從中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)文化元素的呈現(xiàn)看文化類(lèi)節(jié)目的發(fā)展進(jìn)化

□虞智穎　岳傲南　汪冰蟾　代雅娜　何昕

一、引言

繼《中國(guó)漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)》《中國(guó)成語(yǔ)大會(huì)》《中國(guó)謎語(yǔ)大會(huì)》后，2016年春節(jié)期間中央電視臺(tái)又推出另一檔文化益智節(jié)目——《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》，2017年春節(jié)檔推出了該節(jié)目的第二季。在第一季好口碑的基礎(chǔ)上，第二季保持了優(yōu)秀的制作水準(zhǔn)，并且進(jìn)一步引發(fā)了全民關(guān)注，取得了非常好的收視效果和節(jié)目熱度，成為2017年的“爆紅”節(jié)目，而2018年3月底，第三季也正式推出。本文將通過(guò)重點(diǎn)分析三季詩(shī)詞大會(huì)文化元素呈現(xiàn)方式的不同來(lái)尋找文化類(lèi)節(jié)目發(fā)展的啟示。

二、節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)設(shè)置實(shí)物元素的發(fā)展

現(xiàn)場(chǎng)舞臺(tái)效果給觀眾帶來(lái)的視覺(jué)享受對(duì)于營(yíng)造詩(shī)詞的文化氛圍有著十分重要的作用，因此節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)舞臺(tái)設(shè)置的實(shí)物元素，也是三季詩(shī)詞大會(huì)在文化元素上的重要體現(xiàn)。

（一）節(jié)目開(kāi)篇片頭

第一季中節(jié)目的開(kāi)篇以水墨畫(huà)的形式呈現(xiàn)，附以毛筆書(shū)法的詩(shī)詞，水墨畫(huà)的選景都是詩(shī)詞中的常見(jiàn)意象，背景配樂(lè)也是中國(guó)古典的音樂(lè)，模擬常用意象大雁的聲音。第二季在沿用了第一季的“水墨畫(huà)+詩(shī)詞”的開(kāi)篇風(fēng)格的同時(shí)在色彩上也不斷豐富，由水墨畫(huà)變成了山水畫(huà)、文人畫(huà)，并與詩(shī)詞中的色彩相對(duì)應(yīng)。第三季則沿用了第二季中的彩色開(kāi)篇的特點(diǎn)，但是在詩(shī)詞的字體上進(jìn)行了突出處理，使之成為整個(gè)畫(huà)面的重點(diǎn)。

（二）現(xiàn)場(chǎng)整體舞臺(tái)設(shè)置

相較于第一季，第二季的舞臺(tái)更加大，在3600平方米的演播室內(nèi)，搭建了別具一格的水舞臺(tái)，并且將舞臺(tái)背景塑造成梯田造型，營(yíng)造了一種較為真實(shí)的有山有水的閑適田園意境，與節(jié)目的詩(shī)意主題契合①。在顏色的搭配上，第二季明顯運(yùn)用了更多更強(qiáng)烈的色彩搭配，給人留下更加深刻的印象。第三季依舊采用了這種全景式的舞臺(tái)，并且根據(jù)所引用詩(shī)詞的不同而不斷地變化現(xiàn)場(chǎng)的圖案。

（三）百人團(tuán)舞臺(tái)設(shè)置

第一季百人團(tuán)答題的對(duì)錯(cuò)是以船是否被擊沉為標(biāo)志，但是在第二季改為了箭擊盾牌，第三季則為石頭砸城門(mén)，雖然選取的都是中國(guó)古代戰(zhàn)爭(zhēng)中的經(jīng)典意象，但是第二、第三季的設(shè)置能夠給觀眾更深的視覺(jué)震感。第二季百人團(tuán)的顯示屏下方也新添祥云圖案的文化元素，這一元素也沿用至第三季。第三季將百人團(tuán)分為了四個(gè)陣營(yíng)，于是在舞臺(tái)的設(shè)置上面就可以看出明顯的四個(gè)區(qū)塊。

（四）選手舞臺(tái)設(shè)置

第二季選手比賽前的展示環(huán)節(jié)，場(chǎng)景布置上會(huì)有文字懸掛的效果，不再是第一季單純地只站著展示。并且，選題時(shí)不再是第一季的隨機(jī)抽取叫停，而是采用戰(zhàn)鼓標(biāo)題號(hào)自主選擇的形式。同時(shí)，第三季中選手出場(chǎng)時(shí)加入了古典元素的屏風(fēng)，這些文化元素的細(xì)節(jié)呈現(xiàn)給觀眾以身臨其境的感覺(jué)，也能更好地弘揚(yáng)中國(guó)詩(shī)詞文化。

