新媒體時代大學(xué)生思想建黨路徑探析

宋慧潔

【摘要】大學(xué)生黨員作為學(xué)生中的先進分子，必須具有堅定的理想信念。當下，隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的飛速發(fā)展，以微信、微博等為代表的新媒體逐漸對人們的思想和行為產(chǎn)生了重大的影響。文章從具體分析新媒體為大學(xué)生思想建黨帶來的積極與消極影響入手，試圖為大學(xué)生思想建黨提供一些新舉措、新思路。

【關(guān)鍵詞】新媒體時代；大學(xué)生思想建黨；新問題；路徑

“青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當，國家就有前途，民族就有希望?！备咝Ｗ鳛槲覈瞬排囵B(yǎng)的主陣地，必須加強大學(xué)生思想建黨工作，使其充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，積極引導(dǎo)普通學(xué)生樹立正確的三觀，擔(dān)當起民族復(fù)興的大任。

“新媒體”是一個處于不斷發(fā)展中的相對性概念。目前，學(xué)界對其仍未有一個統(tǒng)一的定義。本文所說的新媒體是指建立在計算機網(wǎng)絡(luò)、無線電通信等高科技基礎(chǔ)上，以電腦、手機媒體等為傳播媒介，以微信、微博、客戶端等為載體向用戶傳遞信息，提供服務(wù)的媒介屬性層面的新媒體。

一、新媒體時代大學(xué)生思想建黨的內(nèi)涵及優(yōu)勢

新媒體時代大學(xué)生思想建黨的內(nèi)涵本質(zhì)上與思想建黨一致，都是強調(diào)用馬克思主義理論教育和武裝全黨，克服和改造黨內(nèi)存在的一切非無產(chǎn)階級思想，不斷地堅定全黨的理想信念，使廣大黨員從思想上入黨。但是，新媒體時代大學(xué)生思想建黨的對象更加具體，為全體大學(xué)生黨員，同時也更加注重充分運用、發(fā)揮微信、微博、客戶端等各種新媒體的優(yōu)勢，促進大學(xué)生思想建黨與時俱進。

新媒體時代大學(xué)生思想建黨具有許多優(yōu)勢。第一，載體更加豐富。微信、微博、客戶端、網(wǎng)站等為大學(xué)生思想建黨提供了多種選擇，且這些載體可以將文字、圖片、音頻、視頻等融為一體，增強大學(xué)生思想建黨的吸引力與趣味性。第二，時效性更強。高校運用新媒體開展大學(xué)生思想建黨可以大幅度地縮短搜集材料、組織集中學(xué)習(xí)以及獲取學(xué)習(xí)反饋所需要的時間。第三，影響力更大。高校運用微博、微信等新媒體開展大學(xué)生思想建黨能夠打破時空限制，使大學(xué)生思想建黨的對象由全校學(xué)生黨員延伸至社會各界人士，擴大了大學(xué)生思想建黨的影響力。

二、新媒體時代大學(xué)生思想建黨面臨的新問題

大學(xué)生思想建黨的環(huán)境日趨復(fù)雜，主要體現(xiàn)在三個方面。第一，多元的文化環(huán)境。在新媒體時代，任何地域的文化均可在新媒體上進行傳播與交流，勢必會使一些諸如新自由主義、民主社會主義等社會思潮涌入，對大學(xué)生黨員的思想造成嚴重的沖擊。第二，潛隱的政治性。新媒體為西方國家的“和平演變”提供了相對便利的條件，西方國家企圖借助網(wǎng)絡(luò)、電視、電影等載體輸送它們的價值觀念，顛覆我們的政治信仰。第三，難控的輿論環(huán)境。新媒體時代大學(xué)生黨員既可以主動接受信息，也可以進行信息的制造與傳播，再加上新媒體時代信息良莠不齊，使得信息傳播的管控系數(shù)難度大大增加。

大學(xué)生思想建黨的內(nèi)容亟需完善。在傳統(tǒng)媒體時代，人們主要是從書籍、報刊、廣播等中獲取信息，手段單一且可控性較高。而在新媒體時代，面對多樣化社會思潮的思想沖擊，大學(xué)生思想建黨如若繼續(xù)采取單一的弘揚主旋律的正面教育，所取得的成效將會受到影響。因此，新媒體時代大學(xué)生思想建黨應(yīng)采取“教育+預(yù)防”的模式，增加針對多樣化社會思潮以及西方文化滲透的內(nèi)容。

