推進陽光體育運動，創(chuàng)建“一校一品”特色校
——天津市寶坻區(qū)全方位推進學校體育工作小記

■本刊記者 徐德明

“青少年時期是身心健康和各項身體素質(zhì)發(fā)展的關(guān)鍵時期。隨著經(jīng)濟社會的發(fā)展，青少年健康素質(zhì)不斷提高，但也面臨著嚴峻的挑戰(zhàn)?！睂氎鎱^(qū)教育局局長張景富在各種與體育工作相關(guān)的會議上，反復強調(diào)這一點：“全區(qū)各級各類學校都要樹立‘健康第一’思想，要深入開展陽光體育運動，加強體育特色校的建設，加大校園足球普及和發(fā)展力度，為學生養(yǎng)成終身體育鍛煉習慣奠定基礎。”

寶坻區(qū)教育局歷來高度重視青少年健康成長，把加強青少年體育鍛煉作為提高全民健康素質(zhì)的基礎性工程，把強化學校體育作為實施素質(zhì)教育、促進學生全面發(fā)展的重要途徑。寶坻區(qū)不斷完善和落實各項政策措施，全方位推進全區(qū)學校體育工作。根據(jù)《天津市人民政府辦公廳關(guān)于強化學校體育促進學生身心健康全面發(fā)展的實施意見》精神，結(jié)合區(qū)內(nèi)實際，區(qū)教育局制定了《寶坻區(qū)教育局關(guān)于強化學校體育促進學生身心健康全面發(fā)展的實施意見》。

上有設計，下有行動。寶坻區(qū)各級各類學校體育課認真執(zhí)行國家課程標準，開足課時，并嚴格執(zhí)行天津市中小學體育課程內(nèi)容及成績評價標準。每學期初，各學校還要將體育課的教學進度和體育課安排表報區(qū)教育局體衛(wèi)科，便于體衛(wèi)科隨時進行檢查?；A工作做得實，自身特色就容易彰顯，近年來，一批有特色的體育工作示范校不斷涌現(xiàn)。2016年，寶坻區(qū)景苑小學、順馳小學、北城路小學和新安鎮(zhèn)一中被評為全國學校體育工作示范學校。

在抓“一校一品”工作中，區(qū)教育局首先以城內(nèi)校為突破口抓出特色，逐步普及全區(qū)。學校根據(jù)自身優(yōu)勢，結(jié)合學校的辦學特色確定開展的項目，制訂了切實可行的方案，并且將方案和措施具體化、可操作化。其中，林海路小學的長跑和景苑小學的足球特色日益顯著。

林海路小學通過開家長會、教師會、學生會，使全校師生及家長認識到：沒有充分的時間進行規(guī)律化的運動，就談不上好身體；沒有好身體，就談不上專注于學習?；谶@一點，健康高于一切，健康是可持續(xù)發(fā)展的基礎，是教育的基本著力點，任何教育都不能以損壞健康為代價，應以促進學生身心健康作為首要目標。

因此，除開足開齊課程外，林海路小學堅持每天“三鍛煉”模式：學校領(lǐng)導每天早7點到校等待師生到操場鍛煉，全體師生早晨到校先到操場鍛煉；上午大課間全校師生共同跑步20分鐘；下午第4節(jié)課托管時間各項體育活動開始，師生共同參加。其中，該校每天堅持的20分鐘無間斷跑步活動尤為典型，20分鐘跑下來，師生個個滿頭大汗，每個人能跑2000—3000米，長期堅持，風雪無阻。這種跑步活動沒有評比量化，但已經(jīng)成為一種習慣，對低年級提出的口號是“不怕慢就怕站”。操場周圍還掛著三塊標語：“培養(yǎng)特長，養(yǎng)成習慣，爭做健康少年”“跑步吧，爭取一冬不打針吃藥”“自己的事情自己做，自己的書包自己背”。

為加快發(fā)展和普及校園足球工作，寶坻區(qū)制定了《寶坻區(qū)教育局關(guān)于開展校園足球活動的實施意見》。通過教育局的協(xié)調(diào)，目前，寶坻一中、周良中學、潮陽小學、景苑小學、順馳小學、寶坻八中、北城路小學、海濱小學、林海路小學等9所學校分別與足球俱樂部簽訂了《開展校園足球協(xié)議書》。目前，俱樂部專門派有資質(zhì)的教練員對學生進行專業(yè)訓練，培訓人員工作認真，嚴格按照培訓工作計劃進行，學生參訓興趣高，進一步提高了學生足球運動的整體水平。

2016年，寶坻一中、寶坻二中、順馳小學、景苑小學被評為全國青少年校園足球特色學校；2017年，潮陽小學、海濱小學、北大附屬實驗學校被評為全國青少年校園足球特色學校……隨著校園足球活動的開展，越來越多的學生參與到足球這項運動中，營造了濃郁的校園足球氛圍。

值得一提的是，景苑小學始終以足球發(fā)展為基礎，校園足球特色日益彰顯，在全面普及的基礎上，做到“人人有足球、班班有球隊”。同時，該校大力弘揚校園足球文化，經(jīng)常開展以足球為主題的校園文化活動，如攝影、繪畫、征文、演講等；建立了校園足球信息平臺，動態(tài)報道足球活動，交流工作經(jīng)驗，展示特色成果；組建足球興趣小組，吸納有興趣的學生參與足球活動；三年級以上建有班級、年級代表隊，學校建有校足球代表隊。

在完成體育與健康教學工作的基礎上，寶坻區(qū)認真組織實施《國家學生體質(zhì)健康標準》測試、上報工作。該區(qū)以全面實施《國家學生體質(zhì)健康標準》為基礎，以“達標爭優(yōu)，強健體魄”為目標，堅持與體育課教學、課外體育活動相結(jié)合，督促學生形成良好的體育鍛煉習慣，切實提高學生體質(zhì)健康水平。

深化體教結(jié)合，加強體育傳統(tǒng)項目學校建設。區(qū)教育局還與區(qū)體育局深度合作，以實施“8421青少年體育訓練體系工程”為契機，不斷加強體育傳統(tǒng)項目學校建設。2017年，寶坻四中男、女子籃球隊分獲天津市“8421”校園籃球聯(lián)賽高中組冠軍，景苑小學獲天津市“8421”校園籃球聯(lián)賽小學男子組第二名，順馳小學獲天津市“8421”校園籃球聯(lián)賽小學女子組第五名，寶坻四中獲天津市中小學籃球比賽女子組第二名、男子組第三名，順馳小學獲天津市中小學籃球比賽女子組第四名……

各種成績的取得離不開教師辛勤的付出，為提高體育教學質(zhì)量，區(qū)教育局不斷加強體育教師的業(yè)務培訓。每年分學區(qū)對體育教師進行業(yè)務培訓；對初三體育教師和班主任進行體育中考培訓；積極組織體育傳統(tǒng)項目學校優(yōu)秀教師參加國家級業(yè)務培訓；為檢驗和提高區(qū)體育教師的業(yè)務水平，每年都參加天津市體育教師教學技能大賽，先后有3名教師獲市級一等獎。

寶坻區(qū)教育局局長張景富說：“為進一步深入貫徹落實黨的十九大精神，辦好人民滿意的教育，今后，我們還將繼續(xù)深入開展學校體育工作，促進學生健康成長，通過規(guī)范教育行為、加強基礎設施建設、完善保障體系、創(chuàng)新活動形式，進一步激發(fā)陽光體育運動的生命活力，促進師生綜合素質(zhì)的提高，為教師的事業(yè)成功和學生的終身發(fā)展奠定堅實的基礎?！?/p>