新媒體時(shí)代大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)自組織與正式組織融合發(fā)展研究

年大琦

摘要：大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)自組織和學(xué)生正式組織共存，在提升學(xué)生組織活力、改進(jìn)學(xué)校學(xué)生管理和滿(mǎn)足學(xué)生個(gè)性需求等方面都發(fā)揮重要作用。分析大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)自組織和正式組織兩者之間相互依存、相互影響的關(guān)系，探討了新媒體時(shí)代大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)自組織的發(fā)展需要正式組織的支持和引領(lǐng)，在拓展覆蓋自組織的方式、引領(lǐng)發(fā)展方向、構(gòu)筑組織間合作共贏新格局和構(gòu)建組織間良性互動(dòng)新范式等方面實(shí)現(xiàn)正式組織與大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)自組織間的融合發(fā)展。

關(guān)鍵詞：新媒體時(shí)代；大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)自組織；正式組織；融合發(fā)展

doi：10.16083/j.cnki.1671-1580.2018.3.002

中圖分類(lèi)號(hào)：G641 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1671-1580（2018）3-0004-05

20世紀(jì)90年代以來(lái)，信息化浪潮席卷全球，網(wǎng)絡(luò)作為高科技的產(chǎn)物、信息傳播的載體，其重要性日益顯現(xiàn)。大學(xué)生作為信息技術(shù)和新媒體的主要使用群體，在充分享用新媒體所帶來(lái)的便利性的同時(shí)，也使得當(dāng)前高校逐漸成為中國(guó)社會(huì)“網(wǎng)絡(luò)化”發(fā)展的前沿，為高校大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)自組織的發(fā)展提供了前提條件。微博、微信、人人網(wǎng)、易班等新媒體為當(dāng)代大學(xué)生提供了網(wǎng)絡(luò)化高校生活新空間，“95后”大學(xué)生已經(jīng)成為不折不扣的“網(wǎng)絡(luò)一代”。隨著我國(guó)改革開(kāi)放的深入，傳統(tǒng)社會(huì)組織結(jié)構(gòu)發(fā)生重大變化，新經(jīng)濟(jì)組織和社會(huì)組織應(yīng)運(yùn)而生并飛速發(fā)展。

一、大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)自組織和正式組織概念

大學(xué)生主體意識(shí)增強(qiáng)、現(xiàn)代信息技術(shù)的高速發(fā)展和普及，這些因素都是催生高校大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)自組織形成和發(fā)展的重要因素。同時(shí)，在東西方文化交融和新媒體的沖擊和熏陶下，大學(xué)生憑借著活躍的思維、較強(qiáng)的行動(dòng)力和開(kāi)放、主動(dòng)的進(jìn)取心態(tài)，自發(fā)成立了以社會(huì)實(shí)踐公益責(zé)任、探尋時(shí)尚生活、弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化等為主要內(nèi)容的新型社會(huì)組織——大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)自組織n]大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)自組織是新媒體時(shí)代大學(xué)生組織的新型組織形式，是以QQ群、微博、微信群、易班群組等網(wǎng)絡(luò)新媒體為載體和交互平臺(tái)，由生活背景、興趣愛(ài)好、思想認(rèn)識(shí)較為相似的在校大學(xué)生組成的非正式群體。

目前，一般將大學(xué)生正式組織定義為，“高校大學(xué)生正式組織是由一定數(shù)量的相對(duì)固定的大學(xué)生為了一定的目標(biāo)而組成的群體?！边@個(gè)定義將正式組織定義為高校校內(nèi)組織，且是校方授權(quán)的學(xué)生干部擔(dān)任組織的管理者，即這個(gè)定義排除了大量沒(méi)有學(xué)生干部的學(xué)生自發(fā)組織，如大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)自組織。

