開闊思路，文質(zhì)兼顧

江虹

【作文題目】

根據(jù)以下材料，選取角度，自擬標(biāo)題，寫一篇不少于800字的議論文。（60分）

一天，詩人艾青帶著一幅畫來請已88歲高齡的齊白石鑒別真?zhèn)?。仔?xì)看了看，齊白石不禁嘆了一口氣：“我年輕時(shí)畫畫多認(rèn)真呀，現(xiàn)在退步了。”原來，這幅畫正是齊白石數(shù)十年前的作品。艾青走后，齊白石一直愁眉不展。一天深夜，兒子發(fā)現(xiàn)父親正坐在書桌前一筆一畫地描紅。兒子不解：“您早就盛名于世，怎么想起描紅這般初級的東西？”

齊白石答道：“現(xiàn)在我的聲望高，很多人覺得我隨便抹一筆都是好的，我也被這些贊譽(yù)弄得飄飄然了，無形中放松了對自己的要求。直到前幾天，我看見我年輕時(shí)畫的一幅畫，才猛然驚醒——我不能再被外界的那些不實(shí)之詞蒙蔽了，還要認(rèn)真練習(xí)，自己管住自己啊?！?/p>

此后，即便年齡越來越大，齊白石還是堅(jiān)持每天畫畫。

【審題立意】

這是一則較長的敘事類材料，我們首先來做個(gè)大意的梳理與概括：第一段敘述盛名于世的88歲高齡的齊白石一筆一畫地描紅；第二段用齊白石自己的話解釋原因——不能被贊譽(yù)蒙蔽；第三段是事件的總結(jié)。接著，劃取關(guān)鍵詞句：關(guān)鍵詞句的判斷可以由反復(fù)出現(xiàn)的詞語判斷，也可以通過標(biāo)點(diǎn)符號的提示找到，破折號，具備解釋說明、引起重視的作用。由此，關(guān)鍵句是“我不能再被外界的那些不實(shí)之詞蒙蔽了，還要認(rèn)真練習(xí)，自己管住自己啊” ?？梢?，主題是要探討在盛譽(yù)之下，我們該如何自處的問題。

綜合起來看，主要有以下立意角度：

①看清贊譽(yù)，莫被捧殺。

②摒棄浮華，返璞歸真。

③自我約束，方能走向成功。

④忍把浮名，換了淺斟低唱。

⑤三省吾身，腳踏實(shí)地，才能在盛譽(yù)中保持清醒。

……

【病文展示】

贊譽(yù)中的清醒

①人生來便是對贊譽(yù)充滿渴望的，贊譽(yù)會(huì)讓人沾沾自喜，甚至忘記初衷，迷失自己的方向。唯有在贊譽(yù)中還仍能保持清醒之人，才能真正取得一番卓越的成就。

②贊譽(yù)是人生中不可缺少的。曾有專家做過實(shí)驗(yàn)，對兩群孩子分別進(jìn)行贊美和批評，然后觀察他們成年后的發(fā)展——受贊美的孩子大多成了成功人士。由此可見，贊美的力量強(qiáng)大驚人。贊譽(yù)宛如甘霖，滋潤人們干涸的內(nèi)心，給人以戰(zhàn)勝艱難困苦的勇氣和力量。也許，批評在短時(shí)間內(nèi)可以讓人化悲痛為力量，但從長遠(yuǎn)來看，批評遠(yuǎn)不及贊美，贊美使人在愉悅中擁有了質(zhì)的提高。

③然而一味地贊美有時(shí)并不一定使人取得成功，反而會(huì)蒙蔽人們的雙眼，麻痹人們的內(nèi)心。贊譽(yù)就像一池深不見底的泉水，看似波瀾不驚，實(shí)則暗流涌動(dòng)。深水下的銳利石塊隨時(shí)都可能讓你遍體鱗傷。當(dāng)年，方仲永一時(shí)被傳為神童，但在噴涌而來的贊譽(yù)之聲中，他停滯不前，如泡沫般在歷史的洪流中銷聲匿跡了。有時(shí)，贊譽(yù)不是成功的墊腳石，而是悲劇的引導(dǎo)者。贊美有時(shí)會(huì)讓人上癮，一旦擁有便不愿失去。陷入紙醉金迷、不愿面對事實(shí)的人們便是例證。

