楊大有
(鄭州市第一中學(xué) 河南 鄭州 450052)
籃球?qū)官愔校@下區(qū)域投籃,球空中行程短,命中率高于中長(zhǎng)距離投籃,歷來(lái)是攻防最激烈的地方,也是籃球運(yùn)動(dòng)最具魅力之處.由于在籃下防守的嚴(yán)密,進(jìn)攻隊(duì)員很難找到恰當(dāng)?shù)拿闇?zhǔn)點(diǎn)直接完成投籃動(dòng)作, 更多的情況則是借助打板完成投籃,但比賽中又很難在籃下找到合適的打板點(diǎn).欣賞過(guò)NBA騎士隊(duì)巨星凱里·歐文的比賽后,種種困惑就迎刃而解,他經(jīng)常能在嚴(yán)密的貼身防守下,不可思議地完成籃球側(cè)旋打板進(jìn)筐,突破了人們對(duì)投籃打板點(diǎn)選擇的常規(guī)性認(rèn)識(shí),改變了人們對(duì)籃下進(jìn)球的慣性思維,使“意想不到”成為籃球運(yùn)動(dòng)出奇制勝的“法寶”.凱里·歐文精湛的技藝引得無(wú)數(shù)球迷爭(zhēng)相模仿,若要在籃球比賽中完成凱里·歐文式的動(dòng)作應(yīng)該把握好哪些要素?這些因素又是如何影響籃球命中率的呢?我們是否能像凱里·歐文一樣完成側(cè)旋打板進(jìn)筐的精彩動(dòng)作呢?
通過(guò)反復(fù)觀看凱里·歐文的多場(chǎng)籃球比賽視頻,發(fā)現(xiàn)籃球出手后的側(cè)旋轉(zhuǎn)角速度、平動(dòng)速度、打板的方向和角度、打板點(diǎn)的位置等因素直接影響到能否進(jìn)球.凱里·歐文的籃下側(cè)旋轉(zhuǎn)打板上籃,籃球出手時(shí)運(yùn)動(dòng)的方向與籃板面的豎直夾角很小,基本上是豎直向上,籃球的側(cè)旋轉(zhuǎn)程度越高,其反彈后改變?nèi)肟鸾嵌仍酱?,在看似不可能打板進(jìn)筐的“死”角位置也能進(jìn)球,達(dá)到了投籃“出其不意”的命中效果.籃球左旋在高、中、低三個(gè)不同位置打板示意圖,如圖1所示.
圖1 籃球左旋在高中低三個(gè)不同位置打板
(1)籃板作用在籃球上的摩擦力f.假設(shè)籃球出手時(shí)沿著豎直方向(Z軸)向左旋轉(zhuǎn)(從上方向下看為順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn),圖2),籃球具有初始角速度ω1,平動(dòng)初速度v1,由于籃球打板向左旋轉(zhuǎn),籃板給藍(lán)球一個(gè)與側(cè)旋方向相反的摩擦力(圖2),方向沿著X軸正向,籃球質(zhì)心在摩擦力的驅(qū)動(dòng)下獲得了與側(cè)旋方向相反的瞬間加速度,籃球彈離籃板后獲得了一個(gè)向左的速度v10x(與X軸同向),此速度應(yīng)小于或等于ωr(ω為籃球側(cè)旋轉(zhuǎn)角速度,r為籃球半徑),同時(shí)在摩擦力矩的阻礙下,籃球側(cè)旋轉(zhuǎn)的角速度(ω10)減?。硎緸?/p>
v10x<ω1r
(1)
圖2 打板后受力分析
(2)N為籃球打板時(shí)籃板作用在籃球上的彈力,垂直于籃板,方向沿Y軸正向.
(3)G是籃球受到的重力mg.
籃球左旋打板后在摩擦力f作用下,反彈方向向左偏移,v10是籃球打板后的速度,偏移角度θ即入籃角度,是速度v10在XY平面上的分速度v10xy與Y軸的夾角;v10與Z軸的夾角為反彈角α′(本文暫不計(jì)算),如圖3所示.
圖3 打板后籃球的入籃角度
(2)Magnus(馬格努斯)力.根據(jù)伯努利定律,如果側(cè)旋運(yùn)動(dòng)的籃球在繞著豎直方向以順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)時(shí),如圖4所示,兩側(cè)的壓力差使籃球球體受到Magnus (馬格努斯)力的作用,力的方向指向空氣流速度較大的一側(cè),并始終與運(yùn)動(dòng)方向垂直.
