某醫(yī)專學校在校學生戀愛狀況和戀愛暴力發(fā)生情況調查

錢 燕汪 瑞萬宇輝

戀愛暴力（dating violence）或稱作約會暴力，一般是指在戀愛關系中對現在或過去的戀人以身體的、心理的或性傷害[1]。戀愛暴力在大學生人群中普遍存在，已經嚴重影響大學生身心健康[2]。本研究在線問卷調查某醫(yī)學?？圃盒Ｔ谛４髮W生，了解其戀愛狀況，并分析性別特異性。

1　資料與方法

1.1一般資料 2015年，樣本為安徽省某醫(yī)學?？茖W校在校一、二年級學生，實施在線問卷調查，獲得有效問卷3421份，有戀愛經歷的有1734人，其中男生579人，女生1155人。

1.2方法

1.2.1研究變量 ①一般情況：主要包括性別、年級、是否獨生子女等。②戀愛情況：戀愛次數和經歷。③ 戀愛暴力：戀愛暴力量表參考文獻[3]編制，問卷29個條目，軀體暴力條目為12項，精神暴力條目有11項，性暴力條目有6項。調查在過去的半年里對戀愛對象主動施暴或者遭受到戀愛對象的暴力的次數（沒有，設置為0；1～2次，設置為1；≥3次，設置為2），主動和被動總暴力為多組設置相加所得（下稱“主動暴力”和“被動暴力”）的數值。

1.2.2質量控制 學生通過手機掃描二維碼或點擊問卷鏈接，在經過專業(yè)培訓的老師統(tǒng)一指導下，提交在線問卷。提交問卷后，調查者可實時接收。

1.3統(tǒng)計學方法 采用SPSS 19.0軟件處理數據。人口統(tǒng)計學特征間戀愛經歷情況比較使用χ2檢驗；在有戀愛經歷的人群中，比較人口統(tǒng)計學特征間主動暴力和被動暴力的情況，并分男女組比較大學生各種主動、被動戀愛暴力檢出率的差異。

2　結 果

2.1大學生戀愛經歷的分布情況 在3421名大學生中，有戀愛經歷的大學生有1734人，占總人數的50.7%。其中，男生579人，女生1155人。有戀愛經歷的大學生表現為男生高于女生、城鎮(zhèn)學生高于農村學生、獨生子女高于非獨生子女，差異均有統(tǒng)計學顯著意義（P＜0.01），見表1。在有戀愛經歷的大學生中，男生戀愛次數1次、2次、3次或3次以上的分別為43.2%、27.6%和29.2%，女生戀愛次數1次、2次、3次或3次以上的分別為59.3%、30.1%和18.5%，差異有統(tǒng)計學意義（χ2=25.950，P＜0.01）。

表1　不同人口統(tǒng)計學特征大學生戀愛經歷的分布情況 例(%)

2.2戀愛暴力發(fā)生情況

2.2.1戀愛暴力的人口統(tǒng)計學特征分布 ①在有戀愛經歷的人群中，有31.3%的男生和47.8%的女生對現在或過去的戀人有暴力行為，有36.8%的男生和31.2%的女生來自現在或過去的戀人的暴力行為。男生的主動暴力形式和女生的被動暴力形式，均表現為精神暴力最高，性暴力最少。男生的被動暴力形式和女生的主動暴力形式，均表現為軀體暴力最高，性暴力最少。其中，女生主動軀體暴力（34.5%）、主動精神暴力（24.2%）、主動總暴力（47.8%）高于男生（15.5%，17.8%，31.3%），χ2值 分 別 是68.771，9.101和43.191。男生被動軀體暴力（24.7%）、被動總暴力（36.8%）、主動性暴力（7.3%）檢出率高于女生（16.9%，31.2%，0.9%），χ2值分別是15.008，5.503和54.103。組間差異有統(tǒng)計學意義（P＜0.05）。②非獨生子女發(fā)生主動軀體暴力（29.8%）高于獨生子女（23.6%），χ2值是6.518；獨生子女發(fā)生主動性暴力（5.5%）和被動軀體暴力（23.3%）高于非獨生子女（2.1%和18.1%），χ2值分別是13.296和5.826。大二學生的主動精神暴力（25.3%）和主動總暴力（46.5%）高于大一學生（20.1%和39.7%），χ2值分別是6.338和7.717。以上各變量組間差異均有統(tǒng)計學意義（P＜0.05）。