高校大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)自組織的產(chǎn)生和發(fā)展，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)和成才有著廣泛而深刻的影響。加強(qiáng)對(duì)高校大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)自組織的研究，正確定位其與大學(xué)生正式組織之間的關(guān)系，探究其對(duì)高校學(xué)生工作的影響，從而實(shí)現(xiàn)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)自組織與正式組織的有機(jī)融合、共同發(fā)展，充分發(fā)揮兩者在高校學(xué)生工作中的合力，使其成為聯(lián)系青年大學(xué)生、深入了解青年的橋梁，是當(dāng)前高校做好大學(xué)生工作的一個(gè)重要而緊迫的課題。

二、大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)自組織產(chǎn)生原因分析

隨著我國(guó)社會(huì)轉(zhuǎn)型加速、政府公共職能轉(zhuǎn)變、社會(huì)結(jié)構(gòu)發(fā)生新的變化，網(wǎng)絡(luò)新媒體技術(shù)的飛速發(fā)展和大學(xué)生群體價(jià)值觀多元化、需求多樣化，這是都是大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)自組織得以產(chǎn)生和進(jìn)一步發(fā)展的重要原因。

（一）社會(huì)變革背景下的大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)自組織應(yīng)運(yùn)而生

隨著改革開(kāi)放的不斷深化以及經(jīng)濟(jì)和社會(huì)結(jié)構(gòu)改革，加之東西方文化的碰撞和社會(huì)主義民主政治與資本主義政治的相互影響，這些時(shí)代背景影響著年經(jīng)人的價(jià)值觀，促使他們積極參與社會(huì)生活治理之中，他們也越來(lái)越愿意通過(guò)網(wǎng)絡(luò)自組織集結(jié)參與社會(huì)管理之中，表達(dá)青年群體自身利益訴求。改革有力地推動(dòng)了當(dāng)前社會(huì)的變革，也促使了當(dāng)前各類(lèi)自組織大量涌現(xiàn)、蓬勃發(fā)展。在眾多的民間社會(huì)組織中，高校內(nèi)部各種網(wǎng)絡(luò)自組織開(kāi)始萌芽，并得到飛速發(fā)展，作為最具活力和思維活躍的當(dāng)代大學(xué)生，他們了解時(shí)代的需求，擁有開(kāi)放的思想，他們代表中眾多網(wǎng)絡(luò)自組織中最積極、最活躍的一部分。

（二）網(wǎng)絡(luò)新媒體技術(shù)促使大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)自組織發(fā)展

在網(wǎng)絡(luò)和現(xiàn)代通訊工具的普及下，當(dāng)代大學(xué)生人際交往呈現(xiàn)出“媒介交往”的特征。網(wǎng)絡(luò)新媒體為組織間提供了必要的、便捷的信息傳遞工具，群組內(nèi)消息通知借助新媒體平臺(tái)得以迅速傳遞，實(shí)現(xiàn)了組織高效運(yùn)行。由于網(wǎng)絡(luò)配置資源的成本越來(lái)越低，對(duì)大學(xué)生需求的全覆蓋，平等、自由、輕松的網(wǎng)絡(luò)自組織文化文化氛圍，豐富多彩的活動(dòng)，人性化組織理念等為大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)自組織的出現(xiàn)提供了物質(zhì)技術(shù)基礎(chǔ)。

（三）青年大學(xué)生多樣化、自主化需求是大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)自組織產(chǎn)生的源動(dòng)力

伴隨著當(dāng)代大學(xué)生校園生活呈現(xiàn)出多元文化需求的趨勢(shì)，大學(xué)生對(duì)除學(xué)習(xí)之外的政治需求、經(jīng)濟(jì)需求、文化需求和社會(huì)需求都在不斷增長(zhǎng)。大學(xué)生普遍追求社會(huì)層面的公平和正義，希望自身在社會(huì)管理過(guò)程中發(fā)出的聲音能夠得到重視；渴望能夠獲得穩(wěn)定的經(jīng)濟(jì)收入和來(lái)源，追求相對(duì)的財(cái)務(wù)自由；表現(xiàn)出對(duì)現(xiàn)代社會(huì)多元文化的接納和中國(guó)傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感；自身要求積極參與學(xué)校乃至社會(huì)事務(wù)的管理之中。大學(xué)生通過(guò)網(wǎng)絡(luò)自組織這一非官方機(jī)構(gòu)來(lái)表達(dá)自身成長(zhǎng)多種需求和追求實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值目標(biāo)，這些都成為他們參與大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)自組織的源動(dòng)力。

