學(xué)術(shù)論文摘要寫作常見(jiàn)問(wèn)題及解決對(duì)策

郭紋

摘 要 學(xué)術(shù)論文的摘要不僅是論文的主旨和精華，也是文獻(xiàn)檢索的重要依據(jù)，但在實(shí)際運(yùn)用中，作者和編輯對(duì)摘要的重視程度往往不夠。GB6447-86《文摘編寫規(guī)則》對(duì)摘要的寫作雖做了明確的要求和規(guī)定，但由于作者和編輯的疏忽或?qū)W習(xí)不夠，導(dǎo)致摘要的寫作錯(cuò)誤百出。作者或?qū)⒆约旱闹饔^評(píng)價(jià)寫入，或人稱運(yùn)用錯(cuò)誤，或要素不全。導(dǎo)致這些錯(cuò)誤的原因有作者方面的，也有編輯方面的，要想提高摘要的質(zhì)量，作者、編輯、審稿專家必須齊心協(xié)力，共同努力。

關(guān)鍵詞 學(xué)術(shù)論文；摘要；問(wèn)題；對(duì)策

中圖分類號(hào) G2 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼 A 文章編號(hào) 1674-6708（2018）211-0154-04

GB6447-86《文摘編寫規(guī)則》規(guī)定[ 1 ]：文摘（Abstracts）是以提供文獻(xiàn)內(nèi)容梗概為目的，不加評(píng)論和補(bǔ)充解釋，簡(jiǎn)明、確切地記述文獻(xiàn)重要內(nèi)容的短文。文摘分為報(bào)道性文摘、指示性文摘和報(bào)道/指示性文摘3種。

一篇好的摘要不論是對(duì)讀者還是文獻(xiàn)檢索都具有十分重要的引領(lǐng)作用，然而讓人遺憾的是，現(xiàn)在很多學(xué)術(shù)論文的摘要錯(cuò)誤百出，不僅不能起到摘要的作用，而且還影響了論文的閱讀量。

筆者在多年的編輯實(shí)踐中，對(duì)摘要的寫作有一些想法和看法，形成拙文，以期對(duì)作者和編輯都有所幫助。

1 學(xué)術(shù)論文摘要存在的主要問(wèn)題

GB6447-86《文摘編寫規(guī)則》雖然對(duì)學(xué)術(shù)論文摘要編寫的注意事項(xiàng)作了較為詳盡的闡述，但在實(shí)際運(yùn)用中，摘要的編寫錯(cuò)誤依舊很多。下面筆者就試舉幾例加以說(shuō)明。

1.1 不夠客觀，將編寫者的主觀評(píng)價(jià)寫入摘要中

摘要需要對(duì)文章中的主要觀點(diǎn)進(jìn)行客觀的描述，作者不應(yīng)該也不能夠?qū)ψ约旱奈恼逻M(jìn)行主觀而片面的評(píng)價(jià)，更不能言過(guò)其實(shí)，說(shuō)自己的研究成果“已達(dá)國(guó)內(nèi)（國(guó)際）先進(jìn)水平”“填補(bǔ)了某項(xiàng)空白”等。這樣做顯然與學(xué)術(shù)的嚴(yán)謹(jǐn)性和科學(xué)性相違背。

例1：《歸集和比較：基于大數(shù)據(jù)基礎(chǔ)上的中國(guó)電影聲音學(xué)術(shù)成果研判》一文[ 2 ]

【摘要原文】

本文借鑒大數(shù)據(jù)這一高科技工具的運(yùn)用原理，對(duì)中國(guó)電影聲音的學(xué)術(shù)成果進(jìn)行歸集、比較和總結(jié)，并運(yùn)用統(tǒng)計(jì)學(xué)、比較學(xué)和文獻(xiàn)研究法等方式方法，試圖找出這些學(xué)術(shù)成果與中國(guó)電影聲音發(fā)展歷程中的關(guān)聯(lián)關(guān)系以及規(guī)律性的特征。

從而研究和判斷中國(guó)電影聲音藝術(shù)和錄音技術(shù)發(fā)展的歷史走向和未來(lái)趨勢(shì)，在一定程度上彌補(bǔ)中國(guó)電影聲音學(xué)術(shù)理論在這個(gè)研究問(wèn)題上的學(xué)術(shù)空白，為中國(guó)電影聲音的學(xué)術(shù)理論研究增添重要的支撐依據(jù)。

