安秀娟
【摘要】家庭閱讀是閱讀的基本單元,父母要為孩子營造自覺閱讀,樂于閱讀,享受閱讀的家庭氛圍。當(dāng)閱讀從家庭開始,閱讀的種子就會(huì)越早栽下。我相信培養(yǎng)孩子的閱讀興趣任何時(shí)候都不算晚,只要父母做好了榜樣,并提供給孩子充滿愛的閱讀環(huán)境,孩子一定會(huì)愛上閱讀的。
【關(guān)鍵詞】閱讀;父母;孩子
【中圖分類號(hào)】G622 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A
俗話說:“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚?!敝逃姨K霍姆林斯基說過,孩子的智力發(fā)展取決于良好的閱讀能力。當(dāng)孩子在看書的時(shí)候,大腦處于運(yùn)轉(zhuǎn)中,當(dāng)遇到書中的問題時(shí),孩子會(huì)主動(dòng)去思考。經(jīng)過大量閱讀,孩子的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)造能力就會(huì)得到充分鍛煉,長此以往,孩子就會(huì)變成同齡中的佼佼者。閱讀是一種認(rèn)識(shí)自己,認(rèn)識(shí)世界的過程。閱讀能夠加強(qiáng)和幫助孩子人際溝通的學(xué)習(xí)。閱讀還能增加孩子受挫折能力,減少心理上因無知而造成的恐懼感。
已從教小學(xué)語文28年的我一直堅(jiān)信“酷愛閱讀的孩子,學(xué)習(xí)更有爆發(fā)力”“讀書是應(yīng)試的最好對策”。作為一名小學(xué)語文老師,我更堅(jiān)信讀書對人精神成長的影響。
在我和家長交流閱讀過程中,經(jīng)常有家長向我抱怨:家里擺了那多書,自己的孩子怎么就是不喜歡讀呢?有的孩子天性就喜歡讀書,但有的孩子天性就喜歡看電視,因?yàn)殡娨曌尯⒆痈庇^的認(rèn)知。讓孩子愛上閱讀,家長的引導(dǎo)很重要。那么如何讓孩子愛上閱讀呢?
1.培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣越早越好。從來沒有陪孩子閱讀太早的說法,即便是孩子還在媽媽肚子里也要讀一些故事給他聽。松居直說:念書給孩子聽,就好像牽著孩子的手到故事國去旅行,共同分享一個(gè)充滿溫暖語言的快樂時(shí)光。而親子之間的語言是送給孩子最大的財(cái)富。
2.從嬰幼兒期啟蒙整本書的閱讀。從孩子降臨人世起,父母就應(yīng)該讓書陪伴孩子一起成長。孩子還沒學(xué)會(huì)說話時(shí),父母就應(yīng)和孩子一起讀整本的圖畫書。父母和孩子一起翻閱,一頁一頁地翻,一句一句地講……那些圖畫書會(huì)給孩子帶來愉悅和幸福感,對孩子的認(rèn)識(shí)世界、想象力和閱讀能力都起了不可估量的作用。孩子也會(huì)漸漸用書中的語言來表達(dá)自己認(rèn)識(shí)的世界。
3.要教育孩子愛護(hù)書籍,不能亂扔亂放,更不能撕書。魯迅小時(shí)候?qū)貏e愛護(hù)??磿臅r(shí)候,他總是把桌子擦得干干凈凈,看看手指臟不臟。臟桌子上是不能放書的,臟手是不能翻書的。魯迅小時(shí)候養(yǎng)成的愛書如寶的好習(xí)慣,貫穿了他的一生。魯迅一生清貧,最大的財(cái)產(chǎn),就是他的這些寶貴的藏書了。