三、賽制及內(nèi)容的發(fā)展

（一）賽制的發(fā)展

對(duì)一檔競(jìng)賽類(lèi)詩(shī)詞比拼節(jié)目來(lái)說(shuō)，賽制就像它的骨架，合理的賽制有助于突出節(jié)目自身的亮點(diǎn)，帶領(lǐng)觀眾享受“針?shù)h相對(duì)”的緊張刺激的同時(shí)，領(lǐng)略詩(shī)詞的獨(dú)特魅力，極大地提升節(jié)目的吸引力和關(guān)注度。

第一季詩(shī)詞大會(huì)采用“以一敵百”和“擊敗體”的內(nèi)循環(huán)競(jìng)賽機(jī)制，第二季保留了個(gè)人追逐賽與擂主爭(zhēng)霸賽的部分，但在擂主爭(zhēng)霸賽之前加入了“飛花令”的環(huán)節(jié)，獲勝者可直接挑戰(zhàn)擂主。節(jié)目組在每場(chǎng)比賽設(shè)置一個(gè)關(guān)鍵字，如“春”“月”“風(fēng)”“夜”等古詩(shī)詞中出現(xiàn)頻率較高的字。這一環(huán)節(jié)不僅給了選手們更大的發(fā)揮空間，展示選手真實(shí)的知識(shí)儲(chǔ)備，同時(shí)“一來(lái)一往”式的對(duì)答在雙方之間更長(zhǎng)時(shí)間地持續(xù)下去，還為現(xiàn)場(chǎng)氣氛增添了緊張感和觀賞性。在“中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)”的微博話題下，不少觀眾紛紛留言，直呼過(guò)癮。

而第三季將“飛花令”升級(jí)為“超級(jí)飛花令”，由于要求選手無(wú)縫銜接，因此大大節(jié)省了比賽時(shí)間，也使得比賽更加激烈。同時(shí)第三季設(shè)置的“詩(shī)詞接龍”要求場(chǎng)上兩位選手輪流說(shuō)出詩(shī)詞，而每一句詩(shī)詞的首字都要與上一句詩(shī)詞的尾字相同，若是中斷則為失敗，因此第三季賽制上對(duì)選手們的詩(shī)詞儲(chǔ)備提出了更高的要求。

同時(shí)第三季也在“百人團(tuán)”方面有所改變，以往“百人團(tuán)”不存在淘汰機(jī)制，因此可能出現(xiàn)選手答題不認(rèn)真、故意“放水”的情況（場(chǎng)上選手的得分與百人團(tuán)答錯(cuò)題目的人數(shù)直接相關(guān)，“百人團(tuán)”選手故意答錯(cuò)題，場(chǎng)上的選手就可以得到更高的分?jǐn)?shù)），而現(xiàn)在設(shè)立了“百人團(tuán)”以及“預(yù)備團(tuán)”，每場(chǎng)“百人團(tuán)”答題后4位降級(jí)為“預(yù)備團(tuán)”，而“預(yù)備團(tuán)”前4位晉級(jí)進(jìn)入“百人團(tuán)”。這樣的淘汰機(jī)制，使得比賽賽程更加激烈，也讓“百人團(tuán)”更加認(rèn)真對(duì)待比賽。

（二）內(nèi)容的不同

在詩(shī)詞內(nèi)容的選擇上，三季節(jié)目也略有不同。在第一季節(jié)目當(dāng)中，常常可見(jiàn)如《靜夜思》《登鸛雀樓》等國(guó)人耳熟能詳?shù)慕?jīng)典詩(shī)詞，入選節(jié)目的所有詩(shī)詞題目幾乎全部出自中小學(xué)課本，筆者認(rèn)為這樣的選擇是因?yàn)?，《中?guó)詩(shī)詞大會(huì)》作為新推出的一檔弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的節(jié)目，首先需要建立觀眾認(rèn)知度，經(jīng)典的詩(shī)詞更能貼近普通人的生活，激發(fā)他們的參與性，使觀眾重新認(rèn)識(shí)中國(guó)詩(shī)詞的精粹，達(dá)到“尋文化基因”的目的。

