高職院校乒乓球課信息化教學(xué)探究

李樹偉

摘 要：信息化教學(xué)是一種利用信息化技術(shù)，來傳遞學(xué)習(xí)內(nèi)容的教育方式。信息化教學(xué)模式，是高等院校提升教學(xué)質(zhì)量與改革的重要組成部分。信息技術(shù)與體育教學(xué)的結(jié)合，改變了傳統(tǒng)單一教學(xué)方式，在優(yōu)化課堂教學(xué)過程中起到了積極的作用。而對(duì)于高職院校乒乓球信息技術(shù)的應(yīng)用，能夠豐富教學(xué)方式和內(nèi)容，大大提升教學(xué)的質(zhì)量。本文針對(duì)乒乓球教學(xué)中的一些要點(diǎn)，做下簡要分析，并提出一些相關(guān)建議，以供參考。

關(guān)鍵詞：高職乒乓球教學(xué) 信息化教學(xué) 發(fā)展現(xiàn)狀 建議

中圖分類號(hào)：G846 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：2095-2813（2018）09（a）-0149-02

高職院校教學(xué)過程中，以培養(yǎng)高素質(zhì)人才作為主要目標(biāo)。為了促進(jìn)高職院校教育的發(fā)展，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力，提高教學(xué)質(zhì)量是關(guān)鍵。當(dāng)前我國高職院校中，很多已經(jīng)開始了信息化教學(xué)的模式，來迎合信息化時(shí)代的要求。然而，信息化教學(xué)在體育方面的應(yīng)用，目前還處于研討、觀摩階段，大部分學(xué)校體育課的教學(xué)，仍采用傳統(tǒng)教學(xué)的方式。

乒乓球是一項(xiàng)技術(shù)較強(qiáng)的運(yùn)動(dòng)，擊球動(dòng)作相對(duì)復(fù)雜、多變。且一系列動(dòng)作都是在瞬間完成的，這些復(fù)雜的動(dòng)作給乒乓球教學(xué)帶來了一定的挑戰(zhàn)。教育信息化技術(shù)的應(yīng)用，則可以改善這一難題，在乒乓球教學(xué)中發(fā)揮其獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)，對(duì)體育教學(xué)達(dá)到事半功倍的效果。

1 高職院校乒乓球信息化教學(xué)模式發(fā)展現(xiàn)狀

（1）乒乓球信息化模式發(fā)展不夠完善。高職院校足球信息化教學(xué)模式，是實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)與職業(yè)教育的有效融合，是進(jìn)一步提升足球質(zhì)量的有效手段，也是信息化社會(huì)發(fā)展的必然要求。足球信息化教學(xué)模式，不僅是一種先進(jìn)的教學(xué)手段，而且具有高效的互動(dòng)能力。在一定程度上大大豐富了教學(xué)資源，完善了當(dāng)前的教學(xué)體系。相關(guān)資料顯示，當(dāng)前信息化教學(xué)，主要運(yùn)用于學(xué)生多媒體的學(xué)習(xí)，而在乒乓球體育教學(xué)中運(yùn)用還比較少。僅有很少一部分高職院校，將信息技術(shù)運(yùn)用到乒乓球教學(xué)中，為學(xué)生自主學(xué)習(xí)提供便捷平臺(tái)。

（2）傳統(tǒng)課堂教學(xué)模式效率不高。傳統(tǒng)乒乓球技術(shù)課堂教學(xué)中，主要是通過教師講解技術(shù)要領(lǐng)和示范來教授學(xué)生。但是，教師在受到專業(yè)技能和陪練等，客觀因素的限制下。教學(xué)過程很難將一套標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作，完成的表達(dá)出來。加之很多動(dòng)作都是在一瞬間完成，學(xué)生很難根據(jù)教師的單純講解，來清楚動(dòng)作的正確要領(lǐng)，導(dǎo)致課堂效果大打折扣。