（四）傳統(tǒng)的、標(biāo)準(zhǔn)化的正式組織的缺位為大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)自組織發(fā)展提供了廣闊空間

伴隨著高校招生規(guī)模的不斷擴(kuò)大，使得師資隊(duì)伍與行政教育管理力量的相對(duì)不足，導(dǎo)致了高校內(nèi)部的學(xué)生管理相對(duì)欠缺和不到位，難以滿(mǎn)足當(dāng)前大學(xué)生日益增長(zhǎng)的個(gè)性化、多層次需求，造成一部分大學(xué)生在正式組織中得不到關(guān)注使得他們自然而然游離于正式組織的覆蓋范圍之外。加上當(dāng)前共青團(tuán)等正式組織在結(jié)構(gòu)設(shè)置上存在過(guò)于官僚化、行政化，開(kāi)展的活動(dòng)大多以政治理論學(xué)習(xí)為主，在一定程度上偏離了大學(xué)生的真實(shí)需求；正式組織提供活動(dòng)的類(lèi)型和層次也難以覆蓋和吸引全部的大學(xué)生積極參與，這也就使得大量的網(wǎng)絡(luò)自組織應(yīng)運(yùn)而生，填補(bǔ)了正式組織對(duì)大學(xué)生的覆蓋盲區(qū)，因而大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)自組織的出現(xiàn)成為必然。

三、大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)自組織與正式組織之間的關(guān)系

大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)自組織屬于非正式組織與他組織即正式組織之間的關(guān)系有并存、輔助和復(fù)合三種關(guān)系。大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)自組織與高校正式學(xué)生組織之間發(fā)生著相互影響作用。

（一）并存關(guān)系

并存關(guān)系，是指高校組織中正式組織和大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)自組織相互依存、互為條件，以?xún)煞N不同的組織形態(tài)并存于一個(gè)組織中。高校正式組織往往是單純地完成組織目標(biāo)，而組織成員卻擁有不盡相同的價(jià)值取向和文化背景，需要正式組織通過(guò)規(guī)范的組織制度來(lái)協(xié)調(diào)配合高校完成班級(jí)建設(shè)活動(dòng)。正式組織是按照能否完成組織任務(wù)和目標(biāo)來(lái)評(píng)價(jià)個(gè)人，而大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)自組織是由自發(fā)組織形成的，每個(gè)人都可以根據(jù)自己的個(gè)性、特長(zhǎng)等來(lái)影響網(wǎng)絡(luò)自組織成員，發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，對(duì)自組織成員的標(biāo)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)將更加多元化。大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)自組織如果組織制度健全、運(yùn)行規(guī)范、發(fā)展態(tài)勢(shì)良好，在引導(dǎo)教育大學(xué)生中起著積極導(dǎo)向作用，有可能會(huì)被高校正式組織吸納成為正式的大學(xué)生社團(tuán)，也有可能仍然僅僅是興趣愛(ài)好網(wǎng)絡(luò)自組織。因此，如何建立大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)自組織的規(guī)范運(yùn)行機(jī)制、如何引導(dǎo)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)自組織與高校正式組織的最佳聯(lián)系切入點(diǎn)、如何指導(dǎo)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)自組織健康發(fā)展，將成為高校思想政治教育工作重要課題。