第二季節(jié)目在有了第一季觀眾的基礎(chǔ)上，順理成章地升級(jí)了詩(shī)詞內(nèi)容，選擇更加廣泛，從《詩(shī)經(jīng)》《楚辭》到唐宋明清詩(shī)詞，再到當(dāng)代毛澤東詩(shī)詞，都一一涵蓋，時(shí)間跨度達(dá)數(shù)千年。其中，最大的特色當(dāng)屬當(dāng)代毛澤東的詩(shī)詞的引進(jìn)。第二季節(jié)目不僅向國(guó)人展示了詩(shī)詞文化的瑰麗，更展現(xiàn)了大國(guó)當(dāng)有的文化自信，符合主流價(jià)值觀，節(jié)目的思想性“更上一層樓”。

第三季節(jié)目聚焦“人生自有詩(shī)意”主題，在題庫(kù)創(chuàng)新上做出了不小的探索。隨著前兩季的熱播，適合在電視節(jié)目上引用的詩(shī)詞幾乎前兩季都已涵蓋，因此，這于今年的出題者提出了更高的要求——題目既不能與以往有過(guò)多重復(fù)，也不能一味只求新題而引入太過(guò)冷僻的詩(shī)詞，同時(shí)還要保持節(jié)目所要傳達(dá)的思想和價(jià)值觀。在此前提上，節(jié)目第一次將魯迅的古體詩(shī)引入，用上至《詩(shī)經(jīng)》下至近現(xiàn)代的膾炙人口的經(jīng)典詩(shī)句同觀眾達(dá)成情感共鳴，貫徹了“陌生的熟悉題”②這一原則。

四、中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)互動(dòng)方式的發(fā)展

互動(dòng)是一檔節(jié)目在主持人、選手、嘉賓與場(chǎng)外觀眾之間建立起的關(guān)系橋梁，良性的互動(dòng)不僅有利于增加節(jié)目本身的連貫性，更能拉近節(jié)目本身與觀眾之間的距離。

（一）開(kāi)場(chǎng)互動(dòng)的細(xì)膩描繪

第一季采用百人團(tuán)選手朗誦詩(shī)詞的開(kāi)場(chǎng)形式，雖然增加了節(jié)目氣勢(shì)，觀眾對(duì)詩(shī)詞柔美性的細(xì)膩體驗(yàn)卻有所缺失。而第二季則融入了場(chǎng)外人群與場(chǎng)內(nèi)選手共同朗誦的新興模式，極大拉近了節(jié)目與觀眾之間的距離，在相對(duì)舒緩的主題上，直接通過(guò)主持人董卿的娓娓講述將觀眾拉入詩(shī)詞的靜謐氛圍之中。這種方式不僅增強(qiáng)了觀眾沉浸感，更讓主持人的個(gè)人素養(yǎng)有了更廣闊的展示空間，帶來(lái)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上的熱議。這一細(xì)微的創(chuàng)新也在一定程度上提高了節(jié)目的關(guān)注度，甚至引進(jìn)部分潛在觀眾，提高收視率，并且在第三季中得到沿用。

（二）嘉賓點(diǎn)評(píng)的適度偏重

表1：詩(shī)詞類(lèi)型與嘉賓點(diǎn)評(píng)數(shù)關(guān)系表（單位：次）③

如表1，嘉賓的點(diǎn)評(píng)在表達(dá)愛(ài)情、友情及失意孤寂類(lèi)型的詩(shī)詞中頻率最高，這恰恰是當(dāng)代年輕群體較為關(guān)注的話題。同時(shí)，這些主題可引入的故事性與戲劇色彩相對(duì)較強(qiáng)，點(diǎn)評(píng)過(guò)程中可以融入更多的感性內(nèi)容，引發(fā)觀眾共鳴。

在第三季中，嘉賓對(duì)于詩(shī)詞的講解更多從詩(shī)詞背后的故事去引申，使觀眾更容易去理解和更具有代入感。

（三）“飛花令”的三方互動(dòng)體驗(yàn)

