湛江李珍乒乓球俱樂(lè)部運(yùn)營(yíng)現(xiàn)狀與教練能力關(guān)系調(diào)研報(bào)告

陳爽 孫忠利

摘 要：乒乓球作為中國(guó)國(guó)球，具有速度快、變化多、轉(zhuǎn)換快等特點(diǎn)，群眾基礎(chǔ)良好，地方性乒乓球俱樂(lè)部繁多，更多人從事乒乓球教練員工作。教練員的個(gè)人能力與俱樂(lè)部的良好發(fā)展息息相關(guān)。本文采用現(xiàn)場(chǎng)訪談、文獻(xiàn)資料和邏輯分析等方法對(duì)廣東省湛江市李珍乒乓球俱樂(lè)部的經(jīng)營(yíng)現(xiàn)狀和教練能力之間的關(guān)系進(jìn)行了調(diào)查分析，并針對(duì)俱樂(lè)部管理者及俱樂(lè)部教練給出相應(yīng)的改進(jìn)意見(jiàn)及建議。

關(guān)鍵詞：教練能力 運(yùn)營(yíng)現(xiàn)狀 李珍乒乓球俱樂(lè)部

中圖分類號(hào)：G80-32 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：2095-2813（2018）05（a）-0170-02

1 調(diào)研的背景與意義

1.1 調(diào)研的背景

乒乓球作為國(guó)球，具有速度快、變化多、轉(zhuǎn)換快等特點(diǎn)，對(duì)運(yùn)動(dòng)者提出較高的要求，比如：協(xié)調(diào)性，靈活性，反應(yīng)速度，爆發(fā)力和節(jié)奏感等，但同時(shí)又容易上手，對(duì)智力和視力都有著積極作用。因此，在全民健身日趨普及的當(dāng)下，乒乓球運(yùn)動(dòng)正受到更多人的青睞。

湛江市乒乓球培訓(xùn)俱樂(lè)部雖多，但大部分均是文化宮或體校這類有著政府支持的機(jī)構(gòu)，單純個(gè)人經(jīng)營(yíng)性的乒乓球培訓(xùn)俱樂(lè)部只有兩三家且效益一般。其中，李珍乒乓球俱樂(lè)部最為出名，本文采用了現(xiàn)場(chǎng)訪談等方法，對(duì)湛江市李珍乒乓球俱樂(lè)部進(jìn)行詳細(xì)的訪問(wèn)與調(diào)查。

1.2 調(diào)研的意義

中國(guó)乒乓球在世界上占有者舉足輕重的地位，自1949年后，國(guó)家政策的推廣及乒乓球本身所具有的占地小，又是室內(nèi)運(yùn)動(dòng)等優(yōu)勢(shì)，使其一度成為我國(guó)最受歡迎的運(yùn)動(dòng)，但近幾年，因?yàn)轶w育體制的變化，其他項(xiàng)目的競(jìng)爭(zhēng)，甚至還有我國(guó)乒乓球在世界比賽中難以撼動(dòng)的地位，使得國(guó)球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)越來(lái)越不受重視，乒乓熱度正在減退。

本報(bào)告通過(guò)對(duì)湛江市李珍乒乓球俱樂(lè)部的所有者、教練、和學(xué)員及家長(zhǎng)的訪談、調(diào)查，找出李珍乒乓球俱樂(lè)部運(yùn)營(yíng)現(xiàn)狀與教練能力之間的關(guān)系，討論李珍乒乓球俱樂(lè)部未來(lái)在湛江市的發(fā)展前景與發(fā)展建議。

2 調(diào)研對(duì)象與方法

2.1 調(diào)研對(duì)象

調(diào)研以廣東省湛江市李珍乒乓球俱樂(lè)部的所有者、教練和消費(fèi)者作為對(duì)象，對(duì)俱樂(lè)部培訓(xùn)班的基本情況及教練的水平、教學(xué)情況、教練能力等進(jìn)行調(diào)查研究。

