藝術(shù)體操“競技戰(zhàn)術(shù)”若干問題的研究

李琳

摘 要：當(dāng)下藝術(shù)體操項目發(fā)展迅猛，運動員的競技能力和競技項目的戰(zhàn)術(shù)問題在激烈的競賽當(dāng)中處于制勝關(guān)鍵的地位。本文運用邏輯理論知識對藝術(shù)體操項目有關(guān)戰(zhàn)術(shù)問題展開分析，進(jìn)行梳理和歸納。對它們的內(nèi)在聯(lián)系、本質(zhì)、規(guī)律，等問題進(jìn)行鉆研從而完善藝術(shù)體戰(zhàn)術(shù)理論結(jié)構(gòu)。為此，本論文通過文獻(xiàn)資料法、邏輯分析法等研究思路建立研究框架。形成藝術(shù)體操項目的戰(zhàn)術(shù)理論結(jié)構(gòu)，從而充實該專項運動的理論知識。

關(guān)鍵詞：藝術(shù)體操 戰(zhàn)術(shù) 結(jié)構(gòu)

中圖分類號：G80 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：2095-2813（2018）05（a）-0177-02

Abstract： At present， the rhythmic gymnastics project is developing rapidly. The competitive ability of the athletes and the tactical problems of the competitive sports are in the key position in the fierce competition. In this paper， the logical theoretical knowledge is used to analyze the tactical problems of rhythmic gymnastics， and to sort out and sum up. The inner connection， the essence and the law of them are studied to improve the structure of the artistic and tactical theory. In this paper， the research framework is established by means of literature and logic analysis. To form the tactical theoretical structure of the rhythmic gymnastics project， so as to enrich the theoretical knowledge of the special sport.

Key Words： Rhythmic gymnastics； Tactics； Structure

當(dāng)代科技的進(jìn)步不斷地促進(jìn)著訓(xùn)練水平的提高，雙方的實力在漸漸拉近，不再是以往單純的斗勇而更多的是“斗智斗勇”，那么競賽中有關(guān)戰(zhàn)術(shù)問題，成為運動員制勝的關(guān)鍵同時也起著決定性作用，在藝術(shù)體操項目訓(xùn)練中戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練內(nèi)容幾乎是零星點點，由此對藝術(shù)體操競技戰(zhàn)術(shù)問題開展研究。

通過文獻(xiàn)資料的查閱，關(guān)于難美性項群藝術(shù)體操競技戰(zhàn)術(shù)方面的內(nèi)容極少，學(xué)者謝瑩，孫丹提出戰(zhàn)術(shù)設(shè)計及運用是表現(xiàn)了藝術(shù)體操教練員與運動員的智慧，同時表現(xiàn)了他們之間合作的智慧，是想要取得比賽成功的關(guān)鍵。比賽戰(zhàn)術(shù)的運用是運動員根據(jù)教練員的指示決定自己的行動。在參賽前必須制定科學(xué)性較強、有強有力的針對性的心理戰(zhàn)術(shù)方案，可以幫助運動員調(diào)節(jié)不穩(wěn)定情緒，在比賽前和比賽中保持良好的心理狀態(tài)。學(xué)者滕思佳談到健美操、體育舞蹈、藝術(shù)體操這些項目分析表現(xiàn)難美性項群所具有的共性特征和個性特征，得出結(jié)論是戰(zhàn)術(shù)共性特征體現(xiàn)在對動作編排需要注意的合理性創(chuàng)造以及體能對支撐成套動作完成的合理性。因此，可以為競技藝術(shù)體操項目提供訓(xùn)練的需要還能對難美項群訓(xùn)練理論進(jìn)行完善。那么藝術(shù)體操“競技戰(zhàn)術(shù)”的研究顯得尤為重要，其意義主要體現(xiàn)在：藝術(shù)體操“競技戰(zhàn)術(shù)”概念界定，建立藝術(shù)體操“競技戰(zhàn)術(shù)”基本結(jié)構(gòu)以及藝術(shù)體操“競技戰(zhàn)術(shù)”的基本分類，從而為指導(dǎo)競賽及實踐提供理論基礎(chǔ)。