（二）輔助關(guān)系

輔助關(guān)系，是指高校正式組織的制度管理與大學(xué)生自組織的情感聯(lián)系，互相作用、互相輔助的關(guān)系。大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)自組織有效彌補(bǔ)高校正式組織在具體運(yùn)行中所暴露出來(lái)的不足，促進(jìn)在高校在民主管理、滿(mǎn)足學(xué)生個(gè)性需求等方面職能的順利運(yùn)行。在高校中，兩者各有特點(diǎn)，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，可以提高高校對(duì)正式組織的管理效率，促進(jìn)正式組織機(jī)構(gòu)的進(jìn)一步完善和更好地滿(mǎn)足大學(xué)生各方面的需求。正式組織可以借鑒大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)自組織內(nèi)部平等、自由、輕松的組織文化氛圍，暢通的信息反饋機(jī)制和骨干成員自身社會(huì)影響動(dòng)員能力等，來(lái)有效提升正式組織內(nèi)部工作效率，推動(dòng)組織的創(chuàng)新發(fā)展。同樣，大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)自組織發(fā)展到一定的階段也需要借鑒正式組織較為成熟和完善的組織管理考評(píng)管理制度、組織運(yùn)行機(jī)制、組織發(fā)展目標(biāo)愿景等，從而進(jìn)一步規(guī)范大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)自組織自身的發(fā)展。大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)自組織在某種程度上彌補(bǔ)班級(jí)正式組織在精細(xì)化管理和滿(mǎn)足個(gè)性化需求方面的缺失，因而其也必將成為高校正式組織的有益補(bǔ)充，相互之間具有一定的互補(bǔ)性。

（三）復(fù)合關(guān)系

復(fù)合關(guān)系，是指高校正式組織與大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)自組織之間客觀存在的復(fù)合或者交叉關(guān)系。大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)自組織形式靈活，覆蓋范圍廣泛，幾乎所有的正式組織成員都會(huì)成為某種類(lèi)型的大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)自組織成員。一方面是高校正式組織成員，另一方面又是大學(xué)生自組織成員，大學(xué)生在不同的時(shí)空和組織范疇內(nèi)充當(dāng)?shù)慕巧桶缪莸纳矸莶煌?，相?yīng)地對(duì)應(yīng)的行為也根據(jù)不同的時(shí)間、地點(diǎn)和場(chǎng)合而相應(yīng)地進(jìn)行身份切換。正式組織應(yīng)該用規(guī)范的組織架構(gòu)設(shè)置來(lái)影響和引導(dǎo)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)自組織朝向正規(guī)化發(fā)展；而大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)自組織也擁有相對(duì)靈活、自由的發(fā)展空間和按照自身內(nèi)在價(jià)值取向來(lái)引導(dǎo)和規(guī)范自組織的未來(lái)發(fā)展。因此，正式組織和大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)自組織尋求通過(guò)合力來(lái)相互配合、互通有無(wú)，做到資源、管理、財(cái)力和人力的有機(jī)對(duì)接，發(fā)揮雙方各自的比較優(yōu)勢(shì)，從而達(dá)到共同的活動(dòng)預(yù)期目的。

四、大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)自組織對(duì)高校學(xué)生工作的影響

美國(guó)著名組織理論學(xué)家切斯特·巴納德所言，社會(huì)是由各種各樣的正式組織所構(gòu)成的，社會(huì)的穩(wěn)定運(yùn)行要靠正式組織來(lái)維護(hù)，而正式組織在現(xiàn)實(shí)運(yùn)行中因?yàn)榉钦浇M織才具有活力，并且正式組織的正常運(yùn)行需要非正式組織的協(xié)調(diào)與配合，兩者缺一不可、相互依存。大學(xué)生正式組織是高校組織機(jī)構(gòu)的重要組成部分，也是高校履行立德樹(shù)人根本任務(wù)和職責(zé)使命的重要載體。大學(xué)生正式組織功能的弱化與缺位是大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)自組織產(chǎn)生的重要原因，從某種意義上來(lái)說(shuō)講，大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)自組織的發(fā)展?fàn)顩r可以作為正式組織和群體功能強(qiáng)弱的重要指標(biāo)，為學(xué)校檢視、加強(qiáng)和改進(jìn)正式組織工作提供了重要參考依。因此，正式組織需要網(wǎng)絡(luò)自組織的良性競(jìng)爭(zhēng)和融合發(fā)展來(lái)維持組織本身活力，同樣網(wǎng)絡(luò)自組織也離不開(kāi)正式組織的引領(lǐng)，否則將陷入無(wú)序發(fā)展?fàn)顟B(tài)。