大學(xué)生思想建黨的效果趨于弱化。除了多元的文化環(huán)境，新媒體中部分內(nèi)容低俗、充滿色情的“泛娛樂化”文化作品的存在，對人們的思想、身心健康產(chǎn)生了重要的影響。部分大學(xué)生黨員受其影響，審美情趣低下，生活作風(fēng)出現(xiàn)嚴重問題。除此之外，還有部分大學(xué)生黨員沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲，不與人交際，逐漸出現(xiàn)人際關(guān)系冷漠、溝通障礙等問題，甚至產(chǎn)生心理疾病。

三、新媒體時代大學(xué)生思想建黨的路徑

（一）提高思想認識，轉(zhuǎn)變工作理念

高校黨委應(yīng)提高對運用新媒體開展大學(xué)生思想建黨的重要性認識，并將其提到重要議程。首先，成立專門領(lǐng)導(dǎo)小組，從宏觀上整體把握大學(xué)生思想建黨新媒體平臺的建立、監(jiān)管與評估。其次，加強頂層設(shè)計，整體規(guī)劃思想建黨新媒體平臺的建設(shè)。再次，強化統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，組織協(xié)調(diào)好傳統(tǒng)方式與新媒體大學(xué)生思想建黨方式之間的關(guān)系，確保其井然有序地開展。

黨務(wù)工作者應(yīng)積極適應(yīng)新媒體時代的發(fā)展要求，轉(zhuǎn)變自己的工作理念。首先，要以人為本。黨務(wù)工作者在實際的工作中要充分了解大學(xué)生黨員的現(xiàn)實需求和興趣愛好，尊重其主體地位，并賦予其一定的話語權(quán)。其次，樹立學(xué)習(xí)意識。黨務(wù)工作者不僅要增強對理論知識的學(xué)習(xí)意識，更要增強對新媒體技術(shù)的學(xué)習(xí)意識。再次，樹立創(chuàng)新意識。創(chuàng)新是大學(xué)生思想建黨工作發(fā)展的不竭動力，黨務(wù)工作者應(yīng)不斷創(chuàng)新大學(xué)生思想建黨的模式與方法，積極推動大學(xué)生思想建黨工作與時俱進。

（二）建立以“兩微一端”為核心的新媒體平臺，完善大學(xué)生思想建黨的內(nèi)容體系

“兩微一端”即微信、微博、客戶端。高校建立以“兩微一端”為核心的思想建黨平臺，不僅符合當下新媒體的發(fā)展趨勢，也符合人們使用新媒體的行為習(xí)慣。

但要注意，高校必須實時更新新媒體平臺上的內(nèi)容，并構(gòu)建大學(xué)生思想建黨完備的內(nèi)容體系。主要包括：第一，馬克思主義理論，尤其是習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，高校要積極引導(dǎo)大學(xué)生黨員“學(xué)懂、弄通、做實”習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想；第二，黨性宗旨教育；第三，黨規(guī)黨紀，黨規(guī)黨紀教育有助于培養(yǎng)大學(xué)生的規(guī)矩和紀律意識，引導(dǎo)其堅守共產(chǎn)黨人底線，抵制各種不良誘惑；第四，西方社會思潮，具體學(xué)習(xí)西方各種社會思潮，有利于大學(xué)生黨員認清其本質(zhì)，增強自己的政治敏銳性；此外，還應(yīng)包括中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，社會熱點分析等。

（三）創(chuàng)新大學(xué)生思想建黨內(nèi)容的表現(xiàn)形式，激發(fā)大學(xué)生黨員運用新媒體學(xué)習(xí)的主動性

大學(xué)生思想建黨應(yīng)積極創(chuàng)新其內(nèi)容表現(xiàn)形式，以更加直觀、更加生動、更具有趣味性的方式進行。第一，漫畫。漫畫適合一些故事性的材料，以圖畫的方式能夠讓大學(xué)生黨員在最短時間里明白事件的由來和發(fā)展。例如，習(xí)近平成長之路便可采取此種形式。第二，一圖知××。此種形式是當下使用較多的新的表現(xiàn)形式，用此方式介紹某一重大會議或知識點，能夠幫助大學(xué)生黨員迅速了解其重點內(nèi)容。第三，歌曲。歌曲形式易于接受、傳播。例如《馬克思是個90后》被創(chuàng)作出來后，迅速在網(wǎng)絡(luò)傳播開來。第四，微課。除此之外還有很多表現(xiàn)形式，在這里就不一一列舉了。