圖4 馬格努斯效應(yīng)
(3)籃球受到的重力mg.
為了檢驗(yàn)Magnus力,在籃球場(chǎng)進(jìn)行了多次側(cè)旋轉(zhuǎn)上籃測(cè)試,籃板最高處距離地面3.9 m,假設(shè)投球者身高1.75 m,出手打板的高度1.9 m,籃球空中行進(jìn)的距離在2 m以內(nèi).投球者站在籃下(籃板右側(cè)的正下方),使籃球順時(shí)針向左側(cè)旋轉(zhuǎn),同時(shí)向上投出打板,經(jīng)反復(fù)多次測(cè)試發(fā)現(xiàn),籃球打板前的運(yùn)動(dòng)軌跡幾乎是直線運(yùn)動(dòng)(近似于豎直向上),肉眼較難觀察出運(yùn)動(dòng)軌跡的彎曲.打板后可以明顯看到籃球向左偏向,運(yùn)動(dòng)軌跡是曲線(圖1).打板過(guò)程中籃球沿Y軸方向行進(jìn)的距離短(約0.3 m)、分速度較小,且Magnus力的方向沿X軸反方向,與籃球打板后改變的方向相反.籃球彈離籃板后,沿著與Y軸夾角θ方向運(yùn)動(dòng)(圖3),這時(shí)該力與v10方向垂直,指向籃板.可以得知,該力在短距離內(nèi)改變籃球運(yùn)動(dòng)軌跡的作用不大,可以忽略.
以籃球的打板點(diǎn)為坐標(biāo)原點(diǎn),建立直角坐標(biāo)系(圖5和圖6) ,其中OZ軸豎直向上,OX軸方向指向籃筐,OY軸垂直于籃板指向讀者方向.側(cè)旋球打板反彈后的飛行軌跡是一條曲線.
籃球打板后的速度為v10,此速度在XY平面上分速度為v10xy,沿X,Y,Z方向的分速度分別為v10x,v10y,v10z(圖5).
圖5 速度合成矢量圖
假設(shè)球初始繞OZ軸旋轉(zhuǎn),忽略空氣阻力矩,籃球打板后的運(yùn)動(dòng)微分方程可簡(jiǎn)化為
豎直方向
(2)
水平方向
(3)
對(duì)式(2)作變形,有
積分
再積分得
其中c1,c2為積分常數(shù),設(shè)t=0時(shí),z=0,v=v10z,c1相當(dāng)于籃球在Z軸方向的分速度v10z,c2=0.
(4)
對(duì)式(3)積分
(5)
將t=0,v=v10xy代入式(5)中,得
(6)
考慮到kv10xy與m相比較小,可忽略空氣阻力不計(jì),得v=v10xy.
Magnus力忽略不計(jì),θ為入籃角度(圖3).籃球打板后在水平方向內(nèi)的位移
(7)
(8)
式(7)、(8)平方后相加得
x2+y2=v10xy2t2
(9)
為了便于研究,把籃板分成6份(圖6).
圖6 籃板尺寸、打板點(diǎn)位置及坐標(biāo)
正對(duì)籃板右側(cè)的兩份中找出6個(gè)非常規(guī)打板點(diǎn)(圖6上1,2,3,4,5,6點(diǎn)),籃球從這6個(gè)打板點(diǎn)的某一點(diǎn)打板反彈后落入籃筐,入筐時(shí)質(zhì)心與籃筐的圓心重合(即空心入籃),籃筐的坐標(biāo)點(diǎn)在籃筐圓心.假設(shè),籃球的質(zhì)心在球心,當(dāng)籃球打在籃板上時(shí),籃球質(zhì)心的Y坐標(biāo)為0.121 3 m,根據(jù)觀察凱里·歐文籃下側(cè)旋打板投籃的視頻,用秒表多次計(jì)時(shí)估算出低、中、高6個(gè)打板點(diǎn)從打板到進(jìn)筐時(shí)間t的平均值分別為0.30 s,0.35 s,0.40 s.本文暫不分析籃球打板后與籃圈發(fā)生碰撞的進(jìn)筐情況.