由此可見(jiàn)，正式組織與大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)自組織相互之間具有一定的依存性，同時(shí)兩者之間還存在彼此影響和相互制約關(guān)系。因此，大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)自組織作用的發(fā)揮也是一把雙刃劍，一方面其有助于正式組織開(kāi)展思想政治教育，另一方面，也在一定程度上對(duì)正式組織的工作帶來(lái)挑戰(zhàn)。

（一）弱化了正式組織的凝聚力

大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)自組織成員聯(lián)系相對(duì)緊密，具有強(qiáng)烈的組織內(nèi)部心理認(rèn)同感，相比較正式黨團(tuán)組織，大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)自組織往往對(duì)內(nèi)部成員較為關(guān)心，在一定程度上吸引著大學(xué)生參與。目前，大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)自組織是非正式學(xué)生組織，學(xué)生加入不需要實(shí)名登記注冊(cè)，自組織內(nèi)部的管理也較為松散，組織成員經(jīng)常選擇感興趣的話(huà)題來(lái)進(jìn)行交換信息和情感交流，但卻很少與組織外部成員進(jìn)行思想交流，在組織內(nèi)部信息與外部信息不一致時(shí)他們往往選擇相信內(nèi)部信息，這就造成網(wǎng)絡(luò)自組織成員與正式組織之間在某種程度上產(chǎn)生隔閡，也相應(yīng)地弱化了正式組織的凝聚力。大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)自組織成員具有強(qiáng)烈的心理認(rèn)同感，積極主動(dòng)參加網(wǎng)絡(luò)自組織的活動(dòng)，但和正式黨團(tuán)組織之間缺乏應(yīng)有的溝通和聯(lián)系，久而久之會(huì)減弱高校正式黨團(tuán)組織的吸引力。

（二）影響著正式組織的動(dòng)員方式

伴隨著大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)自組織的不斷發(fā)展，使大學(xué)生上網(wǎng)行為逐漸由過(guò)去的個(gè)體行為，過(guò)渡到個(gè)體行為與組織行為同時(shí)存在的新階段，網(wǎng)絡(luò)自組織有效利用網(wǎng)際傳播的優(yōu)勢(shì)來(lái)形成自組織成員間快速響應(yīng)與行動(dòng)參與動(dòng)員能力。一方面，許多大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)自組織以把青年大學(xué)生組織起來(lái)為目的，不斷擴(kuò)大組織的規(guī)模和社會(huì)影響力，網(wǎng)絡(luò)自組織在自身建設(shè)的過(guò)程中，初步形成了較為系統(tǒng)的組織運(yùn)行、活動(dòng)開(kāi)展等機(jī)制，逐漸形成了自身核心骨干管理體系，掌握了網(wǎng)絡(luò)行為社會(huì)動(dòng)員能力。這些運(yùn)作靈活的大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)自組織具備網(wǎng)上行為與線(xiàn)下活動(dòng)相結(jié)合并努力擴(kuò)展在校園實(shí)際生活層面的影響力，常常“以虛帶實(shí)”，具備較強(qiáng)的社會(huì)東動(dòng)員力和在網(wǎng)絡(luò)空間行動(dòng)力，對(duì)于正式學(xué)生組織的現(xiàn)有動(dòng)員機(jī)制、動(dòng)員能力和動(dòng)員效果等帶來(lái)了一定的挑戰(zhàn)。

