論黨的“十九大”理論對(duì)新時(shí)代大學(xué)生思政工作的影響

周則旺

[摘 要] 黨的十九大提出的一系列理論對(duì)新時(shí)代大學(xué)生思想政治教育工作起著重要的指導(dǎo)作用，新時(shí)代賦予大學(xué)生思政工作新使命，新時(shí)代中新矛盾促使大學(xué)生思政工作創(chuàng)新變革，新時(shí)代中的新理念確立大學(xué)生思政工作新任務(wù)，新時(shí)代中新征程引領(lǐng)大學(xué)生思政工作新航向。這一系列理論對(duì)大學(xué)生思想政治教育工作提出了新要求，也對(duì)新時(shí)代大學(xué)生思想政治教育工作產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。

[關(guān) 鍵 詞] 黨的十九大；理論；新時(shí)代大學(xué)生；思政工作；影響

[中圖分類號(hào)] G715 [文獻(xiàn)標(biāo)志碼] A [文章編號(hào)] 2096-0603（2018）32-0222-02

如何將十九大理論的精髓要義和思想靈魂與新時(shí)代高校大學(xué)生思想政治教育工作發(fā)展的實(shí)際密切聯(lián)系，將其落實(shí)到高校大學(xué)生思想政治教育的全過(guò)程，創(chuàng)新出適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的思想政治教育方法是目前大學(xué)生思想政治教育值得關(guān)注的焦點(diǎn)。新時(shí)代賦予大學(xué)生思政工作新使命，新時(shí)代中新矛盾促使大學(xué)生思政工作創(chuàng)新變革，新時(shí)代中的新理念確立大學(xué)生思政工作新任務(wù)，新時(shí)代中新征程引領(lǐng)大學(xué)生思政工作新航向。

一、新時(shí)代賦予大學(xué)生思政工作新使命

黨的十九大報(bào)告明確了中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入了新時(shí)代的歷史方位，高校專職思想政治教育工作者、思想政治理論課教師、輔導(dǎo)員、大學(xué)生，作為新時(shí)代高校大學(xué)生思想政治教育的“四位一體”，都肩負(fù)著新的使命。

（一）充分發(fā)揮新時(shí)代高校立德樹(shù)人職能

立德樹(shù)人是高校立身之本。高校要牢固樹(shù)立立德樹(shù)人意識(shí)，把它擺在學(xué)校各項(xiàng)工作的首位，貫穿于教育教學(xué)的全過(guò)程，為此，新的歷史方位下，高校要聚焦學(xué)科、學(xué)術(shù)、學(xué)者、學(xué)生“四學(xué)”，不忘立校辦學(xué)初心，牢記立德樹(shù)人使命，堅(jiān)持用創(chuàng)新引領(lǐng)思想政治工作，繼續(xù)鞏固和提升高校引領(lǐng)大學(xué)生思想政治教育的中心地位。新時(shí)代，高校要適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展變化和大學(xué)生思想發(fā)展實(shí)際，因事而化、因時(shí)而進(jìn)、因勢(shì)而新，遵循思想政治教育工作規(guī)律，不斷探索大學(xué)生思想政治教育的方式方法，創(chuàng)新思想政治教育內(nèi)容和教育形式，變革思想政治教育理念思路，形成具有各自學(xué)校特色的思想政治工作模式，彰顯高校為時(shí)代育英才、為國(guó)家鑄利器的職能和使命擔(dān)當(dāng)。

大學(xué)生思想政治工作事關(guān)高校培養(yǎng)什么樣的大學(xué)生，如何培養(yǎng)大學(xué)生以及為誰(shuí)培養(yǎng)大學(xué)生等一系列問(wèn)題。為此，新時(shí)代，高校要深刻領(lǐng)悟十九大報(bào)告中關(guān)于“牢牢掌控意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán)”“強(qiáng)化思想道德建設(shè)”“優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)”“培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀”等決策部署對(duì)高校大學(xué)生思想政治工作的具體要求，千方百計(jì)做好大學(xué)生思想政治教育工作。

（二）不斷提升高校思政工作者的能力

高校大學(xué)生專職思想政治教育工作者、思想政治理論課教師、輔導(dǎo)員在大學(xué)生思想政治教育工作中發(fā)揮著重要作用。教育部《普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)規(guī)定》（教育部令第43號(hào)），對(duì)高校思想政治教育工作者的職業(yè)守則、政治素養(yǎng)、學(xué)生培養(yǎng)要求等做出了一系列具體規(guī)定。高校思想政治教育工作者，要不斷提升政治素養(yǎng)，增強(qiáng)自身政治定力，牢牢守住大學(xué)意識(shí)形態(tài)高地不動(dòng)搖；要不斷優(yōu)化思想政治教育手段，創(chuàng)新思想政治教育內(nèi)容和教育形式，探索思想政治教育的方式方法，善于利用微信、微博、QQ等網(wǎng)絡(luò)新媒體開(kāi)展思想政治工作，提升思想政治教育水平；要及時(shí)掌握學(xué)生思想行為特點(diǎn)及思想政治狀況，有針對(duì)性地幫助學(xué)生處理好思想認(rèn)識(shí)、價(jià)值取向、學(xué)習(xí)生活、擇業(yè)交友等方面的具體問(wèn)題；要開(kāi)展一系列形式新穎、學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)、樂(lè)于參與、富有正能量的學(xué)生活動(dòng)，傳承傳統(tǒng)文化、品牌文化，實(shí)現(xiàn)全程育人、全方位育人；牢牢樹(shù)立以生為本、立德樹(shù)人的工作理念，做好學(xué)生的人生導(dǎo)師和知心朋友。

