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    滄州市第五中學(xué)2017年初中學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試數(shù)據(jù)的分析

    2018-06-11 06:30:16于紅許久全魯華瑩刑暢王夢(mèng)澤
    當(dāng)代體育科技 2018年18期
    關(guān)鍵詞:滄州市體質(zhì)健康初中生

    于紅 許久全 魯華瑩 刑暢 王夢(mèng)澤

    摘 要:以滄州市第五中學(xué)2017年在校初中生體質(zhì)健康測(cè)試數(shù)據(jù)為研究對(duì)象,通過文獻(xiàn)資料法、測(cè)量法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法、對(duì)比分析法對(duì)滄州市第五中學(xué)初中學(xué)生的健康測(cè)試結(jié)果進(jìn)行分析。通過分析得出結(jié)論:滄州市第五中學(xué)初中3個(gè)年級(jí)的大部分學(xué)生的體質(zhì)都能達(dá)到及格,特別是速度和柔韌性方面要好于耐力和力量方面,但與國(guó)家健康標(biāo)準(zhǔn)的指標(biāo)要求有一定的差距。

    關(guān)鍵詞:滄州市 初中生 體質(zhì)健康

    中圖分類號(hào):G804 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A 文章編號(hào):2095-2813(2018)06(c)-0031-02

    隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,我們的生活方式也發(fā)生了很大變化,我們?cè)谙硎芨呖萍紟肀憷耐瑫r(shí)也漸漸忽視了對(duì)身體的鍛煉。以至于因缺乏鍛煉而使國(guó)民體質(zhì)不如從前,特別是初中生體質(zhì)狀況更令人擔(dān)憂。該文以滄州市第五中學(xué)2017年在校初中生體質(zhì)健康測(cè)試數(shù)據(jù)為研究對(duì)象,通過對(duì)測(cè)試所得的學(xué)生體質(zhì)健康數(shù)據(jù)進(jìn)行整理與分析,并與國(guó)家中學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)相對(duì)比,得出結(jié)論。

    1 研究對(duì)象

    研究對(duì)象為滄州市第五中學(xué)2017年在校初中生體質(zhì)健康測(cè)試數(shù)據(jù)。有效樣本686人,女生314人,男生372人。其中初三年級(jí)273人,初二年級(jí)150人,初一年級(jí)263人。

    2 研究方法

    本研究通過運(yùn)用文獻(xiàn)資料法、測(cè)量法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法對(duì)滄州市第五中學(xué)初中生的健康測(cè)試結(jié)果進(jìn)行了分析。

    3 結(jié)果與分析

    按照《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的有關(guān)規(guī)定,優(yōu)秀率達(dá)到25%、良好率達(dá)到50%、及格率(不包含優(yōu)秀和良好率)達(dá)到23%、不及格率達(dá)到2%,是最合理的標(biāo)準(zhǔn)。

    滄州市第五中學(xué)2017年學(xué)生體質(zhì)狀況如下。

    (1)形態(tài)狀況。

    身高和體重是學(xué)生體質(zhì)健康的重要指標(biāo)之一,通過上網(wǎng)查閱資料所知初中生的平均生在1.55~1.70m,據(jù)對(duì)數(shù)根據(jù)分析得出表1。

    由表1可知,滄州市第五中學(xué)有423人體重正常,占總?cè)藬?shù)的61.66%。有263人體重處于亞健康狀態(tài),占總?cè)藬?shù)的38.34%。滄州市第五中學(xué)初中生平均身高符合國(guó)家初中生身高的平均值,初中階段是學(xué)生身體生長(zhǎng)發(fā)育的黃金時(shí)期,在這一階段學(xué)生應(yīng)注意飲食,特別是少吃一些垃圾食品,因?yàn)槔称泛苋菀资谷朔逝?,同時(shí)也要加強(qiáng)體育鍛煉,積極參加課外活動(dòng)以促進(jìn)身體的生長(zhǎng)發(fā)育,促使身體健康成長(zhǎng)。

    (2)機(jī)能狀況。

    肺活量是學(xué)生肺發(fā)育的重要指標(biāo)之一,根據(jù)對(duì)數(shù)據(jù)分析得出表2。

    由表2可知,滄州市第五中學(xué)有576人肺活量等級(jí)都能達(dá)到及格及以上,占總?cè)藬?shù)的83.97%,且有261人肺活量等級(jí)達(dá)到優(yōu)秀或者良好,占總?cè)藬?shù)的38.05%,只有110人肺活量等級(jí)不及格,占總?cè)藬?shù)的16.03%。

    男生肺活量的增長(zhǎng)比女生的速度要快,因?yàn)槟猩扰顫姾脛?dòng),所以男生的心肺功能得到了更好的發(fā)展。從機(jī)能狀況來說,滄州市第五中學(xué)的初中生機(jī)能狀態(tài)正常。