【問(wèn)題分析】

這篇摘要中出現(xiàn)了“本文”等主觀色彩極強(qiáng)的字眼，并在最后對(duì)文章進(jìn)行了評(píng)價(jià)。實(shí)際上是把摘要寫成了提要。提要和摘要是兩種截然不同的文體。提要在用語(yǔ)上可以使用“本文”等字眼，在內(nèi)容上既包含文章主要信息，又可以對(duì)文章進(jìn)行介紹和評(píng)價(jià)。而摘要?jiǎng)t不同，摘要需以第三人稱寫出自己文章的主要觀點(diǎn)，并且不允許進(jìn)行主觀評(píng)價(jià)。

【改后的摘要】

大數(shù)據(jù)這一新興技術(shù)能夠很好地提高數(shù)據(jù)的處理和運(yùn)用能力。運(yùn)用大數(shù)據(jù)技術(shù)對(duì)中國(guó)電影聲音的學(xué)術(shù)成果進(jìn)行歸集、比較和總結(jié)，再運(yùn)用統(tǒng)計(jì)學(xué)、比較學(xué)和文獻(xiàn)研究法等方式方法，找出這些學(xué)術(shù)成果與中國(guó)電影聲音發(fā)展歷程的關(guān)聯(lián)關(guān)系和規(guī)律性特征，以期幫助我們研究和判斷中國(guó)電影聲音藝術(shù)和錄音技術(shù)發(fā)展的歷史走向和未來(lái)趨勢(shì)。

在摘要中不宜出現(xiàn)“本文”等字樣，評(píng)價(jià)性的語(yǔ)言也不宜采用。換言之，就是把文章作者的觀點(diǎn)最干凈地放在那里，使摘要成為一個(gè)具有獨(dú)立性和自含性的短文。

1.2 使用的人稱不妥當(dāng)

GB6447-86《文摘編寫規(guī)則》規(guī)定：摘要要用第三人稱的寫法。應(yīng)采用“對(duì)……進(jìn)行了研究”“報(bào)告了……現(xiàn)狀”“進(jìn)行了……調(diào)查”等記述方法標(biāo)明一次文獻(xiàn)的性質(zhì)和文獻(xiàn)主題，不必使用“本文”“作者”等作為主語(yǔ)。筆者在編輯工作實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)，很多文章都違反了這一規(guī)定，采用了第一人稱的寫法。

例2：《翹舌音對(duì)粵方言區(qū)學(xué)生學(xué)習(xí)普通話的影響及應(yīng)對(duì)策略》一文[3]

【摘要原文】

平翹舌音混淆一直以來(lái)是粵方言區(qū)學(xué)生說(shuō)準(zhǔn)普通話的桎梏，而且這個(gè)問(wèn)題非常頑固，在糾正過(guò)程中會(huì)經(jīng)常反復(fù)。這種情況持續(xù)發(fā)生，一方面打擊學(xué)生學(xué)習(xí)普通話的信心和積極性，另一方面給普通話在方言區(qū)的深入推廣造成種種困難。因此，在普通話教學(xué)中，快速、有效地區(qū)分平翹舌音顯得非常必要。

基于此，本文從翹舌音的發(fā)音原理、粵方言區(qū)學(xué)生平翹舌音混淆的原因、具體表現(xiàn)及應(yīng)對(duì)策略、在粵方言區(qū)區(qū)分平翹舌音的作用4個(gè)方面進(jìn)行論述，提出手勢(shì)引導(dǎo)法、語(yǔ)感訓(xùn)練法、準(zhǔn)確發(fā)音引導(dǎo)法、聲韻拼合法、聲旁類推法等，以此引導(dǎo)學(xué)生快速、準(zhǔn)確區(qū)分平翹舌音，改善學(xué)生的發(fā)音，為普通話的深入推廣奠定良好的語(yǔ)言基礎(chǔ)。

