解學(xué)生的“心事”，與學(xué)生建立“一對(duì)一”聯(lián)系，幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)心愿；二是學(xué)生把心愿寫出來掛在小樹上，以后就要更多地照顧這棵心愿樹，為小樹澆水、除草，培養(yǎng)愛心。目前，黨員愛心心愿角已幫助35名學(xué)生實(shí)現(xiàn)了愿望。

豐富載體，解決教育真問題

學(xué)校在已有的“小小聯(lián)合國(guó)”課程體系中開設(shè)了“紅色文化論壇”，帶領(lǐng)教師和孩子看世界、議國(guó)事、議天下事。例如，圍繞“英國(guó)該不該脫歐”“八一閱兵盛典為什么要選在沙場(chǎng)”等主題開展辯論，增強(qiáng)了活動(dòng)的趣味性、時(shí)效性，增強(qiáng)了師生關(guān)心國(guó)家命運(yùn)的政治熱情。在青年教師隊(duì)伍中定期舉行 “青年文化講壇”，對(duì)國(guó)際范圍內(nèi)值得商榷的教育教學(xué)話題開展辯論，引導(dǎo)青年教師深入思考教育問題，探索創(chuàng)新教育教學(xué)。

在今天的教育情境中，黨員還可以怎樣帶頭？要帶頭為教育提供真服務(wù)，就要聚焦真問題。學(xué)校積極開展“爭(zhēng)做黨員創(chuàng)客，服務(wù)群眾獻(xiàn)愛心”活動(dòng)，面向放學(xué)后未被及時(shí)接走的學(xué)生開辦了“3：50黨員創(chuàng)客館”。創(chuàng)客館由黨員教師義務(wù)照顧，為家長(zhǎng)排憂解難。在創(chuàng)客館里輔導(dǎo)孩子完成家庭作業(yè)之余，帶著孩子學(xué)習(xí)茶藝、機(jī)器人、國(guó)際象棋、泥塑等，引導(dǎo)孩子掌握更多的知識(shí)技能。

在國(guó)家“一帶一路”的引導(dǎo)下，學(xué)校還設(shè)立了“國(guó)際視角”，內(nèi)設(shè)安檢區(qū)、全英文繪本悅讀區(qū)、英語咖啡沙龍和英語換購超市等區(qū)域。開展“一國(guó)一議”活動(dòng)，讓學(xué)生在校園里重走“絲綢之路”，通過感受各國(guó)文化，增強(qiáng)全體師生的國(guó)際理解意識(shí)。在學(xué)校的外籍學(xué)生參加該活動(dòng)后也積極加人了中國(guó)少年先鋒隊(duì)。

目前，“一廳兩館三室四角”教育影響初見成效，接待參觀人數(shù)達(dá)2000多人次。貴陽市教育系統(tǒng)廉政文化進(jìn)校園工作現(xiàn)場(chǎng)推進(jìn)會(huì)、云巖區(qū)創(chuàng)新型黨組織創(chuàng)建工作觀摩推進(jìn)會(huì)、云巖區(qū)教育系統(tǒng)2017年黨建工作推進(jìn)會(huì)、云巖區(qū)教育系統(tǒng)2017年黨風(fēng)廉政建設(shè)工作會(huì)都在學(xué)校召開。