④俗話說，“由儉入奢易，由奢入儉難”。其實(shí)是一個(gè)道理，在贊譽(yù)中保持清醒，是難于上青天的。當(dāng)一個(gè)人受到眾多褒獎(jiǎng)，他便會(huì)麻木，便會(huì)沉迷其間，過去的成就鋪天蓋地地襲來，他便會(huì)在快樂中陷入泥淖。然而這是萬萬不可的。在贊美中仍應(yīng)保持清醒，用一種淡然的心態(tài)來對待所有的贊譽(yù)。這是一種信念，是一種不斷奮勇拼搏、不被贊美阻礙的堅(jiān)定信念。就像歌手毛不易，起初他并非叫這個(gè)名字，是他自己更改而得。此“不易”并非不容易，而是不輕易改變自己的信念和初衷。或許有一天他會(huì)名揚(yáng)天下，但是“不易”會(huì)一直提醒他、告誡他在紙醉金迷的社會(huì)，堅(jiān)持他一直守護(hù)的初衷。這也將鼓勵(lì)他在贊譽(yù)中時(shí)刻保持清醒。

⑤贊譽(yù)的確是必不可少的。“沒有人可以自全，沒有人是一座孤島?！辟澴u(yù)中保持清醒并非人人都能做到，即便名流大腕也常常也難以自持。因此，堅(jiān)定信念，時(shí)刻提醒自己，此般，就更顯得難能可貴了。 ·點(diǎn)評·

標(biāo)題切題，且能在后文中做到反復(fù)扣題。簡潔清晰，但缺少新意與韻味。

第①段開門見山，鮮明地點(diǎn)出中心論點(diǎn)，語言干凈，扣題精準(zhǔn)。

第②段比較贊美與批評，論述贊美的重要性。脫離全文中心論點(diǎn)，屬于無效段落。

第③段論述贊譽(yù)給人帶來的負(fù)面影響。此段出現(xiàn)的比喻論證較為出彩，且注意到語言形式上的整散句結(jié)合，但例證陳舊了些。

第④段內(nèi)容應(yīng)分解為兩層：贊譽(yù)中保持清醒為什么難和如何保持清醒。另外，例證泛泛陳述，沒有加入深刻的分析，且例子的選擇說服力不夠。

結(jié)尾是對上述內(nèi)容反復(fù)而贅余的回扣，并未起到升華之效、點(diǎn)睛之用。

【得分】50分

【優(yōu)點(diǎn)分析】

解題精準(zhǔn)，扣題醒目。結(jié)構(gòu)完備，思路流暢。論述清晰，論證方法熟練。語言曉暢，綴有幾處文采之句。

【病因分析】

1.中心論點(diǎn)鮮明但重復(fù)，內(nèi)容貧瘠，缺少深度挖掘，分論點(diǎn)沒有縱向的梯度變化。

2.素材積累不夠，存在引證、例證選取失當(dāng)?shù)膯栴}。

3.例證分析不當(dāng)，對例子的解讀空泛、不清楚，不能融入有機(jī)的議論結(jié)構(gòu)中。

4. 語言明白曉暢，但普遍缺少思辨色彩，少了咀嚼思考的空間。

【升格技巧】

1.圍繞論點(diǎn)給出多角度的思考來豐富文章的內(nèi)容，思考的角度可以是代入社會(huì)現(xiàn)實(shí)問題探討，可以是結(jié)合例證或自身實(shí)際的選擇多加追問，可以是正面反面多維度的比較。分解出的論點(diǎn)要有序排列，最好能推進(jìn)認(rèn)識。

2.素材要精挑細(xì)選、充分利用、充分挖掘，加深對論點(diǎn)的認(rèn)識。

3.嘗試改造古詩句，以增加文采與文化性，多用修辭突出論證的形象性，多用整句句式增強(qiáng)文章的氣勢。

【升格作文】

淡然意氣在，不畏浮云遮

（標(biāo)題化用詩句，巧用“浮云”比喻浮名，用淡然意氣表明中心）

南帆曾言：“名聲不過如同氣流一樣，循環(huán)于公眾的口與耳之間。”贊譽(yù)讓人充滿渴望，讓人沾沾自喜，它予人機(jī)遇，也使人毀滅。唯有身處贊譽(yù)，我心淡然，才能真正邁向卓越。（以名言導(dǎo)入，增加文章厚度。保持原文原意，不改鮮明簡潔的中心論點(diǎn)，只進(jìn)行了句式改變，以增強(qiáng)氣勢。）