（3）傳統(tǒng)乒乓球教學(xué)模式學(xué)生學(xué)習(xí)效果欠佳。傳統(tǒng)乒乓球教學(xué)模式中，學(xué)生主要是以練習(xí)為主，學(xué)生自身缺乏技巧的思考，對(duì)老師的依賴性比較強(qiáng)。長時(shí)間來養(yǎng)成了只會(huì)模仿，而不注重思考的習(xí)慣，學(xué)習(xí)效果比較差。而學(xué)生的學(xué)習(xí)也僅限于課堂，一旦脫離的老師的指導(dǎo)，就基本脫離了乒乓球的學(xué)習(xí)。這種學(xué)習(xí)只是一種填鴨式的學(xué)習(xí)，久而久之，學(xué)生對(duì)于課程學(xué)習(xí)也會(huì)失去興趣。因此，在信息技術(shù)背景的情況下，建立一種信息化教學(xué)模式是至關(guān)重要的。傳統(tǒng)教學(xué)中，由于教學(xué)模式相對(duì)單一，很難充分激發(fā)學(xué)生的視覺和聽覺。更不可能及時(shí)、全面地將學(xué)習(xí)進(jìn)程反饋給學(xué)生，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中，準(zhǔn)確的建立起相應(yīng)的肌肉感。因此，難以促進(jìn)學(xué)生動(dòng)作技能的形成。

2 信息化理念下乒乓球信息教學(xué)平臺(tái)模式建設(shè)

（1）乒乓球信息平臺(tái)的建設(shè)，是以視頻課程和網(wǎng)站的形式，在平臺(tái)中學(xué)生可以獲取相關(guān)的乒乓球類知識(shí)，或在線參與問題的咨詢或討論等，以更快捷的方式達(dá)到傳遞信息的目的。

（2）乒乓球信息化平臺(tái)，可以主要分為以下幾個(gè)內(nèi)容：平臺(tái)內(nèi)可以設(shè)置信息瀏覽、公告瀏覽、教學(xué)視屏瀏覽和教學(xué)相關(guān)規(guī)劃瀏覽等。乒乓球信息平臺(tái)分為兩個(gè)部分，即前臺(tái)瀏覽網(wǎng)頁與后臺(tái)系統(tǒng)管理。其中前臺(tái)可以瀏覽相關(guān)的乒乓球信息相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。后臺(tái)的設(shè)置可以根據(jù)企業(yè)管理系統(tǒng)的模式，做好信息的更新與管理等內(nèi)容。

（3）乒乓球信息平臺(tái)的構(gòu)建技術(shù)路線，可以以Java語言為底層語言和MVC模式。涉及網(wǎng)站的關(guān)鍵詞引擎方面，網(wǎng)站可使用同步方式，展示列表信息。使用異步方式來相應(yīng)方式，以方便學(xué)生的實(shí)際使用。

3 乒乓球信息化教學(xué)模式的幾點(diǎn)建議

（1） 加強(qiáng)乒乓球信息化教學(xué)模式的應(yīng)用，是促進(jìn)乒乓球教學(xué)發(fā)展的一個(gè)必要手段。有必要參考專業(yè)信息技術(shù)人才的經(jīng)驗(yàn)，為信息化媒體提供一套完整的信息技術(shù)教學(xué)模式，為學(xué)生提供一個(gè)更為優(yōu)秀的知識(shí)接收載體。在一定程度上，可以專門設(shè)立一套適合乒乓球教學(xué)的媒體系統(tǒng)，讓專業(yè)人才聯(lián)合教師。結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況做好開發(fā)和研究工作，以切實(shí)有效的信息模式構(gòu)建，來更好地為學(xué)生服務(wù)。

利用信息化輔助工具，教師可以將網(wǎng)絡(luò)上不同的教學(xué)視屏、音頻和圖片等搜集在一起，根據(jù)實(shí)際教學(xué)要求，將其充分運(yùn)用到實(shí)際教學(xué)中。如在乒乓球教學(xué)中給同學(xué)講解發(fā)旋球動(dòng)作，可以運(yùn)動(dòng)播放工具的畫面定格、慢速播放和近鏡播放等功能，來做實(shí)際動(dòng)作的觀看和分析，使學(xué)生能夠更加生動(dòng)直觀的看到示范動(dòng)作的原理，讓學(xué)生能夠建立起運(yùn)動(dòng)的表象。對(duì)于學(xué)習(xí)中知識(shí)掌握慢的同學(xué)，可以根據(jù)實(shí)際訓(xùn)練才發(fā)現(xiàn)問題，并結(jié)合播放規(guī)范動(dòng)作，找出問題點(diǎn)予以逐步修正。避免了課堂教師的重復(fù)講解，挽回了不必要的時(shí)間浪費(fèi)。

