探究新媒體環(huán)境下高職院校安全管理

史博

【摘要】近年來，新媒體發(fā)展的特別快，已經(jīng)深入到了人們的生活當(dāng)中。新媒體使高職院校產(chǎn)生了新的教學(xué)管理模式，使得學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活方式也得到了變化。在高職院校中學(xué)生的生活方式和之前傳統(tǒng)的校園生活方式產(chǎn)生了質(zhì)變，所以校園學(xué)生安全管理面臨著更高的挑戰(zhàn)。因此，面對新媒體環(huán)境里所產(chǎn)生的高職院校安全管理問題，我們應(yīng)該提出一些合理的解決辦法。

【關(guān)鍵詞】新媒體；高職院校；安全管理；對策

一、新媒體對高職院校學(xué)生管理工作面臨的挑戰(zhàn)

（一）高職院校學(xué)生的特點

第一，高職院校的學(xué)生總體文化水平是偏低的，在學(xué)習(xí)方面的困難較大。因為高職學(xué)生的文化素質(zhì)基礎(chǔ)很差，入學(xué)時候的成績也是差異較大，對教學(xué)成為一個很難進行的過程，在數(shù)學(xué)和英語等學(xué)科上面表現(xiàn)明顯，學(xué)生根本不能理解書本知識，從而對學(xué)習(xí)產(chǎn)生懼怕的心理；第二，高職學(xué)生的心態(tài)較為不穩(wěn)定，對自己的將來沒有足夠的信心。因為在高考中沒有取得理想的成績，沒能到本科院校讀書，進入高職?？迫菀鬃员昂褪?，認(rèn)為不如本科生好找工作，又會覺得自己的前途一片茫然。第三，高職學(xué)生的思想素質(zhì)需要提高。高職學(xué)生當(dāng)中獨生子女的占比較大，缺乏合作精神，只做自己想做的事情，缺少集體榮譽感和對公益事業(yè)的熱情。除此以外，高職學(xué)生的思想是很活躍的，實踐能力也很強，他們擁有這廣泛的興趣愛好，而且個人特長也很突出，他們是文體活動的中流砥柱。

（二）新媒體對學(xué)生思想的影響

新媒體使得高職學(xué)校學(xué)生的生活方式變得豐富多彩，使他們的思想和學(xué)習(xí)方式也得到了質(zhì)的飛越。在新媒體的使用過程中學(xué)生能夠快速有效的學(xué)習(xí)新知識，也使學(xué)生的視野變得開闊，從而豐富學(xué)生的知識系統(tǒng)，為他們將來能夠找一份好工作奠定了堅實的基礎(chǔ)。

二、新媒體環(huán)境下校園安全管理工作存在的問題及原因

（一）新媒體環(huán)境下校園安全管理工作存在的問題

新媒體在校園的廣泛運用和傳播使得學(xué)校的管理方式有了很大的改變，雖然使得學(xué)校管理效率得到提升，但是還是存在一些問題需要學(xué)校來解決。

（1）校園網(wǎng)絡(luò)信息存在隱患。當(dāng)今社會，信息化的程度在逐漸提高，計算機網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展也非常的快，學(xué)校也逐步走向了網(wǎng)絡(luò)信息化。在高職校園信息化的進程中，要做好校園網(wǎng)絡(luò)安全體系的建設(shè)項目，需要對應(yīng)用系統(tǒng)進行整合，實施統(tǒng)一的門戶平臺，建立數(shù)據(jù)的存儲中心還要使各種信息能夠共享和交流，建立事故預(yù)警機制，做好善后處理工作，運用各種先進技術(shù)建立基于管理措施和多種技術(shù)的高職校園網(wǎng)絡(luò)安全系統(tǒng)，確保校園信息化的各類基礎(chǔ)設(shè)施不收到來自內(nèi)網(wǎng)和外網(wǎng)用戶的非法入侵和破壞，使內(nèi)部用戶對外部資源進行合理的訪問，保護好校園的信息安全。