圖6中1,2,3,4,5,6點(diǎn)為選定點(diǎn),x,y,z的值是已知的,這6點(diǎn)為坐標(biāo)原點(diǎn)時(shí),籃球運(yùn)動(dòng)的x,y,z數(shù)值已知.籃球的半徑按照男子成年籃球7號(hào)球的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)為0.121 3 m,計(jì)算中取3位小數(shù)為0.121,數(shù)值Y=0.150+0.225-0.121=0.254 m.將上述數(shù)據(jù)代入式(9),計(jì)算出籃球順時(shí)針側(cè)旋轉(zhuǎn)(從球的上方向下看)時(shí)水平方向的分速度v10xy的值.
將計(jì)算出的v10xy值,與已知的t,x或y值代入到式(7)或式(8)中計(jì)算出θ.將z,t,g(9.8)的值代入(4)中求出v10z.由v10xy,v10z求出v10.
前面式(1)中,r取值為0.121 m,算出ω1的最小值如表1所示.
表1 計(jì)算數(shù)據(jù)
水平距離接近籃筐的1,3,5的3個(gè)點(diǎn)的角速度值相對(duì)較小,5點(diǎn)的值最小,不少于8.17 r/s,即籃球側(cè)旋轉(zhuǎn)468.30°/s,相當(dāng)于籃球最少旋轉(zhuǎn)1.3 r/s;水平距離相對(duì)遠(yuǎn)離籃筐的2,4,6這3個(gè)點(diǎn)的角速度值相對(duì)較大,2點(diǎn)的值最大,不小于22.04 r/s,即籃球側(cè)旋轉(zhuǎn)1 263.33°/s,相當(dāng)于籃球最少旋轉(zhuǎn)3.5 r/s.
為了印證數(shù)據(jù)的合理性,筆者在籃球上面用紅色的紙條做個(gè)標(biāo)記,用透明膠帶粘牢,模擬籃下旋轉(zhuǎn)投籃動(dòng)作,盡自己最大力量將籃球順時(shí)針側(cè)旋,并向正上方拋出(高度2 m左右),同時(shí)用手機(jī)記錄下視頻.在電腦上用視頻軟件慢速播放,可以看清紅色標(biāo)記轉(zhuǎn)動(dòng)的圈數(shù),記下所需時(shí)間,計(jì)算后的數(shù)值約為5.6 r/s,作為有一定基礎(chǔ)的籃球愛好者來(lái)說(shuō)這個(gè)轉(zhuǎn)速基本上接近極限.實(shí)際測(cè)試的側(cè)旋轉(zhuǎn)角速度數(shù)值與上面推算的角速度取值范圍基本一致,計(jì)算出的籃球打板反彈后的速度v10值與凱里·歐文籃球視頻中的演示情況也基本相符,作為一名普通籃球愛好者在實(shí)戰(zhàn)中完全能做到,可行性較強(qiáng).
本文通過(guò)構(gòu)建理想化模型,采用逆推的方法,對(duì)
籃下側(cè)旋打板投籃進(jìn)行了定量分析,研究后得知,籃下打板投籃時(shí),籃球以一定的角速度側(cè)向旋轉(zhuǎn),籃球受到籃板施加的摩擦力(方向與球觸籃板的側(cè)旋方向相反)作用下,反彈方向發(fā)生偏移,使籃球按照理想方向進(jìn)入籃筐,增大了籃下打板區(qū)域的選擇和投籃的命中率.一般情況下,在籃筐的右側(cè)(面對(duì)籃板)投籃,球應(yīng)按豎直方向左旋(從上向下看順時(shí)針?lè)较?;在籃筐的左側(cè)投籃,球應(yīng)按豎直方向右旋;投籃時(shí)打板點(diǎn)離籃筐水平距離越遠(yuǎn),要求籃球旋轉(zhuǎn)的角速度越大.而在現(xiàn)實(shí)中籃下側(cè)旋打板投籃,籃球與籃筐碰撞后進(jìn)筐等非理想化情況是占多數(shù),打板點(diǎn)位置也幾乎無(wú)禁區(qū),因此,表1中籃球的角速度、速度等數(shù)據(jù)的選擇也不是唯一的,允許有一定的取值范圍,作為一名普通籃球愛好者通過(guò)平時(shí)的訓(xùn)練是完全可以掌握的,進(jìn)而為探索打板投籃訓(xùn)練、提高投籃命中率提供了一定的理論指導(dǎo).通過(guò)本文的探究,令廣大球迷羨慕的凱里·歐文式打板投籃不再是高不可及的神奇“法寶”.
參 考 文 獻(xiàn)
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短文薈萃