中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在大學(xué)生思想政治教育中的應(yīng)用

康薇

摘要：中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化作為我國(guó)的文化瑰寶，其蘊(yùn)含著眾多優(yōu)秀的思想品格和道德規(guī)范，它是前人為我們留下的一筆寶貴的財(cái)富，是我們每一個(gè)人都需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，特別是作為當(dāng)代大學(xué)生。將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入大學(xué)生思想政治教育中，能夠有效促進(jìn)其對(duì)中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的理解，能夠加深滲透力和感染力，能夠促進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的養(yǎng)成，能夠?yàn)轫憫?yīng)習(xí)總書記的號(hào)召共筑中國(guó)夢(mèng)而做出努力。所以，將中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入大學(xué)生思想政治教育及其重要。本文將主要從優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的作用展開(kāi)，將其具體應(yīng)用作進(jìn)一步陳述。

關(guān)鍵詞：優(yōu)秀傳統(tǒng)文化；大學(xué)生教育；思想政治；應(yīng)用方法

引言

中國(guó)是一個(gè)擁有五千年歷史的文明古國(guó)，中華文明構(gòu)成了中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，它不僅彰顯了中國(guó)精神，顯示出中國(guó)獨(dú)特的魅力，更體現(xiàn)出中國(guó)的思想觀念和民族意識(shí)。文化作為一個(gè)國(guó)家的軟實(shí)力，作為一個(gè)國(guó)家的精神命脈所在，發(fā)揚(yáng)本國(guó)文化是一個(gè)時(shí)代的使命和一代人的責(zé)任。對(duì)于高校而言，作為一個(gè)傳播文化的主圣地，高校對(duì)學(xué)生思想觀念以及意識(shí)的培養(yǎng)顯得非常重要。所以，為響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，高校必須將中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文虎融入大學(xué)生思想政治教育中，以此培育更加優(yōu)秀、更加高素質(zhì)的人才。

一、中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在大學(xué)生思想政治教育中應(yīng)用的重要性

（一）有助于學(xué)生樹立正確的人生觀

大學(xué)作為最接近社會(huì)的一個(gè)階段，其教育方式和內(nèi)容對(duì)大學(xué)生的影響是至關(guān)重要的，在這個(gè)時(shí)期，大學(xué)生的人生觀、世界觀、價(jià)值觀正值發(fā)展成型期。中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化有著極其豐富的內(nèi)涵，將其融入大學(xué)生思想政治教育中能夠幫助學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀念。古人的一些思想和理論價(jià)值，有著不可逾越性。從古至今，中國(guó)人民一直有著剛正不阿的氣節(jié)，有著崇高的理想和遠(yuǎn)大的抱負(fù)，這種民族氣節(jié)正是當(dāng)今時(shí)代所需要的精神力量，培育和發(fā)展大學(xué)生這種精神力量是實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的重要途徑。不管是在權(quán)衡利與義，還是精神和物質(zhì)上，古人都有著極高的見(jiàn)解，這對(duì)當(dāng)代大學(xué)生來(lái)說(shuō)是非常值得借鑒的。由于全球化發(fā)展，大學(xué)生的個(gè)人判斷能力還不是很成熟，不同的思想和誘惑對(duì)大學(xué)生有著很大的影響，在這種情況下，更是需要一種精神力量去幫助其進(jìn)行價(jià)值判斷、進(jìn)行人生選擇。所以，大學(xué)生在思想政治教育中學(xué)習(xí)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，能夠他們樹立正確的思想價(jià)值觀念，為今后的發(fā)展保駕護(hù)航。

（二）有助于培養(yǎng)學(xué)生民族自信心和自豪感

民族自信心和自豪感是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的精神力量，一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的人民，只有擁有強(qiáng)大的民族自信心和自豪感才能肩負(fù)起發(fā)展本民族的重任，才能成為一個(gè)有希望的民族。將優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入大學(xué)思想政治教育中，能讓大學(xué)生感受到中國(guó)的力量，感受到中國(guó)的偉大，從而建立起民族自信心和自豪感，在潛移默化中崇尚本民族文化、捍衛(wèi)本民族文化。而樹立民族自信心和自豪感最重要的是需要充分學(xué)習(xí)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。高校通過(guò)引導(dǎo)大學(xué)生充分學(xué)習(xí)和理解中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，來(lái)使其樹立民族自信心和自豪感。