贊譽(yù)宛如甘霖，滋潤人們干涸的內(nèi)心，給人以戰(zhàn)勝艱難困苦的勇氣和力量，卻為何說它會(huì)使人毀滅？因?yàn)橘澴u(yù)會(huì)蒙蔽人們的雙眼，麻痹人們的內(nèi)心。神童卡爾·維諾的失敗就在于此。一個(gè)只有十四歲的孩子，每日沉浸在家人、老師鋪天蓋地的贊譽(yù)聲中，于是他忘卻考上大學(xué)只不過是人生的開始、創(chuàng)造的起點(diǎn)，浮躁的內(nèi)心，讓他終究避免不了仲永“泯然眾人矣”的可嘆結(jié)局。贊譽(yù)就像一池深不見底的泉水，看似波瀾不驚，實(shí)則暗流涌動(dòng)，深水下的銳利石塊隨時(shí)都可能讓你遍體鱗傷。（保留原文中論述贊譽(yù)利弊的比喻論證句，替換了原文中陳舊的例證。）

于是，有淡薄者選擇拋卻浮名，遠(yuǎn)離塵世。作家盧新華作為“文革”后首批中國作協(xié)成員，其代表作《傷痕》一經(jīng)問世便被讀者譽(yù)為高峰之作。然而，功成名就的他選擇放棄贊譽(yù)，出國深造，他艱辛打工、蝸居地下室，只為潛心研究學(xué)術(shù)，最終他憑借注錄《金剛經(jīng)》的偉績，又攀高峰。心中有渺渺臨云之意，主動(dòng)回避因贊譽(yù)帶來的舒適的慣性生活，清心寡欲地登上又一個(gè)巔峰。（圍繞該“如何做”形成分論點(diǎn)，將原文中說服力不強(qiáng)的例證替換，在新的例證中加入扣合論點(diǎn)的細(xì)致分析，例證后的論述也深化了論點(diǎn)。）

棄名者可敬，能于盛名之中不改初心、不斷超越自我的人更為難得。沈從文說過：“我自以為最理想的報(bào)廢方式，是守在寫字臺旁無疾而終?！鄙蛳壬穆暶辉谵Z轟烈烈，而像他筆下的湘西古城，陳釀中自散芬芳，因?yàn)槟鞘撬o心熱愛的事業(yè)。盛名是一件精美的藝術(shù)品，需要你不停地仔細(xì)擦拭。若將它迎進(jìn)門后便手舞足蹈，只會(huì)將它摔得粉碎。作家就是要守住自己的寫字臺，畫家就是要保持描紅的基本功?，F(xiàn)在有太多人將贊譽(yù)當(dāng)作飾品，一味往屋里搬運(yùn)，明明是剛有點(diǎn)名聲的演員，卻穿梭于各類娛樂節(jié)目、歌手競技中，最終一跌成空。（此段分論點(diǎn)仍是談“如何做”，但已遞進(jìn)一層。此段引證、例證、喻證綜合運(yùn)用，較為精彩。且在分析中，引入社會(huì)現(xiàn)象，有現(xiàn)實(shí)意義。）

其實(shí)，能否在贊譽(yù)中不斷前行還要看你真正追求的為何物。若僅為盛名之贊、宮室之美，成名日就是你事業(yè)廢止之時(shí)?？突摹笆岢辣銚p傷了靈魂”就是印證。然而，若你渴望的是學(xué)術(shù)深究、藝術(shù)鍛造，即使無名也能無憾，如八大山人的“西江秋正月輪孤”，亦能自在圓足。（結(jié)合實(shí)際，升華主題。）

有志凌云，自能淡然意氣，不畏浮名。（短而有力，總結(jié)并點(diǎn)題。）

【得分】57分

【點(diǎn)評】修改后的文章層次清晰，氣勢有力。從探討贊譽(yù)給人帶來的潛在危害過渡到該如何面對浮名——“拋卻浮名，遠(yuǎn)離塵世”不易，但更有于盛名中不改初心者，繼而論述如何做到。層層剖析，思路開闊。文中多處詩句的化用與比喻論證為文章增色不少。