摘 要:歌唱是由音樂(lè)、語(yǔ)言、發(fā)聲等眾多因素組成,它們之間密切聯(lián)系,其中語(yǔ)言在歌唱中占有極其重要的位置。本文結(jié)合自身的演唱,前期通過(guò)閱讀文獻(xiàn)資料,理論聯(lián)系實(shí)際,從三個(gè)方面對(duì)歌唱中的吐字發(fā)音問(wèn)題進(jìn)行了深入研究,分析了歌唱中的咬字吐字和普通話(huà)中的咬字吐字的關(guān)系,介紹了歌唱時(shí)如何咬字吐字才能達(dá)到作品所要表現(xiàn)的藝術(shù)效果,并以實(shí)列舉例說(shuō)明。
關(guān)鍵詞:吐字咬字 字頭 字腹 字尾
清晰準(zhǔn)確的吐字是歌唱中最重要的審美標(biāo)準(zhǔn)之一。從科學(xué)的發(fā)聲來(lái)看,古今中外的歌唱家都十分重視語(yǔ)言的準(zhǔn)確性,強(qiáng)調(diào)“以字行腔,字正腔圓”,在我國(guó)的傳統(tǒng)戲曲演唱中,也有“千斤白,四兩唱”的說(shuō)法。歌唱者要準(zhǔn)確無(wú)誤的行腔,就必須掌握咬字、吐字的科學(xué)規(guī)律,根據(jù)歌詞的意義與情感變化,進(jìn)行細(xì)膩的歌曲處理,豐富歌曲的語(yǔ)調(diào)變化。
在過(guò)去的一個(gè)歷史時(shí)期,對(duì)于“咬字吐字”的看法上存在著爭(zhēng)議,有些人認(rèn)為只要把普通話(huà)說(shuō)好,漢字讀準(zhǔn)確,就可以完成所有歌曲的演唱任務(wù),有些人也認(rèn)為只要平時(shí)口齒清晰,朗誦道白沒(méi)有問(wèn)題,歌唱中的咬字發(fā)音也應(yīng)該沒(méi)有問(wèn)題,我認(rèn)為這種看法是孤立的、片面的。這種看法相當(dāng)于把生活中的咬字和歌唱中的咬字等同起來(lái),應(yīng)該說(shuō)練習(xí)朗誦,道白,普通話(huà)對(duì)歌唱語(yǔ)言是有幫助的,也符合一定的歌唱咬字發(fā)音規(guī)律,但歌唱中的“咬字”絕不是生活中的道白。
通過(guò)本人長(zhǎng)期的舞臺(tái)實(shí)踐證明,歌唱藝術(shù)有它獨(dú)特的吐字咬字規(guī)律,和日常生活中的說(shuō)話(huà)既有聯(lián)系,也有區(qū)別。歌唱的吐字發(fā)音建立在生活中的咬字基礎(chǔ)之上,是生活語(yǔ)言的藝術(shù)再加工創(chuàng)造。
一、字頭的作用和“擋氣” 的學(xué)問(wèn)
漢語(yǔ)拼音里,把字的發(fā)音過(guò)程分為字頭、字腹、字尾三部分。字頭是指漢語(yǔ)拼音的聲母,往往在一個(gè)完整音節(jié)的最前面,充當(dāng)輔音,和韻母結(jié)合形成一個(gè)漢字的讀音,其最大的特點(diǎn)是,發(fā)音時(shí)氣流在口腔中要受到各種阻礙,也稱(chēng)為“擋氣”。因此可以說(shuō),聲母發(fā)音的過(guò)程也是氣流受阻和克服阻礙的過(guò)程。
字頭具有上下兩種積極的意義,首先是向下對(duì)氣息沖擊而造成氣阻作用,使歌唱者的呼吸更持久穩(wěn)定,咬字更富有彈性。另外一種是通過(guò)反作用力,可以使氣息和聲音能夠迅速過(guò)渡到字腹,這種反作用力速度一定要快,具有爆發(fā)力,這種感覺(jué)如同生活中的“咳嗽”,可以使聲音更富有動(dòng)力,也有人把這種原理比喻為炮竹上的“引線(xiàn)”,一觸即發(fā),在這種感覺(jué)下,有利于穩(wěn)定喉頭,音色也更具金屬般的色彩。
在我們平時(shí)說(shuō)話(huà)時(shí)字頭的這種“擋氣”動(dòng)作非常小,然而在歌唱時(shí),要求要有足夠的力度,比如歌曲《繡紅旗》“線(xiàn)兒長(zhǎng),針兒密……”,其中的“線(xiàn)”的拼音是“xian”,字頭是“x”,要充分使用舌前、舌兩側(cè)和上顎的摩擦力,發(fā)出“x”的讀音,力度要強(qiáng),音量稍大。多數(shù)演唱者往往容易忽視送氣的聲母,比如:河(he),漂(piao),等。
二、字腹的意義和“變字” 的學(xué)問(wèn)
字腹即一個(gè)字的身體,歌唱的吐字咬字和生活中的咬字最大的區(qū)別就在于此,生活中的咬字很少有字腹,咬完“字頭”直接歸韻;而歌唱中的字要拖很長(zhǎng)時(shí)間,在行腔中就產(chǎn)生了字腹。字腹在歌唱中占了絕大部分時(shí)間,歌唱語(yǔ)言的“抑揚(yáng)頓挫”、歌唱者的音色、使用的共鳴和音量、力度的變化以及音量的增減都可以在字腹里得以體現(xiàn)。有人說(shuō)“字腹是歌唱中最具有表現(xiàn)力的”,“音樂(lè)曲調(diào)就是字腹延長(zhǎng)的藝術(shù)化”,是有一定的道理的。