2.2 調(diào)研方法

2.2.1 訪談法

對(duì)俱樂(lè)部所有者李珍主教練、梁哲教練，李偉教練及部分學(xué)員和家長(zhǎng)進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)訪談，使其為本文研究提供參考價(jià)值。

2.2.2 文獻(xiàn)資料法

通過(guò)對(duì)中國(guó)知網(wǎng)等文獻(xiàn)網(wǎng)站的檢索，收集與本文相關(guān)的文獻(xiàn)資料進(jìn)行分析。

2.2.3 邏輯分析法

通過(guò)對(duì)李珍俱樂(lè)部培訓(xùn)班進(jìn)行實(shí)地調(diào)查，運(yùn)用邏輯法進(jìn)行分析。

3 調(diào)研結(jié)果與分析

3.1 李珍俱樂(lè)部基本情況及運(yùn)營(yíng)現(xiàn)狀

李珍乒乓球俱樂(lè)部位于湛江市霞山區(qū)民有路2號(hào)南雅大廈二樓（霞山分站旁），占地500m2，交通方便，已經(jīng)營(yíng)多年。李珍教練不僅是俱樂(lè)部的所有者更是俱樂(lè)部的主教練，另外還有多個(gè)教練，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，多次參加乒乓球教練員培訓(xùn)，教學(xué)效果顯著，多次在湛江市各大賽中取得不俗的戰(zhàn)績(jī)。

Q：您的俱樂(lè)部收支情況可以透露嗎？還有就是您俱樂(lè)部的教練收支大約是多少？（向管理者提問(wèn)）

A：可以的，一般每年的純利潤(rùn)就2、3萬(wàn)這樣，暑假多一些，其他時(shí)候少一些，其實(shí)經(jīng)營(yíng)起來(lái)還是比較困難。至于教練，每個(gè)月大概有四五千這樣，不過(guò)也要看球館能賺多少。一般培訓(xùn)費(fèi)都是他們拿一半，我拿一半。少的話有3000左右，多的有8000塊，這是根據(jù)他們的課時(shí)決定的。

Q：哪些人是培訓(xùn)班的“支撐力量”？（向管理者提問(wèn)）

A：培訓(xùn)班主要的生源還是學(xué)生，而且是中小學(xué)生，當(dāng)然我們俱樂(lè)部還有對(duì)殘疾人也有培訓(xùn)班。

Q：針對(duì)生源有想過(guò)什么拓寬的方式嗎？有了解過(guò)相關(guān)的一些資料嗎？（向管理者提問(wèn)）

A：當(dāng)然希望生源多一些，不過(guò)沒(méi)什么很好的方法，資料沒(méi)有考慮過(guò)。

3.2 李珍俱樂(lè)部收費(fèi)情況

李珍俱樂(lè)部收費(fèi)情況見(jiàn)表1。

3.3 李珍俱樂(lè)部教練能力與分析

3.3.1 教練的個(gè)人學(xué)習(xí)和運(yùn)動(dòng)能力

通過(guò)對(duì)管理者和部分的學(xué)員家長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)訪談不難看出，針對(duì)教練的個(gè)人運(yùn)動(dòng)能力沒(méi)有不滿，但似乎沒(méi)有人在意教練員的學(xué)歷問(wèn)題，事實(shí)上，我們很容易忽視教練員的學(xué)歷水平，通常高學(xué)歷的教練在教學(xué)的方法和表達(dá)上會(huì)更清晰。

3.3.2 教練的教學(xué)能力與分析

李珍俱樂(lè)部的教練是專業(yè)的，但與更專業(yè)人士相比的話，又有很多的不足，比如說(shuō)制定計(jì)劃，他們的訓(xùn)練計(jì)劃只是腦中的一個(gè)抽象物，而沒(méi)有真實(shí)的寫(xiě)下來(lái)，另外，在訓(xùn)練過(guò)程中打電話，或許教練并不認(rèn)為有什么不妥，但是這個(gè)行為會(huì)讓學(xué)員和家長(zhǎng)感覺(jué)不被尊重和重視。

