籃筐“長(zhǎng)高”了

張思源

誰的童年沒做過幾件滑稽可笑的傻事呢？

我的童年我做主！有時(shí)我和布娃娃說悄悄話，有時(shí)我會(huì)偷偷地把媽媽的洗面奶放進(jìn)冰箱，有時(shí)我還會(huì)趁盛開的茉莉花花香正濃，把整罐茶葉倒進(jìn)花盆，用茉莉花“熏制”茶葉……

小時(shí)候的我又矮又瘦，爸爸為了讓我長(zhǎng)高，在臥室的門上安裝了一個(gè)簡(jiǎn)易籃筐，讓我練習(xí)跳躍并用手去觸摸籃筐。每天從幼兒園回到家，我都迫不及待地跑去和我的“長(zhǎng)高神器”———小籃筐來個(gè)親密接觸。踮腳、起跳、騰空、伸手、觸籃，一連串的動(dòng)作一氣呵成。“這也太簡(jiǎn)單了！”這個(gè)小籃筐對(duì)我來說簡(jiǎn)直就是觸手可及。

一個(gè)周末的午后，我和往常一樣，來到籃筐下，準(zhǔn)備大顯身手。踮腳、起跳、騰空、伸手……啊！這次我怎么沒有摸到籃筐？可能是我手臂沒伸直，再來一次！我一邊分析原因，一邊準(zhǔn)備第二次起跳。糟糕！我還是摸不到籃筐。我眉頭緊皺，將視線聚焦在籃筐上?！凹佑?！再來一次！”我給自己鼓足了勁兒，小腿用力一蹬，身體像彈簧一樣騰空而起。真是心急吃不了熱豆腐！第三次嘗試也失敗了。我急得滿頭大汗。以前我明明可以輕松摸到籃筐，今天為什么做不到了？難道經(jīng)過這么久的練習(xí)，我不但沒長(zhǎng)高，反而變得更矮了？我急得哇哇大哭。

聽到我的哭聲，媽媽有些莫名其妙：“寶貝，怎么了？為什么哭？”

“媽媽，我變矮了。怎么辦??？”我抽泣著說，“我剛才跳起來摸籃筐，平時(shí)輕而易舉就能摸到，今天卻怎么也摸不到了。我變矮了，確實(shí)矮了……”

還沒等我說完，媽媽便哈哈大笑，說：“不是你變矮了，是籃筐‘長(zhǎng)高’了！”

“籃筐也會(huì)‘長(zhǎng)高’？”我好奇地問。媽媽告訴我，是爸爸悄悄地把籃筐往上移了一段距離，這樣，每次我鍛煉時(shí)就會(huì)為了摸到籃筐而努力跳得更高。媽媽還告訴我，不要因?yàn)樽龅搅硕凑醋韵?，要不斷樹立新目?biāo)，接受新挑戰(zhàn)。

每當(dāng)回憶起童年做的傻事，我總會(huì)笑出聲。正因?yàn)檫@些傻事，我的童年變得更精彩。

作者說

摸家里門上裝的籃筐，對(duì)我來說不僅是挑戰(zhàn)，還能收獲自信?；@筐“長(zhǎng)高”的過程，也是我為了實(shí)現(xiàn)新目標(biāo)不懈努力的過程。在文中我運(yùn)用了一連串動(dòng)作描寫，細(xì)致刻畫了“三次觸筐三次失敗”的情節(jié)，并適當(dāng)?shù)丶尤胝Z(yǔ)言和心理描寫，使故事更生動(dòng)，讓小讀者能感受到我拼搏的精神和成長(zhǎng)的快樂。