【問(wèn)題分析】

此摘要中出現(xiàn)了“本文”這種主觀性極強(qiáng)的字眼，這在摘要的寫作中是不允許的。

【改后的摘要】

平翹舌音混淆一直以來(lái)是粵方言區(qū)學(xué)生說(shuō)準(zhǔn)普通話的制約因素，解決這個(gè)問(wèn)題必須從粵方言區(qū)學(xué)生的特點(diǎn)出發(fā)，在普通話教學(xué)中需要從翹舌音的發(fā)音原理、粵方言區(qū)學(xué)生平翹舌音混淆的原因及如何糾正幾方面入手，加大訓(xùn)練力度。訓(xùn)練時(shí)可以使用提出聲旁類推法、聲韻拼合法、手勢(shì)引導(dǎo)法、語(yǔ)感訓(xùn)練法等方法，幫助學(xué)生有效地區(qū)分平翹舌音。

1.3 摘要的必備要素不全

GB6447-86《文摘編寫規(guī)則》規(guī)定：摘要的基本要素包括目的、方法、結(jié)果、結(jié)論和其他。其中的“目的”是研究、研制、調(diào)查等的前提、目的和任務(wù)，所涉及的主題范圍；“方法”是指所用的原理、理論、條件、對(duì)象、材料、工藝、結(jié)構(gòu)、手段、裝備、程序等；“結(jié)果”是指實(shí)驗(yàn)的、研究的結(jié)果，數(shù)據(jù)，被確定的關(guān)系，觀察結(jié)果，得到的效果，性能等；“結(jié)論”是指對(duì)結(jié)果的分析、研究、比較、評(píng)價(jià)、應(yīng)用，提出的問(wèn)題，今后的課題，假設(shè)，啟發(fā)，建議，預(yù)測(cè)等；“其他”是指不屬于研究、研制、調(diào)查的主要目的，但就其見(jiàn)識(shí)和情報(bào)價(jià)值而言也是重要的信息。

在工作實(shí)踐中筆者發(fā)現(xiàn)，許多來(lái)搞由于以下原因造成了摘要必備要素的丟失。

1.3.1 文字過(guò)少

摘要是一篇文章的精華所在，是對(duì)論文觀點(diǎn)的扼要介紹。雖然“扼要”，但并不等于可以忽略主旨，相反，它要求作者準(zhǔn)確抓住文章的主旨，用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言闡述。

GB6447-86《文摘編寫規(guī)則》規(guī)定：摘要的字?jǐn)?shù)一般以200-400為宜，但在實(shí)際工作中發(fā)現(xiàn)，很多文章的摘要字?jǐn)?shù)太少，無(wú)法說(shuō)明問(wèn)題。

例3：《三角函數(shù)及其圖像在物理學(xué)中的應(yīng)用》[4]【摘要原文】

常用的三角函數(shù)包括正弦、余弦、正切及余切，均為周期函數(shù)。三角函數(shù)及其圖像在物理學(xué)中應(yīng)用廣泛，其中正弦函數(shù)最為常見(jiàn)。本文側(cè)重正弦函數(shù)及其圖像的應(yīng)用分析。

【問(wèn)題分析】

摘要只有簡(jiǎn)短的兩句話，沒(méi)有全面展示文章的目的、方法、結(jié)果和結(jié)論。

【改后的摘要】

三角函數(shù)是一個(gè)數(shù)學(xué)概念，常用的三角函數(shù)有y=sinx，y=cosx，y=tanx，y=cotx，其中自變量要用弧度為單位來(lái)表達(dá)，所以三角函數(shù)在中學(xué)物理中的應(yīng)用也非常普遍，而正弦函數(shù)和余弦函數(shù)更為常用。三角函數(shù)描述了直角三角形中邊與角之間的關(guān)系，建立了物理量之間的聯(lián)系。

在應(yīng)用中往往根據(jù)函數(shù)的特征及其變化規(guī)律，分析物理量的變化趨勢(shì)、求解最值以及近似計(jì)算等。三角函數(shù)在物理學(xué)中的運(yùn)用主要表現(xiàn)在：根據(jù)函數(shù)的增減性分析物理量的變化趨勢(shì)、根據(jù)函數(shù)的變化規(guī)律求物理量的最值和根據(jù)函數(shù)的性質(zhì)進(jìn)行近似計(jì)算等幾個(gè)方面。