    (3)素質(zhì)狀況。

    速度、力量、靈敏、耐力、柔韌性是評(píng)價(jià)體質(zhì)強(qiáng)弱不可或缺的因素根據(jù)對(duì)數(shù)據(jù)分析可得出表3。

    由表3可知,滄州市第五中學(xué)男生有323人50米跑的等級(jí)都能達(dá)到及格及以上,占總?cè)藬?shù)的86.83%,立定跳遠(yuǎn)及格及以上的有278人,占總?cè)藬?shù)的74.73%,坐位體前屈及格的有334人,占總?cè)藬?shù)的89.79%,1000m及格的有150人,占總?cè)藬?shù)的40.32%,引體向上及格的有113人,占總?cè)藬?shù)的30.38%。由此可以看出滄州市第五中學(xué)男生的各項(xiàng)素質(zhì)都沒有達(dá)到國(guó)家的標(biāo)準(zhǔn),特別是在耐力和力量?jī)蓚€(gè)方面與國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)相差較大。

    滄州市第五中學(xué)男生有287人50m跑的等級(jí)都能達(dá)到及格及以上,占總?cè)藬?shù)的91.40%,立定跳遠(yuǎn)及格及以上的有240人,占總?cè)藬?shù)的76.43%,坐位體前屈及格的有301人,占總?cè)藬?shù)的95.86%,800m及格的有121人,占總?cè)藬?shù)的38.54%,仰臥起坐及格的有277人,占總?cè)藬?shù)的88.22%。由此可以看出女生在速度和柔韌方面表現(xiàn)比較優(yōu)秀,其次是仰臥起坐和立定跳遠(yuǎn),耐力方面表現(xiàn)較差。

    通過對(duì)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果分析發(fā)現(xiàn)初三年級(jí)學(xué)生的優(yōu)秀人數(shù)明顯多于其他兩個(gè)年級(jí),說明體育課進(jìn)行的身體素質(zhì)訓(xùn)練取得了較為顯著的成果。初中階段是學(xué)生身體發(fā)育的黃金時(shí)期,學(xué)生的骨骼、肌肉生長(zhǎng)較快,所以柔韌性也較好于其他方面。不過有相當(dāng)一部分人彈跳能力較差,一方面是因?yàn)橛胁糠秩松眢w形態(tài)處于亞健康狀態(tài),另一方面是由于缺乏體育鍛煉,所以我們有必要提醒學(xué)生平時(shí)注意飲食,積極參加課外活動(dòng),以提高學(xué)生的身體素質(zhì)。與女生耐力相比較,男生耐力較好些。但是和國(guó)家中學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)相比還有較大差距,希望學(xué)校在體育課上或者課余時(shí)間多組織一些耐力類的練習(xí)。中考逐漸來臨,大多數(shù)學(xué)生訓(xùn)練更加刻苦,心態(tài)更加穩(wěn)定,身體素質(zhì)有很大提升,在耐力方面也取得了很大的進(jìn)步。與國(guó)家要求達(dá)到的總體水平相比有較大的差距,隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展,我們的生活水平有了很大的提高,很多學(xué)生過著衣來伸手、飯來張口的生活,致使學(xué)生缺少鍛煉,這有待于學(xué)生、家長(zhǎng)和學(xué)校的共同努力去提高。

    4 結(jié)語

    (1)通過對(duì)滄州市第五中學(xué)的全體初中生進(jìn)行體質(zhì)測(cè)試,發(fā)現(xiàn)滄州市第五中學(xué)的大部分學(xué)生的體質(zhì)狀況都能達(dá)到及格。但與國(guó)家健康標(biāo)準(zhǔn)的指標(biāo)要求有一定的差距。(2) 在身體形態(tài)和機(jī)能方面,大部分學(xué)生身高、體重都處于正常狀態(tài),肥胖狀態(tài)的學(xué)生人數(shù)很少。大部分學(xué)生的機(jī)能都處于理想狀態(tài),一部分學(xué)生能達(dá)到優(yōu)秀或者良好,男生的肺活量指標(biāo)好于女生。(3)在身體素質(zhì)方面,大部分學(xué)生的速度、柔韌性相對(duì)較好,但在耐力和力量方面表現(xiàn)較差,初三年級(jí)學(xué)生素質(zhì)好于其他兩個(gè)年級(jí)學(xué)生身體素質(zhì)。

    參考文獻(xiàn)

    [1] 仇建生.關(guān)于體育測(cè)量學(xué)科發(fā)展的研究[J].四川體育科學(xué),2004(2):76-77.

    [2] 梁霄.駐馬店市區(qū)中學(xué)生體質(zhì)健康狀況的影響因素與分析[D].湖北大學(xué),2013.

    [3] 周迎春.2004—2006年江蘇省中小學(xué)體質(zhì)健康狀況動(dòng)態(tài)分析[D].南京師范大學(xué),2008.

    [4] 李剛.2010年吉林省中小學(xué)生體質(zhì)健康狀況綜合分析及干預(yù)對(duì)策研究[D].東北師范大學(xué),2012.

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