二、中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在大學(xué)生思想政治教育中的具體應(yīng)用

（二）將優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入教學(xué)實(shí)踐

在實(shí)踐活動(dòng)中融入優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是最為直接的教學(xué)方式，除了在課堂中展開(kāi)以外，還要在課后展開(kāi)，同時(shí)還要在校內(nèi)校外共同進(jìn)行，做到處處皆有文化元素，是學(xué)生在潛移默化中受到文化熏陶。所以，教師要充分發(fā)揮活動(dòng)教學(xué)的優(yōu)勢(shì)，積極拓展豐富的文化活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生共同參與。比如，在傳統(tǒng)節(jié)日來(lái)臨之際，以節(jié)日為契機(jī)，開(kāi)展豐富的校園實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在這些實(shí)踐活動(dòng)中感受文化，把握中華文化的思想精髓，陶冶情操，增強(qiáng)責(zé)任感和自信心。

除此之外，還可以開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，帶領(lǐng)學(xué)生去文化基地、革命圣地進(jìn)行參觀訪問(wèn)，讓他們能夠身臨其境感受文化得的濃烈氛圍；帶領(lǐng)學(xué)生去進(jìn)行社會(huì)服務(wù)，引導(dǎo)其進(jìn)行角色體驗(yàn)等眾多社會(huì)實(shí)踐。通過(guò)將實(shí)踐和文化相結(jié)合，將學(xué)生對(duì)文化的感性認(rèn)識(shí)上升到理性行為，鍛煉其能力，增強(qiáng)教育的實(shí)際效果，達(dá)到教育的目的。

（二）在校園建設(shè)中融入傳統(tǒng)文化元素

要在校園中融入濃烈的文化氛圍，讓文化到處可見(jiàn)，讓學(xué)生隨時(shí)可學(xué)。大學(xué)校園作為學(xué)生生活的主要場(chǎng)所，是弘揚(yáng)優(yōu)秀文化的絕佳場(chǎng)地，將中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入校園建設(shè)中，以其生動(dòng)的力量去感染去感染學(xué)生。比如，通過(guò)在校園內(nèi)擺放人物雕像、建設(shè)文化長(zhǎng)廊、開(kāi)展主題活動(dòng)、舉行演講比賽、知識(shí)競(jìng)賽等等，讓學(xué)生在生活中隨處可見(jiàn)優(yōu)秀文化，讓文化的氣息時(shí)刻出現(xiàn)在學(xué)生身邊。

（三）利用大眾傳媒弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化

隨著信息技術(shù)的快速發(fā)展，大眾傳媒已經(jīng)為當(dāng)今社會(huì)信息傳播的主要渠道，通過(guò)大眾傳媒進(jìn)行文化教育和傳播，能夠更加有效促進(jìn)優(yōu)秀文化的傳播。高校教師，特別是思想政治教育工作者，可以采取不同的方式和方法開(kāi)展文化傳播工作，比如，組織學(xué)生觀看相關(guān)影片，建立文化社團(tuán)、專題網(wǎng)站、廣播滲透等等，加深大學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí)和理解。同時(shí)，也可以在學(xué)生常用的一些社交軟件上融入文化元素，比如QQ、微信公眾號(hào)、微博等，讓學(xué)生時(shí)刻都能感受到文化的力量，自覺(jué)地學(xué)習(xí)中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。

三、結(jié)束語(yǔ)

綜上所述，中國(guó)傳統(tǒng)文化以其特有的感染力和感召力影響著一代又一代人的發(fā)展，它作為我們祖先留給我們的偉大財(cái)富，對(duì)這個(gè)社會(huì)的發(fā)展是非常重要的。高校教師作為培養(yǎng)人才的主要力量，在對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的時(shí)候，通過(guò)不斷地加入傳統(tǒng)文化元素，并將其合理運(yùn)用到教育活動(dòng)中，充分發(fā)揮傳統(tǒng)文化的優(yōu)勢(shì)，最終培養(yǎng)出一批有文化、有理想、有信念的青年。

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