“黑科技”打造高校版“霍格沃茨”

小說《哈利波特》里的“霍格沃茨”魔法學(xué)校，學(xué)生利用飛路粉旅行、使用幻影移形任意移動(dòng) 。開學(xué)伊始，各所高校相繼引入定位打卡、微信小程序、虛擬現(xiàn)實(shí)、智慧稱重計(jì)價(jià)等一系列“黑科技”，讓魔幻無比的“霍格沃茨”成為現(xiàn)實(shí)。

校區(qū) 燕山大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院 ：返校定位打卡簽到

每逢開學(xué)季，高校的輔導(dǎo)員都要統(tǒng)計(jì)學(xué)生返校情況，以往都是通過同學(xué)們現(xiàn)場簽到蓋章、電話、QQ、微信等方式完成，但今年燕山大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院2017級(jí)輔導(dǎo)員們利用“互聯(lián)網(wǎng)+輔導(dǎo)員”模式，依托學(xué)校啟動(dòng)的信息化校園一期建設(shè)成果——輔導(dǎo)員辦公協(xié)作平臺(tái)，發(fā)布“返校簽到”任務(wù)，學(xué)生們可以在移動(dòng)端接受“返校簽到”任務(wù)，只要在規(guī)定時(shí)間、規(guī)定地點(diǎn)利用智能手機(jī)的定位和拍照功能就可以完成返校簽到程序。同時(shí)輔導(dǎo)員還可以通過平臺(tái)實(shí)時(shí)、準(zhǔn)確地掌握學(xué)生返校情況。這樣既簡化返校簽到流程，也給學(xué)生帶來了便利。

此舉推出之后，立即得到了輔導(dǎo)員們的認(rèn)可，“覺得這種方式應(yīng)該向全校推廣，比請(qǐng)家長強(qiáng)多了。”，也有輔導(dǎo)員表示，如果可以將學(xué)生們的簽到信息同步反饋到每位家長那邊，就更棒了，這樣學(xué)校和家長都放心。

目前，系統(tǒng)還可以實(shí)現(xiàn)通知下達(dá)、實(shí)時(shí)反饋、信息采集、宿舍查寢、請(qǐng)銷假等涉及學(xué)生管理的相關(guān)功能。

作為燕山大學(xué)啟動(dòng)的信息化校園一期建設(shè)成果，該平臺(tái)預(yù)計(jì)將與今年6月全校推廣。

書店 廣州大學(xué)華軟軟件學(xué)院：開設(shè)“教材超市” 學(xué)生掃碼領(lǐng)教材

3月3日、4日是廣州大學(xué)華軟軟件學(xué)院在校生注冊(cè)報(bào)到時(shí)間，為了方便學(xué)生領(lǐng)教材，學(xué)校自主研發(fā)信息管理系統(tǒng)，讓學(xué)生采用掃碼的方式來領(lǐng)教材，同學(xué)們最快不到30秒便可領(lǐng)完教材。

新學(xué)期來臨，課程繁多教材多樣，領(lǐng)教材是不少大學(xué)生感到頭痛的事情。為了快捷完成教材發(fā)放，廣州大學(xué)華軟軟件學(xué)院推出“教材超市”，同學(xué)們只要憑學(xué)生證和書單進(jìn)入“教材超市”，根據(jù)各種教材事先編好的編號(hào)，便可對(duì)號(hào)入座尋找到所需教材，再到出口“條碼掃描”處掃描，即可完成整個(gè)領(lǐng)教材流程，有些同學(xué)只領(lǐng)幾本書，最快不到30秒就完成。

該校相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，之前的做法都是將教材派到所在系或?qū)W院，再由系或?qū)W院安排人通知學(xué)生或派下去宿舍交給學(xué)生，通?；▋扇於寂砂l(fā)不完，有時(shí)拖一個(gè)星期時(shí)間?，F(xiàn)在“派教材由被動(dòng)變主動(dòng)，安排兩天的教材超市，讓學(xué)生自己來領(lǐng)”。

圖書館 多校圖書館增設(shè)VR設(shè)備 刷臉進(jìn)館勞逸結(jié)合

新學(xué)期，成都電子科技大學(xué)打造了一個(gè)高顏值的“黑科技”圖書館。圖書館的入口裝備人臉識(shí)別設(shè)備，同學(xué)們可以“刷臉”入館。除此之外，圖書館還專門設(shè)立VR朗讀亭和VR游戲區(qū)，極大豐富了同學(xué)們的業(yè)余生活。

將“黑科技”融入到圖書館，成都電子科技大學(xué)不是先例。在2017年11月，復(fù)旦大學(xué)醫(yī)科圖書館原址重建后正式亮相。除了提供基礎(chǔ)的借閱功能外，新館還推出在線預(yù)約、室內(nèi)導(dǎo)航、智能提醒及微信推送等多項(xiàng)創(chuàng)新服務(wù)。更讓師生眼前一