二、新時(shí)代中新矛盾促使大學(xué)生思政工作創(chuàng)新變革

高校大學(xué)生思想政治教育事業(yè)作為黨和國(guó)家事業(yè)的重要組成部分，必須保持好改革的定力和攻堅(jiān)方向，破阻除弊，勇于變革。

新時(shí)代，高校大學(xué)生思想政治教育存在著一系列新矛盾：如，大學(xué)生“兩課”教育，教學(xué)內(nèi)容枯燥、教學(xué)手段單一、教學(xué)內(nèi)容重復(fù)、教學(xué)內(nèi)容理論性強(qiáng)、不易接受、教學(xué)互動(dòng)性不夠等缺點(diǎn)，容易忽視大學(xué)生主體性和個(gè)性化需求，弱化大學(xué)生思想政治教育的實(shí)效性，不能繼續(xù)適應(yīng)新時(shí)代大學(xué)生思想政治教育的新要求；又如，高校大學(xué)生思想政治教育日趨形式化，日常思想政治教育往往只強(qiáng)調(diào)其重要性，卻缺乏有力指導(dǎo)及考評(píng)機(jī)制；再如，隨著互聯(lián)網(wǎng)等新媒體技術(shù)的發(fā)展，各種國(guó)內(nèi)外錯(cuò)誤思潮會(huì)借機(jī)攻擊大學(xué)生思想政治教育高地，影響大學(xué)生的世界觀、人生觀與價(jià)值觀；還有大學(xué)生個(gè)體、專業(yè)班級(jí)、學(xué)科院系、軟硬件設(shè)施、區(qū)域高校之間等發(fā)展的不平衡不充分而產(chǎn)生的對(duì)大學(xué)生思想政治教育的沖擊等，都倒逼大學(xué)生思想政治教育盡快進(jìn)行新變革。

新矛盾促使大學(xué)生思想政治教育新變革。一是要健全大學(xué)生思想政治教育體系機(jī)制，補(bǔ)漏洞、查不足，實(shí)現(xiàn)大學(xué)生思想政治教育全程育人、全方位育人。二是要完善和創(chuàng)新大學(xué)生思想政治教育模式，要注重對(duì)新媒體的管理利用，推動(dòng)大學(xué)生思想政治教育與互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)的融合發(fā)展，做到線下線上教育齊頭并進(jìn)。三是要更加注重新時(shí)代大學(xué)生的個(gè)性需求，高校思想政治教育要從“傳統(tǒng)型”向“信息化”轉(zhuǎn)變，從“統(tǒng)一型”向“個(gè)性化”轉(zhuǎn)變，從“粗放型”向“精細(xì)化”轉(zhuǎn)變，因材施教精準(zhǔn)育人。四是要篤行以生為本的核心理念，瞄準(zhǔn)學(xué)生各方面的需求，真正把大學(xué)生思想政治教育做全、做細(xì)、做新、做實(shí)。五是要推進(jìn)高校教育平衡充分發(fā)展、正視學(xué)生個(gè)體、班級(jí)、專業(yè)、年級(jí)、院系、學(xué)科、軟硬件設(shè)施、區(qū)域高校之間等存在的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。六是要?jiǎng)?chuàng)新激勵(lì)機(jī)制，完善保障機(jī)制。在對(duì)高校大學(xué)生專職思想政治教育工作者、思想政治理論課教師、輔導(dǎo)員進(jìn)行綜合評(píng)定時(shí)，學(xué)生思想政治教育的效果應(yīng)加大權(quán)重；要保持學(xué)校思想政治教育的相關(guān)法律法規(guī)的嚴(yán)肅性、確保思想政治教育的資金合理使用，要完善大學(xué)生專職思想政治教育工作者、思想政治理論課教師、輔導(dǎo)員的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，定期進(jìn)行培訓(xùn)，加強(qiáng)其專業(yè)素養(yǎng)。為此，我們要深化綜合改革，發(fā)展具有持久生命力的大學(xué)生思想政治教育。

三、新時(shí)代中的新理念確立大學(xué)生思政工作新任務(wù)

