心中要燃“三把火”

仇飛

“讓青春之花綻放在祖國最需要的地方”，這是習(xí)近平總書記對當(dāng)代青年的勉勵(lì)，也是他自身經(jīng)歷的真實(shí)寫照。40多年前，習(xí)近平同志來到陜北，將自己的青春奉獻(xiàn)給了這片黃土地。落其實(shí)者思其樹，飲其流者懷其源。研讀《習(xí)近平的七年知青歲月》一書，七年的崢嶸歲月歷歷在目，猶如熊熊火炬，照亮我們不斷前行的道路。

點(diǎn)燃青春之火，系好“人生第一?？圩印?。隨著毛主席一聲號(hào)召，習(xí)近平同志懷揣母親縫制的針線包，“滿懷豪情下農(nóng)村、廣闊天地?zé)捈t心”，開始了七年的知青生涯。不是立刻適應(yīng)，他也花了很長時(shí)間“過四關(guān)”；不是沒有困難，吃不飽、沒柴燒、家人蒙冤四散、自身前途渺茫；不是心無雜念，在齊云大姨的悉心教誨和家風(fēng)浸染下，他一步步從稍諳世事的初中生變成“肯吃苦”、“嘴不細(xì)”、拿全工分的“好后生”。遇到困難老人乞討，他解衣推食；看到隊(duì)里的公廁破舊臟臭，他主動(dòng)修葺；看到村民文化程度不高，他組織辦班授課。在人生的起步階段，在貧瘠的窮鄉(xiāng)僻壤，在仁厚的革命老區(qū)，他敞開心扉，埋下身子，學(xué)會(huì)了忍耐、學(xué)會(huì)了生活、學(xué)會(huì)了奉獻(xiàn)。

點(diǎn)燃實(shí)踐之火，用艱難困苦砥礪青春。作為“可以教育好的子女”，習(xí)近平同志的人生起點(diǎn)并不高。然而，他并沒有隨波逐流、意志消沉，而是用努力和堅(jiān)韌迎擊所有的困難和挑戰(zhàn)。他帶頭跨省學(xué)辦沼氣，解決了老鄉(xiāng)做飯照明肥田問題；他放棄上級獎(jiǎng)勵(lì)，換取磨面機(jī)和手扶拖拉機(jī)，解決了老鄉(xiāng)急缺的生產(chǎn)生活資料問題；他帶頭打壩挖井辦社辦校，解決了老鄉(xiāng)增產(chǎn)增收增智問題。在這里，習(xí)近平同志腳踩紅色大地、心貼窮苦百姓、投身火熱實(shí)踐。

點(diǎn)燃信仰之火，知行合一，志存高遠(yuǎn)。在艱苦的歲月里，習(xí)近平同志沒有忘記學(xué)習(xí)，沒有忘記信仰。從北京到陜北，他帶的最多的是書；在田間和炕頭，他看的最多的也是書。他看史書，知古而鑒今；他看洋書，學(xué)西為中用；他看馬列書，自覺修煉政治品格。從那時(shí)起，他就砥礪信仰，“今后如果有條件、有機(jī)會(huì)，我要從政，做一些為老百姓辦好事的工作”。從知青到大學(xué)生，從地方到中央，他是這樣想的，是這樣說的，也是這樣做的。

作為一名基層黨員干部，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記“修身齊家治國平天下”的境界，點(diǎn)燃心中“三把火”，傾注為民“一片情”，為實(shí)現(xiàn)“國家富強(qiáng)、民族振興、人民幸?！钡膫ゴ笾袊鴫舳狭^斗！

（作者系大豐麋鹿?jié)竦芈糜谓?jīng)濟(jì)區(qū)管委會(huì)副主任）