3.3.3 教練的服務(wù)能力與分析

教練是俱樂(lè)部主要收益的支撐，雖然做好分內(nèi)之事，但是，作為員工，應(yīng)該要加強(qiáng)自己為企業(yè)的創(chuàng)收能力，時(shí)代是進(jìn)步的，那么能力也該隨之進(jìn)步。

4 結(jié)論與建議

4.1 結(jié)論

（1）俱樂(lè)部的教練水平和能力有待提高。（2）俱樂(lè)部運(yùn)營(yíng)模式單一，多樣化手段差。（3）俱樂(lè)部服務(wù)意識(shí)較好，硬件條件好。

4.2 建議

4.2.1 針對(duì)李珍乒乓球俱樂(lè)部及管理者

（1）加強(qiáng)教練能力和水平。

每一個(gè)俱樂(lè)部想要更好的發(fā)展，除硬件設(shè)施外，軟實(shí)力也是影響因素，對(duì)李珍俱樂(lè)部來(lái)說(shuō)軟實(shí)力便是教練的能力與水平，目前俱樂(lè)部的教練水平處于一般狀態(tài)，沒(méi)有所謂的名人效應(yīng)作保障。根據(jù)調(diào)查可以發(fā)現(xiàn)，李珍俱樂(lè)部的教練個(gè)人球技不錯(cuò)，但是學(xué)歷水平不高，教學(xué)中雖有計(jì)劃，但計(jì)劃并沒(méi)有完全考慮消費(fèi)者的身體素質(zhì)，或者是學(xué)員本人的意愿，在這方面，李珍俱樂(lè)部有改善和發(fā)展的潛力。

（2）積極拓寬業(yè)務(wù)。

要不斷跟上時(shí)代的發(fā)展步伐，與時(shí)俱進(jìn)，隨著時(shí)代的改變而改變自身，這樣才能更好的發(fā)展。

（3）多舉辦一些賽事增加知名度，吸引更多的優(yōu)秀人才。

在宣傳方面也應(yīng)提高，不僅僅是派宣傳單，更可以冠名或贊助一些比賽，提高俱樂(lè)部的知名度，吸引人才，從而加強(qiáng)并優(yōu)化教練隊(duì)伍的建設(shè)，甚至可以有計(jì)劃的培養(yǎng)一些專門(mén)的教練人才。

4.2.2 針對(duì)教練員

（1）加強(qiáng)個(gè)人能力，進(jìn)行全面學(xué)習(xí)。

作為李珍俱樂(lè)部的員工，個(gè)人能力要強(qiáng)，所以需要不斷學(xué)習(xí)和接收新的知識(shí)，這樣才會(huì)在教球過(guò)程中更加得心應(yīng)手。

（2）腳踏實(shí)地，提高教學(xué)質(zhì)量。

不管水平有多高，都要腳踏實(shí)地，訓(xùn)練計(jì)劃不僅在頭腦中，體現(xiàn)在可看見(jiàn)的物上更好，以此避免教學(xué)問(wèn)題，比如單個(gè)技術(shù)拖延過(guò)久或時(shí)間不夠。

（3）提高服務(wù)能力，豐富服務(wù)內(nèi)容。

在這樣一個(gè)以第三產(chǎn)業(yè)作為主流發(fā)展方式的當(dāng)今社會(huì)，像李珍乒乓球俱樂(lè)部這樣的服務(wù)型行業(yè)應(yīng)該擺正自己的位置，以學(xué)員為本。

（4）多尋找機(jī)會(huì)，增強(qiáng)創(chuàng)收能力。

不要僅僅滿足現(xiàn)狀，要不斷進(jìn)取，增強(qiáng)創(chuàng)收能力會(huì)是員工的工作能力提高，積極性提高，俱樂(lè)部收益提高，個(gè)人的薪資才會(huì)提高。

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