1 藝術(shù)體操“競技戰(zhàn)術(shù)”概念界定

邏輯學(xué)視角看藝術(shù)體操項目的戰(zhàn)術(shù)理論問題，首先從戰(zhàn)術(shù)研究的內(nèi)涵出發(fā)，應(yīng)對于藝術(shù)體操項目戰(zhàn)術(shù)定義進(jìn)行界定，清晰的了解藝術(shù)體操項目戰(zhàn)術(shù)內(nèi)涵與外延，便引人思考和探析戰(zhàn)術(shù)是否存在于難美性項群，關(guān)于這一問題的關(guān)鍵在于定義“競技戰(zhàn)術(shù)”時，違反了“定義項的外延和被定義項的外延必須是同一關(guān)系”規(guī)則，也就導(dǎo)致了“定義項的外延小于被定義項的外延”產(chǎn)生了“定義過窄”的錯誤。那么作為表現(xiàn)難美性項群的藝術(shù)體操項目如何充分發(fā)揮競技能力，使運動員在賽場上運用謀略克敵制勝這就值得我們對藝術(shù)體操項目戰(zhàn)術(shù)本涵進(jìn)行診釋，結(jié)合前者提出的藝術(shù)體操項目核心制勝因素由“新、美、穩(wěn)、難、準(zhǔn)、力、智”等因素共同構(gòu)成，藝術(shù)體操項目主導(dǎo)制勝因素由教練員、運動員、裁判員和評分規(guī)則等因素構(gòu)成。綜上所述，筆者認(rèn)為“競技戰(zhàn)術(shù)”是指比賽中運動員合理的發(fā)揮自身體、技、戰(zhàn)、新、知能力的策略。

2 藝術(shù)體操“競技戰(zhàn)術(shù)”基本結(jié)構(gòu)

隨著競技比賽的日益增多，各項競賽日趨激烈，競技能力也在不斷提高，規(guī)則不斷調(diào)整，訓(xùn)練水平的不斷提升，競賽激烈程度也隨之增強，人們開始從過去只注重技術(shù)難度、成套訓(xùn)練，逐步過渡到注重運動員體能、技能、戰(zhàn)術(shù)、心能、智能等綜合競技能力的訓(xùn)練，強調(diào)呈現(xiàn)該項目的藝術(shù)美感及技術(shù)難度，競技藝術(shù)體操項目的技戰(zhàn)術(shù)水平也得到了長遠(yuǎn)的發(fā)展。當(dāng)前，有關(guān)技術(shù)、心理、體能等在藝術(shù)體操項目訓(xùn)練中研究相對較多，有關(guān)競賽戰(zhàn)術(shù)理論研究少之又少，與藝術(shù)體操項目實踐發(fā)展不平衡，理論的滯后將對藝術(shù)體操的可持續(xù)發(fā)展帶來不利影響。因此，通過學(xué)習(xí)其他項目的戰(zhàn)術(shù)結(jié)構(gòu)從而整理、歸納了藝術(shù)體操項目戰(zhàn)術(shù)意圖、戰(zhàn)術(shù)行動。

2.1 藝術(shù)體操的戰(zhàn)術(shù)意圖

通過資料學(xué)習(xí)及分析“戰(zhàn)術(shù)”有“戰(zhàn)斗”的含義，“意圖”則是比較清楚地明白要爭取實現(xiàn)的目標(biāo)和方法的需要。藝術(shù)體操則是運用器械來完成成套動作的，在比賽過程中藝術(shù)體操運動員的得分是依據(jù)根據(jù)她們在使用比賽器械時的表現(xiàn)所裁定的，但選手的排名情況還是通過比賽總分來決定，選手所選擇技巧動作的難度、表現(xiàn)力和動作完成的質(zhì)量是裁判打分的主要方面。那么將戰(zhàn)術(shù)、意圖、藝術(shù)體操結(jié)合來分析歸納，可知道藝術(shù)體操戰(zhàn)術(shù)意圖重點表達(dá)在難、新、美，其戰(zhàn)術(shù)意圖是根據(jù)規(guī)則、及以往同水平最佳參賽者動作組合情況及成套的完成度來制定戰(zhàn)術(shù)方案以及變化情況，達(dá)到致勝對手的戰(zhàn)術(shù)方法的思維活動。