4.閱讀的最好環(huán)境是家庭,閱讀的最好榜樣是父母。人們常說:父母是兒童的第一任老師,家庭是人生成長的搖籃。特別是家長的榜樣力量,其實(shí)孩子是否有一個(gè)良好的家庭讀書氛圍,就在于家長是否善于營造這樣的氛圍。孩子是最善于模仿的,相比一遍一遍地說教,不如自己做示范。如果家長平時(shí)在家就喜歡看書,孩子自然也會(huì)受到影響,自然而然地喜歡上看書。
5.每周都要帶孩子去圖書館或者書店。俗語說:“近朱者赤,近墨者黑?!焙⒆咏?jīng)常出入圖書館和書店等環(huán)境,可以開闊孩子的視野,了解到書的多樣性,找到自己真正喜歡的書,還能感受到讀書的氛圍,也能讓孩子深刻體會(huì)到知識(shí)的神奇,從而對讀書產(chǎn)生好奇心和探索心,最終愛上讀書。
6.和孩子交流閱讀。兩千年前的教育家孔子曾這樣說過:“學(xué)而不思則罔?!币馑际钦f,一個(gè)人在學(xué)習(xí)中,倘若只知死記硬背,而不加思考、消化,那他就將毫無收獲。讀與思共,思與讀隨,沒有思考的閱讀稱不上真正的閱讀。父母和孩子交流學(xué)習(xí)心得,也是一件美好的事。父母喜歡和孩子讀同樣的書,便可以有更多的共同語言進(jìn)行交流。通過這樣的交流,父母則可以了解孩子的心理狀況和對現(xiàn)實(shí)的態(tài)度。父母也能夠向孩子闡述做人的道理。父母要經(jīng)常幫助孩子用閱讀將身邊的小朋友們聚集起來,大家可以一起讀書,一起討論,相互交換讀書心得。
7.廣泛閱讀。小學(xué)是孩子學(xué)習(xí)生涯的基礎(chǔ)階段。從入學(xué)第一天起,父母就需要指導(dǎo)孩子堅(jiān)持整本書地閱讀了。父母要給孩子定下每日的讀書時(shí)間。讓孩子從注音讀物開始閱讀,一字一字拼讀,很慢,但貴在堅(jiān)持,有量變才會(huì)有質(zhì)變。閱讀速度會(huì)漸漸變快,識(shí)字量也會(huì)加大。一年以后,孩子便能獨(dú)立閱讀純文字的讀物了。為了激發(fā)孩子的閱讀興趣,擁有讀書的成就感,父母要讓孩子擁有自己的書架。每當(dāng)有小朋友或者親朋好友來訪時(shí),父母要將孩子的小書架介紹給客人。在孩子獲得滿足感、成就感的同時(shí),也獲得了繼續(xù)閱讀下去的動(dòng)力。低年級(jí)孩子讀書以寓言、神話、童話為主。中年級(jí)以后,父母要向孩子推薦國內(nèi)外優(yōu)秀的各種兒童文學(xué)作品,讓孩子將各類大獎(jiǎng)小說囊括其中。
“讀書破萬卷,下筆如有神?!睆V泛讀書,腦子里積累的知識(shí)就多了,寫文章會(huì)更富有文采和美感。廣泛閱讀可以讓孩子多方面汲取人生的智慧和經(jīng)驗(yàn),彌補(bǔ)孩子自身的不足。父母除了讓孩子讀優(yōu)秀的少兒文學(xué),還要讓孩子讀一些少兒版的文學(xué)名著以及一些名人傳記,文摘類的雜志以及科普類,科幻類的讀物也要讓孩子去讀。
家庭閱讀是閱讀的基本單元,父母要為孩子營造自覺閱讀,樂于閱讀,享受閱讀的家庭氛圍。當(dāng)閱讀從家庭開始,閱讀的種子就會(huì)越早栽下。我相信培養(yǎng)孩子的閱讀興趣任何時(shí)候都不算晚,只要父母做好了榜樣,并提供給孩子充滿愛的閱讀環(huán)境,孩子一定會(huì)愛上閱讀的。
(編輯:龍賢東)