亮的是，VR、AR 技術(shù)和機(jī)器人館員的引入。復(fù)旦大學(xué)圖書館醫(yī)科館館長應(yīng)峻介紹說，VR、AR 技術(shù)能夠打造沉浸式醫(yī)學(xué)互動(dòng)體驗(yàn)，有助于提高同學(xué)們學(xué)習(xí)的互動(dòng)性與自主性；機(jī)器人館員“復(fù)小白”可以隨時(shí)為讀者提供咨詢服務(wù)，包括新館新增加的24 小時(shí)無人值守圖書館，其智能感應(yīng)設(shè)備能夠感應(yīng)讀者活動(dòng)，隨時(shí)滿足讀者借還書和閱讀需求。除此之外，圖書館還配置自助取書柜、圖書自動(dòng)分揀機(jī)、智能書架等智能設(shè)備，極大提升了圖書館服務(wù)的自動(dòng)化水平。

食堂 浙江大學(xué)：智慧后勤不僅顏值高，還很健康

新學(xué)期，不少學(xué)校煥然一新的食堂同樣引起關(guān)注，其中浙江大學(xué)玉泉校區(qū)第二食堂因?yàn)橐雵鴥?nèi)首套“智慧稱重計(jì)價(jià)刷臉結(jié)算系統(tǒng)”而備受矚目。

浙大老食堂的自助餐區(qū)域已開通了“刷臉支付”的功能：師生使用人臉識(shí)別注冊(cè)機(jī)后通過“刷臉”綁定校園卡，之后在餐廳取盤、取餐、就餐，離開時(shí)無需再刷卡，系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)結(jié)算，實(shí)現(xiàn)無感支付。換個(gè)發(fā)型、化個(gè)小妝都可以通過識(shí)別。即使沒帶飯卡，掃描二維碼也可以在線點(diǎn)餐，只要記住卡號(hào)和密碼，就可以完成支付。而當(dāng)卡內(nèi)余額不足時(shí)，食堂還允許透支一次。

此外，學(xué)校后勤集團(tuán)飲食中心和公共衛(wèi)生學(xué)院營養(yǎng)學(xué)團(tuán)隊(duì)合作，還對(duì)所有菜品的營養(yǎng)含量進(jìn)行了測算。托盤放置區(qū)藏有稱量功能，系統(tǒng)精準(zhǔn)測算出選取食物的重量和所含卡路里。取餐后，無需再刷卡，系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)結(jié)算，并將賬單詳情、營養(yǎng)成分等報(bào)告通過微信小程序“味萊食堂”發(fā)送到就餐者手機(jī)上。

“一方面‘吃多少、取多少’變得更容易操作，另一方面，通過這樣的推送，能對(duì)學(xué)生的健康飲食和生活習(xí)慣更好地引導(dǎo)。用餐者的手機(jī)上就會(huì)收到關(guān)于本餐的蛋白質(zhì)、碳水化合物、脂肪等三大營養(yǎng)元素的比例分析，提醒用餐者攝入平衡。”浙江大學(xué)后勤集團(tuán)飲食服務(wù)中心負(fù)責(zé)人表示，這套系統(tǒng)也屬于智慧后勤的一部分，適應(yīng)教學(xué)科研和師生生活的需要，也是學(xué)校在雙一流建設(shè)中的新嘗試、新做法。

全校 山東大學(xué)：推虛擬校園卡與傳統(tǒng)校園卡并存

近日，山東大學(xué)虛擬校園卡推出上線試運(yùn)行，上線不到10天，注冊(cè)用戶6700多人，活躍用戶超過3000人。山東大學(xué)已在食堂、超市、體育場館等場所部署支持同時(shí)支持虛擬校園卡和傳統(tǒng)校園卡的POS機(jī)，用戶打開虛擬校園卡的二維碼在POS機(jī)端掃描即可實(shí)現(xiàn)在線支付或認(rèn)證，在某些場所部署面部識(shí)別終端，通過人臉識(shí)別即可完成在線支付或認(rèn)證。

“以往排隊(duì)買飯時(shí)經(jīng)常會(huì)碰到同學(xué)說自己忘記帶卡，最后都向陌生同學(xué)校園卡，然后再轉(zhuǎn)賬，既尷尬又麻煩。”該校學(xué)生袁巖黎（化名）表示，有了虛擬校園卡后這種麻煩就很少會(huì)發(fā)生了。她表示以后再也不用擔(dān)心校園卡丟失或者臨時(shí)找不到的情況。

山東大學(xué)校園卡三期項(xiàng)目負(fù)責(zé)老師于磊磊表示，“虛擬校園卡上線后，傳統(tǒng)實(shí)體校園卡不再是唯一介質(zhì)，而變成介質(zhì)之一，師生可以不必?cái)y帶校園卡，手機(jī)可以不必安裝應(yīng)用，人臉（識(shí)別）也可以變?yōu)榻橘|(zhì)。”“目前虛擬校園卡仍有很多不足，虛擬校園卡的上線也對(duì)傳統(tǒng)校園卡的服務(wù)形式和服務(wù)流程提出了變革要求，需要更多地借鑒微信、支付寶等移動(dòng)支付的先進(jìn)方式，為師生提供更優(yōu)秀的服務(wù)體驗(yàn)?！痹谒磥?，虛擬校園卡和傳統(tǒng)校園卡在現(xiàn)階段仍是一種共生共存的關(guān)系。

據(jù)悉，作為山東大學(xué)校園卡三期工程項(xiàng)目建設(shè)的一個(gè)重要組成部分，虛擬校園卡體系從2017年上半年啟動(dòng)規(guī)劃，2017年12月完成開發(fā)，2018年3月初上線運(yùn)行。