（2）學(xué)校安全思想教育缺失。安全工作對校園管理者來說是最主要的事情。在中國教育事業(yè)的發(fā)展過程中，隨著社區(qū)治安的日趨嚴(yán)重，校園安全也成了高職院校特別關(guān)心的內(nèi)容，高職院校學(xué)生安全是在其在學(xué)校學(xué)習(xí)和生活的前提，是高職院校穩(wěn)定發(fā)展的基礎(chǔ)。對于高職院校學(xué)生安全的教育也要高度重視，利用新媒體集合技術(shù)可以更加有效的達(dá)到校園安全的目的。

（3）學(xué)生安全突發(fā)事件增多。人的生命是生活的根本。面對社會當(dāng)中安全事故的不斷發(fā)生，而大學(xué)生的安全意識又比較薄弱，因此培養(yǎng)大學(xué)生的安全意識是時代的趨勢。通過加強大學(xué)生的安全意識，可以減輕在學(xué)習(xí)和生活當(dāng)中安全問題對他們的糾纏，對大學(xué)生的心理或者生理上的成長有著很大的幫助。

（二）主要原因

（1）新媒體發(fā)展的速度超前。在新媒體時代，每個人能夠接收信息也能夠發(fā)布信息。目前信息的傳播速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了傳統(tǒng)媒體，但是信息量很龐大，從而在信息的可靠性方面有了很大疑問。比如說許多網(wǎng)站為了取得高的瀏覽量會夸大信息的真實性。

（2）學(xué)校管理者安全管理思想落后。學(xué)校管理的重點在于安全，是高效穩(wěn)定發(fā)展的基礎(chǔ)。大部分問題在于對安全管理的認(rèn)識不夠，安全管理制度不完善，培訓(xùn)機制不完善等。這些都是高職院校安全隱患，不利于學(xué)生安全和校園穩(wěn)定地發(fā)展。

三、新媒體環(huán)境下校園安全管理工作對策

（一）利用新媒體技術(shù)加強對學(xué)生安全管理工作教育宣傳

互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展和用戶的增多，其傳播作用和對社會的影響都會超過傳統(tǒng)媒體。重視學(xué)校新媒體宣傳的機構(gòu)建設(shè)對學(xué)校在宣傳中積極探索新媒體的傳播規(guī)律有很大的好處。強化學(xué)校新媒體宣傳作用，既要立滿足學(xué)生對信息的需要，也要通過學(xué)生普遍關(guān)注的信息來激發(fā)學(xué)生的認(rèn)知和情感共鳴。

（二）挖掘新興安全教育模式，提高學(xué)生參與度

高職院校可以把安全教育和益智游戲相結(jié)合，在特定的情景之下，讓學(xué)生了解并掌握安全知識，讓學(xué)生對安全知識產(chǎn)生深刻的印象。同時，高職院校安全教育在新時代要繼續(xù)創(chuàng)造新模式。

（三）將傳統(tǒng)安全教育內(nèi)容與新媒體傳播方式緊密結(jié)合

傳統(tǒng)的媒體傳播方式中傳者是用來產(chǎn)生內(nèi)容的，受眾就是被動的來接受內(nèi)容的，受眾是不容易被辨認(rèn)出來的群體。而新媒體當(dāng)中，傳者成為一個平臺，由于信息量龐大，受眾自己產(chǎn)生內(nèi)容。受眾活躍在一個個信息圈子當(dāng)中，可以互相直接傳遞信息。因此在新媒體中傳者要贏得受眾，必須要成受眾產(chǎn)生內(nèi)容的編輯者。在學(xué)校里，為了在信息量龐大的形勢下讓學(xué)生受眾，學(xué)校必須加大內(nèi)容和渠道的投入，而跟隨著增加大量的內(nèi)容和渠道使得信息對學(xué)生的影響力越來越小，信息價值降低，造成信息冗余。

（四）利用新媒體技術(shù)提升學(xué)校治安管理的效能

把安全部門的信息傳播平臺或者工作人員的聯(lián)系方式加入到各種宣傳材料中，可以提高基礎(chǔ)工作的靈活性。通過這些途徑學(xué)生能夠很方便的了解到相關(guān)的安全知識。