1.3.2 內(nèi)容過(guò)于簡(jiǎn)單

在工作實(shí)踐中我們發(fā)現(xiàn)，很多摘要的內(nèi)容過(guò)于簡(jiǎn)單，不能夠體現(xiàn)論文的目的、方法、結(jié)果、結(jié)論等，缺少實(shí)質(zhì)性的內(nèi)容，無(wú)法實(shí)現(xiàn)摘要的作用。

例4：《我國(guó)食品安全監(jiān)管失靈探析》一文[5]【摘要原文】

近年我國(guó)食品安全事件頻發(fā)，監(jiān)管工具“失靈”成為常態(tài)。從政府工具的視角分析了造成食品安全監(jiān)管失靈的原因，并提出了加強(qiáng)食品安全監(jiān)管的相關(guān)對(duì)策建議。

【問(wèn)題分析】

摘要原文過(guò)于簡(jiǎn)單，讀者從摘要中看不出造成食品安全監(jiān)管失靈的原因有哪些，也了解不到作者提出了哪些有新意的對(duì)策建議。

【改后的摘要】

近年我國(guó)食品安全事件頻發(fā)，監(jiān)管工具“失靈”成為常態(tài)。從政府工具的視角探究緣山，影響因素較為復(fù)雜，包括工具因素、實(shí)施者與目標(biāo)群體形成的內(nèi)部環(huán)境因素，轉(zhuǎn)型期地方社會(huì)生態(tài)所構(gòu)成的外部環(huán)境因素，它們對(duì)工具的應(yīng)用產(chǎn)生著不同程度的影響。洞悉各因素發(fā)生作用的內(nèi)在機(jī)理，須建立監(jiān)管工具應(yīng)用的長(zhǎng)效機(jī)制，優(yōu)化地方社會(huì)生態(tài)，具體從價(jià)值層面、技術(shù)層面、行為者約束及社會(huì)環(huán)境層面著手，提高食品安全監(jiān)管工具正確應(yīng)用的程度，確保食品安全。

修改后的摘要中，讀者可看到監(jiān)管失靈的原因主要有三方面因素，也看到具體的對(duì)策建議，修改后的摘要就是對(duì)原文獻(xiàn)的濃縮，其信息大致與原文等值。

1.3.3 結(jié)果不具體

筆者在實(shí)際工作中，發(fā)現(xiàn)來(lái)稿的72%論文摘要中研究結(jié)果大而化之，不具體不明確，不能達(dá)到“豁然開朗”的效果。

例5：《利用改進(jìn)蟻群算法的可規(guī)避威脅源最優(yōu)航線規(guī)劃》一文[6]

【摘要原文】

（目的）針對(duì)復(fù)雜環(huán)境中的飛行器航線規(guī)劃問(wèn)題，在基本蟻群算法的基礎(chǔ)上，（方法）提出一種可規(guī)避威脅源的航線規(guī)劃方法。通過(guò)綜合分析飛行器飛行環(huán)境中的地形信息和威脅信息，加強(qiáng)了對(duì)飛行器實(shí)際飛行環(huán)境的描述，從而提高了航線規(guī)劃的有效性；（結(jié)果）通過(guò)改進(jìn)距離啟發(fā)因子以引入方向啟發(fā)，從而節(jié)省計(jì)算時(shí)間，提高優(yōu)化效率。仿真結(jié)果表明，本文改進(jìn)型蟻群算法在一定程度上提高了規(guī)劃效率和有效性，具有一定的實(shí)用價(jià)值。

【問(wèn)題分析】

上述摘要體現(xiàn)了研究的目的、方法、結(jié)果，但結(jié)果未給出定量描述，只是說(shuō)明改進(jìn)型蟻群算法在一定程度上提高了規(guī)劃效率和有效性，那么與基本蟻群算法作比較，在時(shí)間和效率上有什么區(qū)別，并未說(shuō)明。

