向童真學(xué)習(xí)

寇士奇

真正的偉人決不拋棄童真。

——高爾基

【編輯解讀】

童真是人心里的珍珠，是人生命的亮點(diǎn)。童真就像一泓圣潔的清水，見證著所有孩子們的靈魂。沒有一絲一毫的虛偽，沒有一點(diǎn)一滴的煩惱，沒有一言一語的謊話。

在某沿海城市的一個(gè)小區(qū)花園里，一對年輕的夫婦正和自己只有兩歲左右的男孩玩耍。只見男孩腳步蹣跚地跑在前面，夫婦二人腳步細(xì)碎地跟在后邊。男孩朝一朵鮮花癡癡地觀看，夫婦二人也朝一朵鮮花癡癡地觀看。男孩蹲下來用手輕輕撥弄地上的小蟲，夫婦二人也蹲下來用手輕輕撥弄地上的小蟲。男孩站起來向每個(gè)路人嘎嘎地笑著，夫婦二人也站起來向每個(gè)路人嘎嘎地笑著。男孩向樹上小鳥招手，夫婦二人也向樹上小鳥招手。只是在男孩跑向有車輛行駛的馬路時(shí)，夫婦二人才伸臂攔下，但也不大聲制止。

附近的人看到這一情景，眼睛里流露出驚奇與不解。了解情況的人解釋：他們夫婦在家里也是這樣。別的家庭里，總是充斥著大人的斥責(zé)聲和孩童的哭泣聲；他們的家里卻總是回響著大人的贊美聲和孩童的歡笑聲。

兩年過去，小區(qū)的居民發(fā)現(xiàn)：這夫婦二人，變得純真而喜悅，對各種新生事物充滿了好奇感，而且充滿了活力，比同齡人年輕了許多；而孩童則顯得非常有主見，富于獨(dú)立性，比同齡人成熟了許多。一家三口與眾不同的精神狀態(tài)，引起了小區(qū)居民的關(guān)注，有的人贊嘆不已，有的人羨慕不已。

于是，有人問那對夫婦：“你們?nèi)绾巫龅竭@些的呢？”

丈夫答：“很簡單，你們是時(shí)刻要求孩子向自己學(xué)習(xí)，我們則是反過來，時(shí)刻提醒自己向孩子學(xué)習(xí)?！?/p>

那人驚愕了，問：“我們都這么大歲數(shù)了，經(jīng)驗(yàn)這么豐富，為什么要向乳臭未干的孩童學(xué)習(xí)？”

丈夫答：“因?yàn)楹⒆觿倓倎淼绞郎?，沒有受到社會(huì)的污染，最能反映生命的本質(zhì)。向孩子學(xué)習(xí)就是向生命學(xué)習(xí)?！?/p>

那人又說：“除了你們兩人，恐怕沒有別人會(huì)這樣做?！?/p>

丈夫答：“相反，會(huì)有越來越多的人這樣做。面臨心靈變革的人類社會(huì)，早晚會(huì)開啟向童真學(xué)習(xí)的時(shí)代，我們只是先走了一步而已?！?/p>

【賞析】

在這浮躁的社會(huì)，我們每個(gè)人都步履匆匆，何曾有人停下腳步來真正關(guān)注孩子眼中的世界？然而，素材中孩子的父母卻做到了，他們認(rèn)為孩子是沒有被社會(huì)同化的，只有這些童真的孩子才能反映出生命的本質(zhì)，所以要向這些孩子學(xué)習(xí)。文章見解獨(dú)特，令人耳目一新。

【寫作方向】

童真；學(xué)習(xí)；生命的本質(zhì)……