（三）消融了正式組織的權(quán)威性

隨著網(wǎng)絡(luò)新媒體和大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)自組織的快速發(fā)展，大學(xué)生在現(xiàn)實(shí)生活中遇到的問(wèn)題和困惑得以在虛擬的網(wǎng)絡(luò)以及網(wǎng)絡(luò)自組織中得到回應(yīng)，在網(wǎng)絡(luò)空間的獲得感反過(guò)來(lái)又弱化了大學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)正式組織的認(rèn)同感，無(wú)形之中消弱了正式組織對(duì)大學(xué)生的影響力。部分大學(xué)生參加由團(tuán)學(xué)組織所開(kāi)展活動(dòng)的積極性不高，與傳統(tǒng)組織相比，大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)自組織所開(kāi)展的活動(dòng)呈現(xiàn)多元、自由、開(kāi)放和時(shí)尚的特點(diǎn)，也更加符合大多數(shù)學(xué)生的興趣與意愿，使得他們更愿意向網(wǎng)絡(luò)化自組織靠攏。大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)自組織針對(duì)正式組織在某些方面職能的缺位，為大學(xué)生提供交流、互動(dòng)的平臺(tái)，為其提供一個(gè)自我展示價(jià)值的機(jī)會(huì)，無(wú)形之中擴(kuò)大了網(wǎng)絡(luò)自組織在大學(xué)生中的影響力，這勢(shì)必會(huì)弱化正式組織對(duì)大學(xué)生的權(quán)威性和影響力。

五、大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)自組織與正式組織融合發(fā)展策略

正式組織與大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)自組織具有相互依存性，兩者之間還存在相互影響和制約關(guān)系。高校思想政治教育工作者應(yīng)合理引導(dǎo)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)自組織，通過(guò)正式組織與大學(xué)生正式組織之間相互支持、互動(dòng)交流，構(gòu)筑同心聚合、合力育人的新格局，共同促進(jìn)大學(xué)生成長(zhǎng)成才。

（一）強(qiáng)化正式組織的內(nèi)聚力，不斷拓展覆蓋網(wǎng)絡(luò)自組織的新方式

高校正式組織和大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)自組織之間存在著一定的互動(dòng)關(guān)系。大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)自組織的產(chǎn)生和發(fā)展不僅對(duì)高校正式組織如團(tuán)委、學(xué)生會(huì)、班集體的有益補(bǔ)充，更是對(duì)正式組織改進(jìn)工作提出了新的要求。高校要著力加強(qiáng)共青團(tuán)組織、學(xué)生會(huì)組織、班集體、社團(tuán)組織的建設(shè)，不斷創(chuàng)新活動(dòng)形式和載體，以增強(qiáng)大學(xué)生對(duì)高校正式組織的認(rèn)同；同時(shí)還應(yīng)學(xué)會(huì)借力大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)自組織等新興網(wǎng)絡(luò)組織的力量，借助他們與大學(xué)生校園學(xué)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐聯(lián)系緊密的特點(diǎn)，在網(wǎng)絡(luò)自組織活動(dòng)中滲透對(duì)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)自組織成員的教育。對(duì)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)自組織成員來(lái)說(shuō)要正確認(rèn)識(shí)自身在正式組織中所扮演的角色和所處的地位，主動(dòng)參與團(tuán)學(xué)組織開(kāi)展的各類(lèi)校園文體活動(dòng)，正參與正式組織的活動(dòng)中積極展示網(wǎng)絡(luò)自組織成員風(fēng)采。高校正式組織應(yīng)主動(dòng)聯(lián)合網(wǎng)絡(luò)自組織來(lái)共同開(kāi)展當(dāng)下廣為青年學(xué)子所喜聞樂(lè)見(jiàn)的、寓教于樂(lè)的、又兼具思想性和教育性的校園綜合活動(dòng)，充分發(fā)揮校園文化的教育引導(dǎo)作用，借助校園品牌文化活動(dòng)的原創(chuàng)吸引力和交互性實(shí)現(xiàn)教育和引導(dǎo)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)自組織成員的目的。