2.2.2男、女大學生戀愛暴力的人口統(tǒng)計學特征分布 城鎮(zhèn)男生被動軀體暴力（29.1%）、被動精神暴力（24.9%）和被動總暴力（43.9%）的檢出率高于農村男生（21.6%，16.1%和31.9%），χ2值分別是4.208，6.876和8.684。獨生子被動軀體暴力（28.7%）高于非獨生子（21.5%），χ2值是3.976。二年級男生主動軀體暴力（20.3%）、主動精神暴力（23.5%）、被動精神暴力（24.6%）、主動總暴力（41.7%）的檢出率高于一年級男生（13.3%，15.1%，17.3%和26.3%），χ2值分別是4.801，6.223，4.211和14.038。以上各變量組間差異均有統(tǒng)計學意義（P＜0.05）。男大學生戀愛暴力的分布情況見表2。居住地、年級、是否獨生女在女大學生戀愛暴力差異均無統(tǒng)計學意義（P＞0.05）。見表3。

表2　不同人口統(tǒng)計學特征間男大學生戀愛暴力的檢出情況 例(%)

表3　不同人口統(tǒng)計學特征女大學生戀愛暴力的檢出情況 例(%)

3　討 論

女生在戀愛關系中使用暴力，多以輕度暴力為主[4]，可能是因為情緒發(fā)泄、感情傷害后的反擊等原因。在我國，可能是社會因素和家庭教育對男生對待暴力的態(tài)度和觀點影響，城鎮(zhèn)男生被動軀體暴力和被動精神暴力高于農村。國內外比較一致的結果是，在性暴力方面，女性常常是受害者。大學生經歷戀愛暴力后，身體、心理方面都受到不同程度的傷害，造成各種不良后果。

本次調查的3421人中，近一半大學生既往有過戀愛經歷或現在處于戀愛關系中。有戀愛經歷的大學生中，56.8%的男生和40.7%的女生經歷過2次或2次以上的戀愛經歷。有戀愛經歷的人群中，城鎮(zhèn)高于農村，獨生子女多于非獨生子女，這跟何影等[5]的研究結果基本一致。本校為醫(yī)學?？茖W校，女生人數較多，可能使男生的戀愛經歷更高。本次調查結果還顯示，戀愛關系中的三種暴力形式中出現較高的軀體攻擊（28.2%），其次是精神傷害（18.0%）和較低水平的性脅迫（3.0%）。暴力發(fā)生的總體水平低于李源暉[6]的調查結果（戀愛暴力發(fā)生率為69.8%）。何影[5]的調查結果是精神暴力高于軀體暴力，性暴力最低。戀愛暴力發(fā)生的性別差異也很明顯。

高年級發(fā)生戀愛暴力尤其是高年級男生發(fā)生主動精神暴力高于低年級，而不同年級間女生主動和被動戀愛暴力的發(fā)生，差異沒有統(tǒng)計學意義。相關研究[6～7]也顯示年級越高，暴力發(fā)生率越高，但沒有做性別差異性研究。本次調查結果表明了獨生子女的主動軀體暴力、被動軀體暴力和主動性暴力高于非獨生子女。進一步進行男女分組研究時發(fā)現，獨生子被動軀體暴力發(fā)生高于非獨生子，而是否獨生女對女生發(fā)生戀愛暴力，差異沒有統(tǒng)計學意義。朱琳[4]的研究結果顯示獨生子女的軀體暴力和性暴力高于非獨生子女。但這些研究都沒有分男女生組進行比較。由于本研究為橫斷面調查，不能概括為戀愛暴力發(fā)生的影響因素，且研究對象為某?？漆t(yī)學院校，有較多的女生受試者，研究結論的外延有限。

綜上所述，在校大學生的戀愛暴力分布存在明顯的性別差異，學校應針對男生、女生開展不同方式的教育，促進大學生身心健康。