聯(lián)想與象征

○蔣 嶺

有人把形形色色的課外娛樂(lè)比作“七色長(zhǎng)廊”，它們猶如春天的花圃，百花盛開(kāi)，一枝枝，一朵朵，爭(zhēng)芳斗艷，色彩紛呈。我們的生活就是一種吸收，全面的、多方的、廣泛涉獵，博覽群書(shū)，由“聯(lián)想”而到達(dá)“象征”，方可“采得百花釀成蜜”。

【向名家致敬】

從巖縫里長(zhǎng)出來(lái)的小草

金 江

巖石長(zhǎng)年累月地經(jīng)受風(fēng)侵雨蝕，裂開(kāi)了一道縫。一顆草的種子落到巖縫里來(lái)。

巖石說(shuō)：“孩子，你怎么到這里來(lái)了？我們太貧瘠了，養(yǎng)不活你啊！”

種子說(shuō)：“老媽媽?zhuān)瑒e擔(dān)心，我會(huì)長(zhǎng)得很好的。”

經(jīng)過(guò)陣陣春雨的滋潤(rùn)，種子從巖縫里冒出了嫩芽。陽(yáng)光愛(ài)撫地照耀著它春風(fēng)柔和地輕拂著它，雨露更不斷地給予這不平凡的幼芽以最慈愛(ài)的關(guān)注和愛(ài)育。

小草漸漸生長(zhǎng)了，長(zhǎng)得很健康，很結(jié)實(shí)。巖石高興地說(shuō)：“孩子，不錯(cuò)，你是倔強(qiáng)的，值得我們驕傲的！”她用自己風(fēng)化了的塵泥，把小草的根擁抱得更緊。

一個(gè)詩(shī)人走過(guò)，看見(jiàn)了從巖縫里長(zhǎng)出來(lái)的小草，不禁欣喜地吟詠道：“啊小草的生命多么頑強(qiáng)，我們要千百遍地贊美它！”

小草謙遜地說(shuō)：“值得贊美的不是我，是陽(yáng)光和雨露，還有緊抱著我的根的巖石媽媽。”

選自《小學(xué)生讀讀背背手冊(cè)》

【思路延伸】

從文章中，我們看到了小草頑強(qiáng)不屈的堅(jiān)強(qiáng)性格，同時(shí)也讓我們想到了“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)?！边@是借“小草”想象到了“品質(zhì)”，也是人們常說(shuō)的“托物言志”的表達(dá)方法。當(dāng)人們贊美它的時(shí)候，小草卻說(shuō)：“值得贊美的不是我，是陽(yáng)光和雨露，還有緊抱著我的根的巖石媽媽。”由此及彼，聯(lián)想從而形成了一定的象征的意義。

【相關(guān)話題】

黑與白、向上攀登、追趕時(shí)間、曲線圖形、一片落葉、朝霞與晚霞……

【話題點(diǎn)撥】

寒冷的清晨，玻璃窗凍上了冰凌花，一般人見(jiàn)了只是想：“嗬，昨晚真冷?！钡牵朴诼?lián)想的人卻會(huì)想到：“嚴(yán)寒像一個(gè)魔術(shù)師，時(shí)時(shí)地編出新節(jié)目來(lái)，玻璃就是它演出的舞臺(tái)?！被蛘邥?huì)想：“冰雪覆蓋了大地，然而春花夏草并不愿離去，常悄悄地把自己的剪影，請(qǐng)風(fēng)兒送到窗子上，喚起人們對(duì)夏日的懷戀”……

善于觀察、思考生活是給我們想象、創(chuàng)造生活（象征）的基礎(chǔ)。我們要進(jìn)行發(fā)散思維，多角度思考、想象，使想象新穎、獨(dú)特與眾不同、出人意料，要避免想象中的“假、大、空”，脫離生活現(xiàn)象。

【體味閱讀】

作者:（日）安房直子著，彭懿譯

出版社:接力出版社

出版時(shí)間:2016年3月

【內(nèi)容介紹】

一個(gè)名叫良夫的郵遞員受菊屋酒店老奶奶之托，幫她保管酒壺，只要輕輕唱起歌：“出來(lái)吧，出來(lái)吧，釀菊花酒的小人”，這個(gè)酒壺里便會(huì)出來(lái)五個(gè)小小人，在手絹上釀菊花酒。臨走前，老奶奶告訴良夫一定要記住兩件事：一是釀酒的時(shí)候，誰(shuí)也不能看見(jiàn)。二是不要去想用菊花酒掙錢(qián)。隨著時(shí)間的推移，良夫貪欲滋生，忘了自己當(dāng)初的承諾，于是不可思議的事情發(fā)生了……