孫遙
兩道手電筒的光柱不停地在漆黑一片的宿舍游走著,只為搜尋那一個(gè)小小的、詭異無(wú)比的身影。忽然,在耀眼的光芒下,一個(gè)灰黑色的身影竄進(jìn)大伙兒的視線,舍友們此起彼伏的尖叫聲頓時(shí)響起。那灰黑色的身影卻扭動(dòng)腰肢,跳進(jìn)垃圾桶。
兩天前,接其他宿舍的同學(xué)“報(bào)料”,說見到我們宿舍有老鼠出沒這可是爆炸性新聞,并且我們對(duì)此深信不疑——舍友小吳的一盒牛奶被咬破了一個(gè)口子,里面只剩下一點(diǎn)兒牛奶。不用說,肯定是那位鼠友的杰作吧!
于是,捕鼠行動(dòng)在我們的尖叫聲中拉開了帷幕。因?yàn)槌晒︽i定了老鼠的位置,所以舍友們?nèi)蔽溲b,想要將它繩之以法——小吳手持“金箍棒”(陽(yáng)臺(tái)上的晾衣竿),小李握著一只拖鞋,我則拿起了掃帚……
在手電筒的強(qiáng)光照射下,老鼠無(wú)所遁形。小吳的“金箍棒”狠狠地戳中了老鼠的腰,疼得它“飛檐走壁”,爬上了小豪的床。小豪嚇得面如土色,慌忙用枕頭狠狠地拍擊老鼠,一連拍了好幾下,才讓老鼠掉到床底。
小吳又用“金箍棒”在床底下?lián)v鼓了一陣,可是居然沒有碰到老鼠的一根汗毛—原來它早已逃之天天,藏到了柜子之間的空隙處!這下連小吳的“金箍棒”都?jí)虿恢?,更別提我們手上的“武器”了。
舍友們垂頭喪氣地退回到床上?,F(xiàn)在,我們不再奢求把老鼠抓住狠狠地揍一頓,而是想以和為貴,把這位鼠友“請(qǐng)”出宿舍。
很快,又一個(gè)計(jì)劃蹦出腦海——兩位舍友慷慨地貢獻(xiàn)出銀魚干,并把它們擺在了門口最顯眼的地方,我們則“守門待鼠”??纯词直?,快24點(diǎn)了,困意好似浪潮般一波又一波地襲來,我們還沒看到老鼠呢,便各自倒在床上呼呼大睡。
第二天早上一起床,小豪便迫不及待地告訴我們,他昨晚輾轉(zhuǎn)反側(cè),發(fā)現(xiàn)老鼠津津有味地吃完誘餌后,又義無(wú)反顧地鉆進(jìn)我們的床下……
課堂內(nèi)外·創(chuàng)新作文初中版2018年4期