創(chuàng)新大學(xué)生思想建黨的內(nèi)容表現(xiàn)形式雖有助于激發(fā)大學(xué)生黨員學(xué)習(xí)的積極性與主動性，但僅憑這一點是遠遠不夠的。與此同時，高校黨委以及各級黨組織還應(yīng)積極引導(dǎo)、教育大學(xué)生黨員充分認識到具有較高的馬克思主義理論素養(yǎng)不僅有利于大學(xué)生黨員個體的成長成才，同時也有利于永葆黨員隊伍的先進性，促進新時代“偉大事業(yè)”的順利發(fā)展。只有在大學(xué)生黨員從思想上深刻認識到經(jīng)常性理論學(xué)習(xí)重要性的基礎(chǔ)上，創(chuàng)新思想建黨的表現(xiàn)形式，才能最大限度地激發(fā)大學(xué)生黨員學(xué)習(xí)的主動性與自覺性。

（四）建立健全大學(xué)生思想建黨的體制機制，深化大學(xué)生思想建黨的效果

建立健全人力物力保障機制。新媒體時代大學(xué)生思想建黨的持續(xù)開展，離不開必要的人力、物力支持。為此，一方面，高校需制定相關(guān)的規(guī)章制度和實施細則，將思想政治理論素養(yǎng)較高、媒介素養(yǎng)較高的師生納入到黨務(wù)工作者團隊，讓其負責(zé)新媒體平臺信息的搜集、發(fā)布與管理。另一方面，高校應(yīng)設(shè)立保障思想建黨新媒體平臺建立、運營與維護的專項經(jīng)費，制定相應(yīng)的資金使用細則，并實行專項管理。

建立健全考核評估機制?？茖W(xué)合理的評估機制能夠在一定程度上激發(fā)大學(xué)生黨員、黨務(wù)工作者學(xué)習(xí)工作的積極性。為此，需注意以下幾點。第一，雙向性。雙向性是指大學(xué)生黨員與黨務(wù)工作者雙向互評。第二，定性定量相結(jié)合。其中，定量分析主要是考查大學(xué)生黨員利用新媒體平臺以及參加“三會一課”的學(xué)習(xí)次數(shù)和學(xué)習(xí)時長，考查黨務(wù)工作者的工作時長以及新媒體信息的發(fā)布量。定性分析主要考查大學(xué)生黨員的思想行為表現(xiàn)和黨務(wù)工作者的工作態(tài)度、業(yè)務(wù)水平。根據(jù)不同的結(jié)果，均需制定相應(yīng)的分數(shù)等級。第三，綜合性。對于考核結(jié)果的判定應(yīng)按照一定的比例綜合考慮各項指標。在此過程中，一定要堅持公開、平等以及可行性的原則，讓大學(xué)生黨員與黨務(wù)工作者互相監(jiān)督，形成教育合力，并且對于考核結(jié)果不合格的黨員和黨務(wù)工作者要及時采取相應(yīng)的解決辦法。

建立健全監(jiān)督管理機制。面對新媒體高開放性給大學(xué)生思想建黨提出的諸多挑戰(zhàn)，高校必須建立有效的監(jiān)管機制，掌握大學(xué)生思想建黨的主動權(quán)。首先，建立行為規(guī)范準則，規(guī)范大學(xué)生黨員在新媒體平臺上的行為表現(xiàn)以及黨務(wù)工作者信息的采集與發(fā)布，嚴把政治關(guān)，降低負面信息出現(xiàn)的概率。其次，建立輿情監(jiān)控機制。高校應(yīng)分配專門人員全面監(jiān)控思想建黨新媒體平臺的輿論狀況，對于不良信息或虛假信息要及時排除其輿論隱患。再次，建立重大事件危機處理機制。這主要是針對突出性較強、影響較為惡劣的偶然事件，對此類問題必須做到“快、穩(wěn)、準”，并進行追蹤報告，努力將消極影響控制在最小。

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