2.2 藝術(shù)體操的戰(zhàn)術(shù)行動

藝術(shù)體操戰(zhàn)術(shù)行動的概念是通過精確的動作連接與器械運用完成高難度的動作組合的實踐行動。為達(dá)到戰(zhàn)術(shù)目的戰(zhàn)勝對方而采用的動作及動作組合，戰(zhàn)術(shù)行動的體現(xiàn)在于運動員在訓(xùn)練中所獲得身體、技術(shù)、心理等方面的訓(xùn)練成果，根據(jù)比賽規(guī)則最優(yōu)化地進(jìn)行綜合運用，其核心就是“難新美”，然而造成有利的態(tài)勢、好的心理狀態(tài)與穩(wěn)定熟練的技術(shù)技巧是基礎(chǔ)，只有熟練的掌握了各種技術(shù)技巧，才能發(fā)揮本身項目所要具備的表現(xiàn)力，戰(zhàn)術(shù)的運用是通過動作及動作組合、人員特長組合、出場次序組合等表現(xiàn)出來。因此，戰(zhàn)術(shù)行動與動作技術(shù)的結(jié)合最為緊密，戰(zhàn)術(shù)行動在比賽中發(fā)揮的動作質(zhì)量和技術(shù)難度直接影響到最終評分，反之，則影響戰(zhàn)術(shù)行動的效果。

3 藝術(shù)體操“競技戰(zhàn)術(shù)”基本分類

通過文獻(xiàn)搜索得出藝術(shù)體操項目特征可分為：競技能力特征、訓(xùn)練特征、規(guī)則特征、美學(xué)特征。從中我們可以發(fā)現(xiàn)競技能力的表現(xiàn)是具有特定的表現(xiàn)形式和作用，顯露出一定的專項特征，藝術(shù)體操項目競技能力特征主要從身體形態(tài)、技術(shù)、體能、戰(zhàn)術(shù)、藝術(shù)表現(xiàn)力和心理幾個方面展開；藝術(shù)體操項目美學(xué)特征是本質(zhì)特征，在難度的基礎(chǔ)上美是該項目的最高要求，由此提出以下基本分類。

3.1 動作及動作組合策略

動作及動作組合策略是指教練員或者運動員按照競賽規(guī)則，根據(jù)運動員自身技術(shù)水平進(jìn)行動作設(shè)計和多個技術(shù)動作組合，在賽前提高或者降低成套中動作難度，以求比賽致勝的戰(zhàn)術(shù)行為。動作及動作組合策略在藝術(shù)體操項目比賽中應(yīng)用較為廣泛，表現(xiàn)難美項群無不是以動作的難度為取勝的法寶，動作組合表現(xiàn)出的難度系數(shù)是致勝的關(guān)鍵。應(yīng)用動作及動作組合戰(zhàn)術(shù)其主要功能是合理發(fā)揮自身的實力水平，通過動作難度展示，體現(xiàn)運動員個人技術(shù)水平，給對手施加心理壓力，從而提高對手比賽節(jié)奏中的失誤率。在應(yīng)用過程中應(yīng)該根據(jù)自己的競賽目標(biāo)，精確且具有表現(xiàn)力的完成動作及動作組合戰(zhàn)術(shù)。

3.2 人員特長組合策略

人員特長組合策略指根據(jù)運動員身體形態(tài)、體能、技術(shù)、心理、認(rèn)知等擅長方面充分發(fā)揮運動員個人的最佳競技水平，在集體競賽當(dāng)中善于發(fā)現(xiàn)且有意培養(yǎng)具備某一器械潛能的運動員并組合成實力超群的運動員團(tuán)隊。

3.3 出場次序組合選擇策略

競技藝術(shù)體操比賽有前后次序，競技藝術(shù)體操的先后戰(zhàn)術(shù)主要體現(xiàn)的是多套動作編排中，單項決賽資格排名靠后出場的運動員就可以根據(jù)前面運動員的成功與否、表現(xiàn)狀態(tài)決定采用賽前制定的“求同存異”式多套編排動作的選擇，可規(guī)避常規(guī)一套動作中的不足，更能體現(xiàn)運動員隨機應(yīng)變的能力及賽場技術(shù)發(fā)揮能力。

4 結(jié)語

其一，通過邏輯分析法對戰(zhàn)術(shù)內(nèi)涵進(jìn)行診釋得出定義覆蓋不全，使得藝術(shù)體操戰(zhàn)術(shù)理論知識匱乏，從而對戰(zhàn)術(shù)定義需要重新界定，定義的界定能為競技藝術(shù)體操克服專業(yè)理論劃分不清晰而導(dǎo)致的內(nèi)涵過窄的弊端。其二，競技藝術(shù)體操項目戰(zhàn)術(shù)結(jié)構(gòu)歸納為藝術(shù)體操戰(zhàn)術(shù)意圖、戰(zhàn)術(shù)行動、藝術(shù)體操戰(zhàn)術(shù)分類等組成。藝術(shù)體操競技戰(zhàn)術(shù)的若干問題的探析可以整合和優(yōu)化藝術(shù)體操理論的內(nèi)容，為實踐提供理論基礎(chǔ)。

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