江偉 楊興麗
《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020年)》明確提出:“著力提高學生服務國家、服務人民的社會責任感,勇于探索的創(chuàng)新精神和善于解決問題的實踐能力。著力培養(yǎng)學生良好的審美情趣,努力使學生具有中華文化底蘊、中國特色社會主義共同理想、國際視野,成為社會主義合格建設者和可靠接班人?!边@一系列要求的提出,契合了當前創(chuàng)客教育的培養(yǎng)目標。而我們在進行學校創(chuàng)客教育實踐的過程中,首先讓學生思考的就是自己的創(chuàng)意除了可以為自己的生活和學習帶來便利,更多的是能對別人、對社會產(chǎn)生什么樣的影響。
例如,2018年科技創(chuàng)新興趣小組的第一個產(chǎn)品是“小夜燈相框”,學生們首先想到的是:街上的路燈徹夜通明,會浪費多少電;進入漆黑的房間,一時找不到電燈開關,那是多么急人的一件事;房屋裝修,不得不在某一個顯眼的位置安一盞燈,那是多么影響美觀而又不迫不得已的一件事。如果讓小燈藏在畫中,當人經(jīng)過時點亮,而人一旦離開,又會自動熄滅,會不會給我們的生活帶來更多溫馨?討論這些,學生們是興奮的,通過自己的發(fā)明,能為別人分憂,學生的成就感油然而生。
● 基本要求
(1)相框的圖片要精美,且要與燈或者光明有關,圖片本身應充滿詩情畫意。
(2)相框裝飾有藝術感,且與圖片內(nèi)容相配合,構成一個整體。
(3)LED燈在相框中要擺放合理,具有藝術性。
(4)情況①:當人走近時小燈亮起,人離開后小燈自動熄滅;
情況②:當人擊掌時,小燈亮起,人離開后小燈自動熄滅;
情況③:在小燈亮起時,播放一段音樂;
……
● 硬件需求
1.制作藝術相框(如圖1)
首先,對家庭的裝修風格進行考察,從整體上考慮相框的風格,如果是中式風格就選一些明清樣式的相框,如果是歐式風格就選一些哥特式的圖案,如果是兒童房,當然就選富有童趣的相框作品。
然后,利用學校的數(shù)控雕刻機和鋸床制作富有個性化,又與房間整體布局一致的藝術相框。在制作相框的同時,考慮控制板的安裝位置和布線的規(guī)范??梢苑抡諕扃姷牟季址绞剑瑢⒖刂瓢灏惭b在鐘芯的位置,也可以安裝在一側或下方。
最后,加一塊后蓋板,將所有線路和控制板隱藏起來,做成一個規(guī)范的產(chǎn)品包裝。
2.Arduino控制板
為了節(jié)約空間和便于安裝,我們采用迷你控制板和9V電池供電,如上頁圖2所示。
3.七彩LED高亮小燈
為了讓畫面呈現(xiàn)更豐富的色彩,我們采用高亮多彩小燈,可以通過編程改變RGB值的辦法讓同一盞小燈呈現(xiàn)豐富多彩的燈光效果(如上頁圖3)。
4.關于燈火及星光等的精美圖片
圖片可以自己繪制,也可以在網(wǎng)絡中選取合適的圖片并用彩色打印機打印出來,甚至可以用激光切割機進行直接切割,形成立體的裝飾畫(如圖4)。
5.功能性拓展器材
(1)人體紅外線傳感器。圖5元件可以檢測到人體的熱釋電紅外線,是一種較特殊的紅外線傳感器。當附近有人走動時,會產(chǎn)生微弱的紅外線輻射,此類紅外線會被模塊檢測到,并輸出電平信號;當附近沒人或者人停止移動時,就不觸發(fā)事件。它就像青蛙的眼睛一樣,只對移動的紅外線信號產(chǎn)生反應。依據(jù)此功能,我們可以把產(chǎn)品改裝為自動門鈴、溫馨提示臺等。
(2)小喇叭及MP3播放模塊。小喇叭主要用于提示音設置,如果要加入語音或歌曲提示,需要增加MP3模塊配合使用(如圖6)。MP3播放模塊存放在SD卡中的MP3文件中,注意SD卡中的MP3文件應當存放在一個MP3文件夾中,并且這個文件夾必須放在SD卡的根目錄上,MP3文件夾中的音樂文件名稱前4個字符必須是數(shù)字,如0002、0035、0289等。編寫程序時就用文件的序號指定播放文件。
(3)微型開關。主要用于一段時間關閉所有功能或部分功能而設計。
(4)杜邦線等。
● 制作步驟
1.相框制作
使用數(shù)控雕刻機不但可以制作出規(guī)范形狀的相框作品,還可以根據(jù)家庭裝修風格制作出具有復雜雕刻工藝的浮雕作品(如圖7)。與一般相框不同,本相框背部設計為一個盒子狀,用于隱藏布線和安裝控制板。在盒子內(nèi)部設計用于卡線的線槽,如圖8所示,兩種不同的布線方式,所用到的程序也不同,呈現(xiàn)出來的效果也不同,第一種布線可以實現(xiàn)多燈異步點亮,第二種只能實現(xiàn)兩種狀態(tài)。最后,在相應的地方用鉆床打出合適的安裝孔,用于安裝LED彩燈。
2.控制板及線路安裝
可以采用標準Arduino控制板,也可以采用迷你控制板,如果要制作較復雜的布線,可以增加一塊擴展板用于更多接口的設計,再安裝一塊9V電池,基本線路就完成了。如果不用電池供電,而是使用220V市電,可使用9V充電器代替電池(如上頁圖9)。
畫框最上方為人體紅外線傳感器,用于檢測人體離畫框的距離。下方為喇叭,可以呼入控制板中的音樂程序。
3.程序設計及調(diào)試
運用Mixly進行編程,設計思路如圖10所示,基礎程序如圖11所示。
4.產(chǎn)品展示(如圖12)
在產(chǎn)品的開發(fā)過程中,不但培養(yǎng)了學生的程序思維、工程思維,更重要的是使其在主動動手實踐的過程中體驗了發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美的過程,體驗了為社會、為家庭、為他人貢獻智慧所帶來的樂趣。
● 產(chǎn)品后期拓展
1.音樂門將小門童
如圖13所示,我們用LED代替老虎脖子上的鈴鐺,將小喇叭安裝到小朋友嘴巴的位置,當有客人到來時,自動播放歡迎辭,給人以新鮮而熱情的感覺。反之,可以充分利用人體紅外線傳感器的功能,將其改裝成音樂門鈴,提示主人有客人到訪,如果再加入攝像頭模塊,就變成了一個隱形的監(jiān)控器,將門口的信息及時傳遞到室內(nèi),進而幫助主人辨別來客身份。
2.儲柜指示燈
日常,外部的燈光很難照到儲物柜的最深處,我們利用人體紅外傳感器,就可以在外部燈光照不到的地方安裝感應燈,當手伸到這些地方時,小燈自動亮起,可以幫助我們迅速找到需要的物品。