【改后的摘要】

（目的）針對(duì)復(fù)雜環(huán)境中飛行器航線規(guī)劃問(wèn)題，在基本蟻群算法的基礎(chǔ)上，（方法）提出一種可規(guī)避威脅源的航線規(guī)劃方法。該方法通過(guò)綜合分析飛行器飛行環(huán)境中的地形信息和威脅信息，考慮航線距離、時(shí)耗、能耗、全程費(fèi)用和威脅規(guī)避等因素，重構(gòu)航線規(guī)劃目標(biāo)函數(shù)，加強(qiáng)了對(duì)飛行器實(shí)際飛行環(huán)境的描述，從而提高了航線規(guī)劃的有效性；通過(guò)增加目標(biāo)節(jié)點(diǎn)對(duì)下一節(jié)點(diǎn)的影響來(lái)改進(jìn)狀態(tài)轉(zhuǎn)移概率，促使螞蟻向目標(biāo)方向前進(jìn)，以節(jié)省計(jì)算時(shí)間，提高優(yōu)化效率。（結(jié)果）仿真結(jié)果顯示，與基本蟻群算法相比，改進(jìn)算法可以節(jié)省10%的優(yōu)化時(shí)間且縮短10多次迭代次數(shù)。

相對(duì)而言，修改后的文章摘要，結(jié)論部分給出改進(jìn)型蟻群算法可以節(jié)省l0%的時(shí)間縮短l0多次迭代次數(shù)，這就給讀者一個(gè)直觀清晰、明白的效果。

2 學(xué)術(shù)論文摘要存在問(wèn)題的原因

造成學(xué)術(shù)論文摘要寫作不規(guī)范的原因，既有作者的，也有編輯的。

2.1 作者對(duì)摘要不夠重視或者語(yǔ)言表達(dá)能力欠缺

很多作者在撰寫論文時(shí)，把主要精力放在文章內(nèi)容的寫作上。他們花費(fèi)大量的精力和時(shí)間，搜集材料，安排結(jié)構(gòu)，思考主旨，推敲表述，力爭(zhēng)用最恰如其分的方式將自己的研究成果準(zhǔn)確地表達(dá)出來(lái)。這些作者非?？粗卣撐牡馁|(zhì)量，這無(wú)可厚非，但遺憾的是，他們認(rèn)為摘要是論文的附屬品，只是論文的有機(jī)組成部分，有就可以，至于好壞無(wú)需在意。因此對(duì)摘要的作用和寫法沒(méi)有認(rèn)真研究，在寫作摘要時(shí)也就敷衍了事，沒(méi)有用心、用精力，隨意性較強(qiáng)，導(dǎo)致了論文摘要不合規(guī)范要求的現(xiàn)象產(chǎn)生。

另外還有一種情況就是，由于作者的科研能力不強(qiáng)，不能夠明確或提煉出論文的主旨，有時(shí)即使有些作者能夠知道論文的主旨，但由于語(yǔ)言表達(dá)能力不夠，所以無(wú)法準(zhǔn)確地表情達(dá)意，也導(dǎo)致了摘要不合規(guī)范。

2.2 編輯的業(yè)務(wù)水平不高

在日常工作中，雖然大部分編輯部在征稿啟事中會(huì)對(duì)摘要有要求，但在審、編、校稿件時(shí)，對(duì)摘要的重視程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。造成這種現(xiàn)象的原因主要有如下幾個(gè)。

2.2.1 編輯沒(méi)有精力仔細(xì)推敲稿件，無(wú)法準(zhǔn)確把握稿件的主旨，因此不能夠?qū)φ龀鰷?zhǔn)確的修改

編輯工作是一個(gè)量大、繁瑣、重視細(xì)節(jié)的工作，提高稿件質(zhì)量是每個(gè)編輯矢志追求的。因此，他們?cè)趯?duì)稿件進(jìn)行審核時(shí)，往往重視對(duì)論文主體的的審核，而忽略了對(duì)摘要的審核，更談不上對(duì)摘要進(jìn)行認(rèn)真的加工，這就導(dǎo)致了摘要不規(guī)范現(xiàn)象的存在。

2.2.2 編輯的業(yè)務(wù)水平不高，無(wú)法完成對(duì)摘要的加工任務(wù)

部分編輯由于業(yè)務(wù)水平不高或者語(yǔ)言功底欠佳，發(fā)現(xiàn)不了摘要的問(wèn)題，或者發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題也不能進(jìn)行正確的加工和整理，這也是導(dǎo)致摘要不合規(guī)范的一個(gè)重要原因。