如上一部分所述，第二季在賽制上的最大亮點(diǎn)便是引入了“飛花令”這一新興環(huán)節(jié)，“飛花令”在互動(dòng)性上的創(chuàng)新也有著極大的探索價(jià)值。首先，“飛花令”這一環(huán)節(jié)緊密聯(lián)系了場(chǎng)內(nèi)選手與百人團(tuán)，使雙方處于平等關(guān)系之中；此外，這一環(huán)節(jié)相對(duì)于其他環(huán)節(jié)觀眾參與度更強(qiáng)，在選手思考相關(guān)詩(shī)詞的同時(shí)，由于命題的開(kāi)放性本身電視機(jī)前的收視人群也會(huì)調(diào)動(dòng)知識(shí)儲(chǔ)備搜索相關(guān)答案，極大提高了觀眾的互動(dòng)熱情；最后，主持人與嘉賓也會(huì)對(duì)選手在這一環(huán)節(jié)的表現(xiàn)發(fā)表正面或負(fù)面的評(píng)價(jià)，甚至參與其中。因此，這一環(huán)節(jié)將選手、嘉賓、觀眾緊密連接，達(dá)成良性互動(dòng)體驗(yàn)。

（四）選手與百人團(tuán)的互動(dòng)

第三季中，在選手剛?cè)雸?chǎng)還未開(kāi)始正式答題之前，由百人團(tuán)的部分成員與選手之間互答詩(shī)詞的互動(dòng)，為比賽營(yíng)造了良好的氛圍和互動(dòng)友善的環(huán)境。符合選手身份和年齡的詩(shī)詞互動(dòng)更加加深了觀眾對(duì)詩(shī)詞的了解。

五、啟示

該節(jié)目點(diǎn)評(píng)嘉賓之一蒙曼認(rèn)為，節(jié)目之所以能引起共鳴，就是打動(dòng)了中國(guó)人的一顆“詩(shī)心”。2001年開(kāi)始播出的《百家講壇》曾在全國(guó)掀起一股“國(guó)學(xué)熱”。與之不同的是，近期以《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》為代表的文化類(lèi)電視節(jié)目讓傳統(tǒng)文化更加“親民”。文化類(lèi)節(jié)目未來(lái)的發(fā)展仍然可期，三季詩(shī)詞大會(huì)中的文化元素發(fā)展分析對(duì)于相似的文化類(lèi)節(jié)目走向具有很多啟示：

（一）從節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)設(shè)置來(lái)看

注重色彩的搭配和色彩多樣性的運(yùn)用，要在部分主題有主題主色調(diào)的基礎(chǔ)上加以搭配其他色彩用以點(diǎn)綴，講究色彩搭配的藝術(shù)性，并且色彩的使用要與節(jié)目的主旨相呼應(yīng)。要注重細(xì)微之處文化元素的體現(xiàn)，每一個(gè)小的細(xì)節(jié)都可以為節(jié)目增色不少。此外，絢麗壯觀的舞臺(tái)效果會(huì)更加吸引觀眾和渲染文化氛圍。

（二）從賽制的設(shè)置來(lái)看

對(duì)于一檔具有啟發(fā)性的文化類(lèi)節(jié)目來(lái)說(shuō)，賽制的設(shè)定應(yīng)當(dāng)從節(jié)目宗旨和觀眾需求出發(fā)，既需要注重普及性，使觀眾能夠主動(dòng)參與其中，領(lǐng)會(huì)文化的精髓；也需要注重競(jìng)賽性，以此提高節(jié)目的可觀賞性，吸引關(guān)注度，提高收視率。

（三）從互動(dòng)方式來(lái)看

電視媒體本身的單向傳播特性，使互動(dòng)性成為其相較于其他媒體形式的一大缺陷。因而，提升互動(dòng)性是當(dāng)下電視節(jié)目制作的關(guān)鍵要素。電視這樣一個(gè)媒介平臺(tái)，需要符合節(jié)目主題的渲染來(lái)給予觀眾沉浸感，需要具有沖突和懸念的故事來(lái)豐富電視語(yǔ)言，需要更強(qiáng)的關(guān)聯(lián)性來(lái)貼近觀眾生活，以此來(lái)引起受眾的興趣和調(diào)動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的氣氛，帶來(lái)收視與口碑的雙贏結(jié)果。

注釋?zhuān)?/p>

①高貴武,胡蝶.電視媒體的文化傳承與技術(shù)(藝術(shù))呈現(xiàn)——解析《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》成功之道[J].新聞與寫(xiě)作,2017(03):73-76.

②《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》命題組組長(zhǎng)：題出得都快“江郎才盡”了[EB/OL].http://news.sina.com.cn/o/2018-04-24/doc-ifzqvvsa 3037559.shtml.2018-04-24.

③于鳳儀.《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》中詩(shī)詞文化的電視呈現(xiàn)技巧研究[J].視聽(tīng),2017（08）：59-60.