十九大報(bào)告指出要貫徹發(fā)展新理念，深化供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革、加快建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家、實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略等具體要求。十九大前夕，國(guó)家還印發(fā)《關(guān)于深化教育體制改革實(shí)施的意見(jiàn)》，要求高校強(qiáng)化人才培養(yǎng)中心地位，新時(shí)代中的新理念確立高校大學(xué)生思想政治教育新任務(wù)。

（一）強(qiáng)化大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)，加快創(chuàng)新型高校建設(shè)新任務(wù)

《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》明確指出要培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)業(yè)精神，加快創(chuàng)新型高校建設(shè)。科技興國(guó)，創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)已成為國(guó)際發(fā)展共識(shí)。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)是補(bǔ)充大學(xué)生就業(yè)、深化大學(xué)教育改革、實(shí)現(xiàn)富民強(qiáng)國(guó)的重大舉措，是當(dāng)代青年大學(xué)生創(chuàng)造人生價(jià)值的重要推手。高校大學(xué)生思想政治教育要充分宣傳大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的意義，積極引導(dǎo)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。大學(xué)生思想政治教育者要培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)，強(qiáng)化創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)，營(yíng)造創(chuàng)業(yè)氛圍，注意大學(xué)生創(chuàng)業(yè)過(guò)程中的跟蹤服務(wù)，高度重視學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)安全。要建設(shè)一支高水平的創(chuàng)業(yè)教育師資隊(duì)伍，不斷優(yōu)化師資結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的體驗(yàn)性和專業(yè)性指導(dǎo)；要利用周邊資源完善大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐基地建設(shè)，培養(yǎng)大學(xué)生專業(yè)實(shí)踐能力，推動(dòng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的實(shí)踐轉(zhuǎn)化等。

（二）引導(dǎo)大學(xué)生“到鄉(xiāng)村去”，助力鄉(xiāng)村振興新任務(wù)

黨的十九大報(bào)告再次提出把解決好“三農(nóng)”問(wèn)題作為全黨工作重中之重。大學(xué)生擁有較高的文化水平，通過(guò)大學(xué)生思想政治教育，引導(dǎo)大學(xué)生“到鄉(xiāng)村去”、到基層去，對(duì)向農(nóng)民傳播先進(jìn)科學(xué)文化知識(shí)，指導(dǎo)農(nóng)民生產(chǎn)生活，提供先進(jìn)服務(wù)理念，挖掘整合農(nóng)村發(fā)展資源，推動(dòng)鄉(xiāng)村綜合發(fā)展具有重要作用。高校大學(xué)生思想政治教育工作者，要充分結(jié)合“西部計(jì)劃”“蘇北計(jì)劃”“大學(xué)生村官”“三支一扶”“大學(xué)生農(nóng)村義務(wù)支教”“大學(xué)生‘三下鄉(xiāng)暑期社會(huì)實(shí)踐”等政策制度，積極引導(dǎo)大學(xué)生和學(xué)生社團(tuán)走向農(nóng)村，助力鄉(xiāng)村發(fā)展，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。

四、新時(shí)代中新征程引領(lǐng)大學(xué)生思政工作新航向

近年來(lái)，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，我國(guó)的綜合國(guó)力、經(jīng)濟(jì)實(shí)力、國(guó)際地位發(fā)生了翻天覆地的新變化，人民生活更加幸福，今天的中國(guó)，確實(shí)比歷史上任何時(shí)期都更接近、更有信心和能力實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。踏上新征程，高校大學(xué)生思想政治教育要引導(dǎo)大學(xué)生堅(jiān)定政治信仰，防范信仰迷失、防范價(jià)值取向扭曲；要引導(dǎo)大學(xué)生堅(jiān)持新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義信念不動(dòng)搖，滿懷民族自信心和自豪感。高校專職思想政治教育工作者、思想政治理論課教師、輔導(dǎo)員應(yīng)堅(jiān)定政治信念，提高自身政治素養(yǎng)，毫不動(dòng)搖地堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，并通過(guò)理論宣傳、實(shí)踐教育、情感育人、制度管理等方式，廣泛開(kāi)展大學(xué)生“四個(gè)自信”教育。廣泛開(kāi)展高校大學(xué)生“四個(gè)自信”教育，符合大學(xué)生民族精神教育、公民道德教育、基本素質(zhì)教育的要求，對(duì)鞏固中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系在大學(xué)生意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的主導(dǎo)地位，抵制西方社會(huì)思潮對(duì)當(dāng)代大學(xué)生社會(huì)主義理想信念的沖擊和侵蝕具有現(xiàn)實(shí)意義。

五、結(jié)語(yǔ)

進(jìn)入新時(shí)代，大學(xué)生思想政治教育也必須與時(shí)俱進(jìn)。高校在開(kāi)展大學(xué)生思想政治教育的過(guò)程中，要準(zhǔn)確把握新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想政治教育的新使命、新變革、新任務(wù)、新航向，不忘立德樹(shù)人初心、牢記人才培養(yǎng)使命，以更優(yōu)異的成績(jī)開(kāi)創(chuàng)新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義大學(xué)生思想政治教育新局面。

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