藝術(shù)設(shè)計(jì)中色彩類別的思考

摘要：色彩是組成繪畫的重要因素，也是繪畫的精髓部分。但色彩有瞬間變化的特性，不像具體的形象那么具體穩(wěn)定，色彩取決于人的視覺(jué)感受。色彩有其客觀規(guī)律和原理，學(xué)習(xí)、了解色彩的原理和規(guī)律，對(duì)掌握色彩、了解生活、貼近生活有重要的指導(dǎo)作用。因此必須學(xué)習(xí)色彩知識(shí)和原理，但更重要的是與藝術(shù)實(shí)踐相結(jié)合。

關(guān)鍵詞：色彩；藝術(shù)設(shè)計(jì)；裝飾；色彩類別對(duì)比

作為藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的基礎(chǔ)課程，設(shè)計(jì)色彩在藝術(shù)專業(yè)的學(xué)習(xí)中起著極其重要的作用。大學(xué)中的色彩運(yùn)用比之高中時(shí)有很大的區(qū)別，通過(guò)學(xué)習(xí)我對(duì)色彩有了進(jìn)一步的理解。

寫實(shí)色彩、裝飾色彩、設(shè)計(jì)色彩是色彩體系的三大基本類別，三者之間既有區(qū)別又有聯(lián)系，正確認(rèn)識(shí)和了解這三類色彩對(duì)進(jìn)一步學(xué)習(xí)色彩、認(rèn)識(shí)色彩、理解色彩等有很重要的作用。

一、寫實(shí)色彩

寫實(shí)色彩是以自然色彩關(guān)系為依據(jù)，表現(xiàn)上以明暗畫法為基礎(chǔ)，著重研究有關(guān)物象條件色變化的規(guī)律的一種繪畫表現(xiàn)形式。就如平時(shí)所練習(xí)的靜物色彩寫生一樣，在整個(gè)的繪畫過(guò)程中，需要畫者觀察自然、欣賞自然，從中獲得靈感，創(chuàng)造出優(yōu)美的色彩藝術(shù)。同時(shí)，要想了解并掌握色彩的變化規(guī)律，必須將客觀物象作為一個(gè)整體看待，將其局部看成整體中不可分割的一部分。只有這樣才能從客觀事物中認(rèn)識(shí)和表現(xiàn)色彩。

色彩對(duì)美有著直接的影響力和表現(xiàn)力。德拉克羅瓦稱繪畫的色彩為“繪畫的音樂(lè)”。彩色繪畫來(lái)自西方，它強(qiáng)調(diào)光和色彩。色彩是繪畫的形式因素，是藝術(shù)表現(xiàn)的語(yǔ)言之一，具有獨(dú)立的審美價(jià)值。我們生活在一個(gè)色彩繽紛的世界中，盡情地享受著色彩賦予的無(wú)窮無(wú)盡的美的樂(lè)趣。對(duì)于繪畫者來(lái)說(shuō)更應(yīng)該關(guān)注色彩的表現(xiàn)力和創(chuàng)造力，并在學(xué)習(xí)中進(jìn)行加工取舍和創(chuàng)新，讓色彩在繪畫中發(fā)揮更好的作用。在色彩的運(yùn)用上自由度更大些、主觀意識(shí)更強(qiáng)些，表現(xiàn)出來(lái)的色彩才會(huì)更具有獨(dú)特的個(gè)性。

二、裝飾色彩

裝飾色彩是指在表現(xiàn)色彩的過(guò)程中不要求真實(shí)再現(xiàn)，而主觀體現(xiàn)色彩的和諧美、對(duì)比的節(jié)奏美。裝飾色彩以固有色為基礎(chǔ)，研究色彩的平面性與裝飾性。裝飾色彩一般不考慮自然界中光源色以及環(huán)境色的影響，而是自然界中的色彩關(guān)系綜合、概括、抽象出來(lái)，利用色彩的濃淡、冷暖、明暗、互補(bǔ)等對(duì)比手法進(jìn)行色彩的藝術(shù)創(chuàng)造。

裝飾色彩可以不再是物體本身的自然顏色，而是人們根據(jù)審美需要，對(duì)色彩進(jìn)行的多種藝術(shù)處理和加工。裝飾色彩是人們對(duì)自然色彩的再創(chuàng)造，是人們主觀賦予物體的一種抽象色彩，是人們對(duì)色彩欣賞的一種需要。人們?cè)谏钪锌梢詮拇筮B的日用品、工業(yè)品、工藝品、現(xiàn)代建筑等各個(gè)領(lǐng)域中充分領(lǐng)略裝飾色彩的無(wú)窮魅力。