正因?yàn)槿绱?,歌唱時(shí)在咬完字頭之后要迅速過(guò)渡到字腹,才有利于字頭的“爆發(fā)力”運(yùn)用到字腹上來(lái),字頭咬的時(shí)間太長(zhǎng),容易造成氣息僵化,身體緊張,缺少流暢性。另外為了字腹更加的飽滿(mǎn),要感覺(jué)歌唱的字腹比平時(shí)的咬字更“胖”更“圓”,尤其唱到高音區(qū),更是如此。
歌曲中遇到高音區(qū)的字是閉口音,演唱的難度是很高的,演唱者既要把字說(shuō)清晰,又不能影響聲音的統(tǒng)一,有些聲樂(lè)教師采取“變字”的方法,經(jīng)過(guò)實(shí)踐證明,也是一種可行的教學(xué)手段。它更有利于喉嚨的打開(kāi),使字和聲音結(jié)合起來(lái),以解決喉嚨的打開(kāi),音色的統(tǒng)一,感情的表達(dá)。比如:歌曲《足跡》,“跡”讀“ji”,演唱時(shí)不妨把嘴巴豎起來(lái)張開(kāi),把“ji”變音為“jie”,最后歸韻到“i”上去,聽(tīng)起來(lái)也不會(huì)改變字本來(lái)的面目。這樣,喉嚨更容易打開(kāi),高音更方便,聲音也更統(tǒng)一。需要注意的是,在訓(xùn)練時(shí),這個(gè)字的聽(tīng)覺(jué)效果上還是原來(lái)的字“ji”,如果因?yàn)樽冏职炎指愕摹懊婺咳恰?,就失去了變字的意義。因此,變字只是一種聲音的訓(xùn)練手段,而不是最終目的。
三、字尾的功能及三種常見(jiàn)的錯(cuò)誤“歸韻”
字尾是一個(gè)字的的歸宿,也是下一個(gè)字的開(kāi)始,即“歸韻”。在漢語(yǔ)拼音中,“歸韻”是指在漢語(yǔ)字音中除聲母、字調(diào)以外的部分。
在漢語(yǔ)字音中的韻母比較復(fù)雜,由韻頭、韻腹、韻尾三部分組成;按韻母結(jié)構(gòu)可分為單韻母、復(fù)韻母、鼻韻母。按開(kāi)頭元音發(fā)音口形可分為開(kāi)口呼、齊齒呼、合口呼、撮口呼,簡(jiǎn)稱(chēng)“四呼”。普通話(huà)中的韻母發(fā)音對(duì)口型的園展,舌位的前后高低都有要求。
歌唱中的字尾要收的自然,輕巧靈活。如果前一個(gè)字的字尾太重,會(huì)對(duì)接下來(lái)的字的字頭、字腹,以及發(fā)聲、共鳴造成影響;在聽(tīng)覺(jué)上,給人也是不舒服的。另外,快節(jié)奏的歌曲是來(lái)不及歸韻的,只要把字說(shuō)清楚就可以了,節(jié)奏慢的歌曲一定要?dú)w韻。歸韻的同時(shí),音樂(lè)的美感、情緒、韻味也可以得到體現(xiàn)。
通常有些演唱者在 “歸韻”時(shí),容易犯以下幾種錯(cuò)誤:
字腹過(guò)長(zhǎng)、過(guò)滿(mǎn),不收字尾,根本不歸韻。
字腹過(guò)短,過(guò)早地歸韻,占用了字腹的時(shí)間,大大降低了整個(gè)字的飽滿(mǎn)度。
字尾唱的過(guò)重,破壞了字的整體協(xié)調(diào),頭重腳輕,喧賓奪主。
因此字頭、字腹、字尾在歌唱中有人總結(jié)為:字頭要“重”,字腹要“滿(mǎn)”,字尾要“輕”,這三者的關(guān)系也被人形象地比喻為:虎頭、豬腸、豹尾。為了使吐字清晰,應(yīng)該根據(jù)音樂(lè)的輕重緩急適當(dāng)?shù)胤峙淙咧g的距離,有層次地把握三者的關(guān)系。
歌唱中,既要做到清晰的吐字發(fā)音,又不能影響聲音的統(tǒng)一,這兩者之間的關(guān)系既是是矛盾的,也是統(tǒng)一的。
四、結(jié) 語(yǔ)
以上總結(jié)了歌唱中“咬字吐字”的一般規(guī)律,也指出了和普通話(huà)中的“咬字吐字”之間的關(guān)系,至于特殊情況,還得從歌曲中“情感”“風(fēng)格”“唱腔”的需要出發(fā),不同情緒,不同風(fēng)格,不同唱腔的歌曲,相同的字在讀法上也存在一定的差異。所以我們既要遵循事物的普遍原理,也不能絕對(duì)化——“一刀切”。 同時(shí),在處理音樂(lè)作品時(shí)也要“適度”,要有自己的看法,越過(guò)“適度”那條線(xiàn),再美的事物也變了。
作者簡(jiǎn)介
張建立(1982-),男,河南商丘,碩士,江漢藝術(shù)職業(yè)學(xué)院講師,研究方向:聲樂(lè)藝術(shù)。