（2）結(jié)合高職院校的專業(yè)特點(diǎn)，信息化教學(xué)平臺(tái)，教師能夠獲取有效的乒乓球教學(xué)圖片和視頻。并根據(jù)實(shí)際教學(xué)需要，將其在課堂上幫助學(xué)生學(xué)習(xí)。如果有需要教師可以將重要知識(shí)點(diǎn)，上傳乒乓球信息平臺(tái)網(wǎng)，以供學(xué)生作為課下學(xué)習(xí)參考。這樣不僅增加了學(xué)生學(xué)習(xí)方式多樣性，也能保證乒乓球技術(shù)動(dòng)作的準(zhǔn)確性，大大提高了教學(xué)質(zhì)量。

良好的師生關(guān)系，有助于提升教師的課堂效果。通過信息化工具，學(xué)生在課外可以隨時(shí)進(jìn)行交流，并根據(jù)問題，提出相關(guān)意見。這樣讓教師更能認(rèn)識(shí)到學(xué)生的心理狀況，課堂中教學(xué)的不足，并及時(shí)予以調(diào)整。通過課外的交流，也在一定程度增加師生之間的感情，提高了學(xué)生對(duì)于學(xué)習(xí)的積極性，并將這種積極性帶入到課堂中來，大大提高了課堂效率。

（3）結(jié)合高職院校職業(yè)專業(yè)的特點(diǎn)，提高乒乓球信息化教學(xué)的內(nèi)容針對(duì)性，乒乓球信息平臺(tái)，需要做好相關(guān)數(shù)據(jù)的保存，以便學(xué)生及時(shí)查閱。由于高職院校具有大流量學(xué)生的查閱，這就要求網(wǎng)站，需要做好數(shù)據(jù)的保存與穩(wěn)定工作。這期間要求服務(wù)器，一定保持于穩(wěn)定工作狀態(tài)，數(shù)據(jù)讀取時(shí)要求快捷。在院校條件允許的條件下，可以實(shí)行免費(fèi)網(wǎng)絡(luò)的校園覆蓋，讓同學(xué)在校園內(nèi)可以隨時(shí)連接網(wǎng)絡(luò)，以瀏覽相關(guān)信息。同時(shí)，學(xué)生在乒乓球信息平臺(tái)的幫助下，在課下也可以隨時(shí)瀏覽相關(guān)知識(shí)。這樣同學(xué)在自由學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)，也會(huì)對(duì)知識(shí)的獲取提升濃厚的興趣，并將這種積極性帶入到課堂中來。

4 結(jié)語

乒乓球信息化教學(xué)，是一種利用現(xiàn)代技術(shù)，向?qū)W生傳授相關(guān)知識(shí)的方式。信息化模式的開展，是高職院校提升教育的一個(gè)關(guān)鍵性因素。信息技術(shù)與乒乓球體育教學(xué)的結(jié)合，在一定程度上，改變了傳統(tǒng)的教學(xué)模式。在優(yōu)化教學(xué)結(jié)構(gòu)和內(nèi)容上，起到了一定積極作用。本文通過對(duì)于乒乓球信息化教學(xué)模式的介紹，主要是認(rèn)識(shí)到乒乓球教育事業(yè)中，需要改進(jìn)的方向。以及未來的發(fā)展形勢(shì)，豐富教學(xué)方式，提升整體教學(xué)質(zhì)量。

參考文獻(xiàn)

[1] 周斌.關(guān)于高職院校乒乓球教學(xué)有效實(shí)施策略的研究[J].漯河職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)，2016，15（2）：103-105.

[2] 劉志鵬.簡析網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)在高職體育教學(xué)管理中的運(yùn)用[J].運(yùn)動(dòng)，2013（21）：111-112，116.

[3] 張文光.淺析高職院校乒乓球選項(xiàng)課教學(xué)方法的改進(jìn)措施[J].大眾文藝，2011（24）：321.