3 規(guī)范學(xué)術(shù)論文摘要寫法的措施

規(guī)范書寫論文摘要具有十分重要的意義，但實(shí)際情況又不盡如人意，這就需要作者和編輯共同努力。規(guī)范書寫摘要可以有以下一些措施。

3.1 明確學(xué)術(shù)論文摘要的規(guī)范寫法

學(xué)術(shù)論文的結(jié)構(gòu)必須符合要求。GB6447-86《文摘編寫規(guī)則》中規(guī)定，摘要的四個(gè)要素為目的、方法、結(jié)果、結(jié)論。

目的是指研究、研制、調(diào)查等的前提、目的和任務(wù)，所涉及的主題范圍；方法是指所用的原理、理論、條件、對(duì)象、材料、工藝、結(jié)構(gòu)、手段、裝備、程序等；結(jié)果是指實(shí)驗(yàn)的、研究的結(jié)果和數(shù)據(jù)、被確定的關(guān)系、觀察結(jié)果、得到的效果和性能等；結(jié)論是指對(duì)結(jié)果的分析、研究、比較、評(píng)價(jià)、應(yīng)用，提出的問(wèn)題，今后的課題、假設(shè)、啟發(fā)、建議、預(yù)測(cè)等[ 1 ]。

摘要通常不分段，在一個(gè)段落中順序書寫目的、方法、結(jié)果和結(jié)論，各部分內(nèi)容之間要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬯P(guān)系，上下連貫，互相呼應(yīng)，用準(zhǔn)確、規(guī)范、通順的語(yǔ)言表達(dá)文章的主要觀點(diǎn)。

摘要中使用的非通知、通用的縮略語(yǔ)和簡(jiǎn)稱，首次出現(xiàn)時(shí)要寫全稱。一般不出現(xiàn)引文、表格、插圖、參考文獻(xiàn)序號(hào)、數(shù)學(xué)符號(hào)和公式等。

3.2 作者對(duì)論文摘要的規(guī)范寫作應(yīng)有足夠的重視

學(xué)術(shù)論文摘要不僅是對(duì)文章的總結(jié)和歸納，而且也是文獻(xiàn)信息、學(xué)術(shù)資料庫(kù)發(fā)展的重要依據(jù)。在工作中我們經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)，一些論點(diǎn)新穎、內(nèi)容豐富、論述嚴(yán)密、結(jié)論有價(jià)值的上乘學(xué)術(shù)論文，由于摘要的質(zhì)量不高，導(dǎo)致了讀者和社會(huì)認(rèn)可度下降，也給數(shù)據(jù)庫(kù)的檢索和索引增加了難度。對(duì)作者來(lái)講，這是巨大的損失。

3.3 編輯要增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，提高業(yè)務(wù)水平

隨著時(shí)代的發(fā)展，摘要已經(jīng)成為評(píng)價(jià)期刊質(zhì)量的重要標(biāo)準(zhǔn)之一，期刊編輯一定要有對(duì)期刊負(fù)責(zé)的責(zé)任心，對(duì)論文摘要要與論文主體一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，在對(duì)稿件進(jìn)行加工整理時(shí)，要對(duì)摘要逐字逐句，認(rèn)真推敲，對(duì)語(yǔ)句不通的、表意不明的、重復(fù)冗余的、有邏輯錯(cuò)誤的、運(yùn)用了第三人稱的、摻雜了作者主觀評(píng)價(jià)等問(wèn)題，要在與作者充分溝通的基礎(chǔ)上，認(rèn)真進(jìn)行加工整理，提出明確而可行的修改意見(jiàn)。

3.4 審稿專家在審稿時(shí)也應(yīng)審核摘要

在日常編輯工作中，我們經(jīng)常會(huì)有稿件需要送審稿專家審核。無(wú)論是審稿專家還是編輯，更多關(guān)注的是對(duì)這些稿件的內(nèi)容進(jìn)行審核，而忽視了對(duì)摘要的審核。作為責(zé)任編輯，應(yīng)在送審之前對(duì)審稿專家提出要求，提醒他們?cè)趯徍宋恼聝?nèi)容的同時(shí)，也要指出摘要存在的問(wèn)題，并提出修改意見(jiàn)。

4 結(jié)論

總之，學(xué)術(shù)論文的摘要具有十分重要的意義，作者在寫作、編輯在加工整理時(shí)必須對(duì)此予以做夠的重視。只有這樣，才能保證論文整體質(zhì)量，才能提高期刊的編校質(zhì)量。

參考文獻(xiàn)

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