三、設(shè)計(jì)色彩

設(shè)計(jì)色彩又叫構(gòu)成色彩，是以寫實(shí)色彩為基礎(chǔ)，根據(jù)設(shè)計(jì)專業(yè)的特點(diǎn)和要求，運(yùn)用色彩歸納、概括、提煉等手法，表現(xiàn)物體的空間感。它注重和強(qiáng)調(diào)物象的形式美感以及色彩的對(duì)比協(xié)調(diào)關(guān)系，更注重培養(yǎng)設(shè)計(jì)者表現(xiàn)色彩的能力。

設(shè)計(jì)色彩不受光源色、環(huán)境色、固有色的影響，它的最大特點(diǎn)就是不滿足于自然中客觀變化的色彩，而要靈活得調(diào)配出比?，F(xiàn)實(shí)生活更理想的色彩，表現(xiàn)出更高境界的色彩。這就要求設(shè)計(jì)者有豐富的想象力和對(duì)色彩的控制力，同時(shí)具備較高的個(gè)人審美的藝術(shù)修養(yǎng)。

設(shè)計(jì)色彩主要以表現(xiàn)平面單純、秩序的形式為主。在藝術(shù)設(shè)計(jì)中出現(xiàn)的形象，無(wú)論是二維形象還是三維形象，在構(gòu)圖上都處于平面狀態(tài)。而色彩多采用單純的顏色，使形象具有審美感染力和表現(xiàn)力。形成畫面效果所具有的秩序感、韻律感、節(jié)奏感。在選擇顏色時(shí)，可以豐富多彩，也可以只選幾個(gè)顏色，甚至用一種顏色來(lái)表現(xiàn)。在配色上要求色彩的形式和內(nèi)容應(yīng)該冷暖對(duì)比協(xié)調(diào)統(tǒng)一，通過(guò)形與色的結(jié)合來(lái)實(shí)現(xiàn)色彩傳遞和表達(dá)感情的目的。不同的表現(xiàn)主題具有不同的韻律，不同的色調(diào)可以給人不同的美感。

四、寫實(shí)色彩與設(shè)計(jì)色彩、裝飾色彩的區(qū)別與聯(lián)系

寫實(shí)色彩是感性的、客觀的、空間的、真實(shí)的，而設(shè)計(jì)色彩則是理性的、主觀的、平面的。寫實(shí)色彩是設(shè)計(jì)色彩的前奏，設(shè)計(jì)色彩是寫實(shí)色彩的發(fā)展和延伸，是在寫實(shí)色彩的基礎(chǔ)上通過(guò)高等概括、提煉、歸納等手段夸張地表現(xiàn)出來(lái)。寫實(shí)色彩是將視覺(jué)中觀察到的色彩通過(guò)繪畫者的意圖表達(dá)出來(lái)，設(shè)計(jì)色彩更注重對(duì)客觀物象的理性認(rèn)識(shí)，強(qiáng)調(diào)個(gè)人的主觀感受，在藝術(shù)風(fēng)格上做到多元化、個(gè)性化。

寫實(shí)色彩與裝飾色彩具有色彩本身的特性和藝術(shù)規(guī)律，只是在藝術(shù)創(chuàng)作意識(shí)中有所差異，寫實(shí)色彩較為客觀，裝飾色彩來(lái)源于寫實(shí)色彩，又不完全以自然色彩為依據(jù)，根據(jù)主管需要和感覺(jué)進(jìn)行夸張，乃至改變固有色彩。

色彩有其客觀規(guī)律和原理，它涉及物理學(xué)、光學(xué)、生理學(xué)和心理學(xué)。學(xué)習(xí)、了解色彩的原理和規(guī)律，對(duì)掌握色彩、了解生活、貼近生活有重要的指導(dǎo)作用。然而僅僅靠理論上的認(rèn)識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，因?yàn)樯示屠L畫本身來(lái)說(shuō)是客觀的、感性的。對(duì)畫家來(lái)說(shuō)，繪畫是靠敏銳的感覺(jué)，并非靠色彩原理的分析、推理。豐富的色彩經(jīng)驗(yàn)靠的是直覺(jué)和長(zhǎng)期繪畫實(shí)踐的積累。提高色彩表現(xiàn)能力，還需要健康的審美觀和較高的藝術(shù)修養(yǎng)，開(kāi)闊自己的藝術(shù)視野，提高自身的藝術(shù)修養(yǎng)。因此必須學(xué)習(xí)色彩知識(shí)和原理，但更重要的是與藝術(shù)實(shí)踐相結(jié)合。

參考文獻(xiàn)：

[1]《設(shè)計(jì)色彩》吳良勇 范明亮主編教育科學(xué)出版社2015年8月.

作者簡(jiǎn)介：范佳慧（1998年8月），女，山東省壽光市人，?？圃谧x，學(xué)生，廣告設(shè)計(jì)與制作專業(yè)。

指導(dǎo)老師：楊梅 濰坊科技學(xué)院藝術(shù)與傳媒學(xué)院.