（二）主動(dòng)引導(dǎo)，引領(lǐng)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)自組織發(fā)展方向

目前，隨著大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)自組織的大量產(chǎn)生和不斷發(fā)展，其形態(tài)正呈現(xiàn)出“總量不斷擴(kuò)大、結(jié)構(gòu)日益多元”的趨勢(shì)。面對(duì)這種新形勢(shì)，正式組織要充分發(fā)揮發(fā)揮自身長(zhǎng)期以來(lái)在組織架構(gòu)、活動(dòng)開(kāi)展、資源優(yōu)勢(shì)和文化特色等方面帶領(lǐng)青年、團(tuán)結(jié)青年的優(yōu)勢(shì)，主動(dòng)接觸、服務(wù)和引領(lǐng)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)自組織發(fā)展方向，正式組織應(yīng)主動(dòng)加強(qiáng)與大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)自組織互動(dòng)和交流。伴隨著參與大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)自組織活動(dòng)人員增加，網(wǎng)絡(luò)自組織本身迅速發(fā)展壯大，也必然將從“隨意”走向“刻意”，在組織運(yùn)行等方面也面臨著一些困境，需要得到正式組織提供發(fā)展引導(dǎo)。隨著大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)自組織組織化程度日益提高，如果得不到高校黨團(tuán)學(xué)生工作部門(mén)及時(shí)的引導(dǎo)和幫助，必然會(huì)限制網(wǎng)絡(luò)自組織進(jìn)一步發(fā)展。因此，正式組織通過(guò)項(xiàng)目合作、建立共建關(guān)系、吸納其骨干成員為正式組織成員等來(lái)不斷拓展與網(wǎng)絡(luò)自組織合作，幫助網(wǎng)絡(luò)自組織健全內(nèi)部管理規(guī)章制度，不斷提升內(nèi)部管理水平，建立完善的財(cái)務(wù)收支制度，團(tuán)結(jié)和服務(wù)凝聚網(wǎng)絡(luò)自組織。同時(shí)，正式組織利用不同自組織之間的優(yōu)勢(shì)，搭建不同的大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)自組織之間開(kāi)展交流和合作，通過(guò)本組織與其他自組織之間共同協(xié)作完成項(xiàng)目任務(wù)，來(lái)學(xué)習(xí)其他自組織的組織架構(gòu)、活動(dòng)策劃、運(yùn)行機(jī)制等，在自組織之間相互協(xié)作的過(guò)程中不斷吸收其他組織的長(zhǎng)處，來(lái)不斷發(fā)展本組織。

（三）借力新媒體，構(gòu)筑組織間合作共贏的新格局

正式組織要想在大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)自組織發(fā)展過(guò)程中發(fā)揮更大的引導(dǎo)力，首先要從提升正式組織在網(wǎng)絡(luò)新媒體上影響力人手，只有網(wǎng)絡(luò)影響力強(qiáng)的正式組織，才會(huì)在對(duì)網(wǎng)絡(luò)自組織發(fā)展引領(lǐng)和指導(dǎo)過(guò)程中具有充分的話(huà)語(yǔ)權(quán)。正式組織要構(gòu)建與大學(xué)生網(wǎng)民共通的話(huà)語(yǔ)體系，建立正式組織的網(wǎng)絡(luò)身份，通過(guò)建立和完善微信訂閱號(hào)、微博、易班互動(dòng)社區(qū)等各種類(lèi)型的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)來(lái)實(shí)現(xiàn)與大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)自組織之間的融合發(fā)展。特別是當(dāng)前微信公眾訂閱號(hào)在高校的快速發(fā)展為正式組織提供了一個(gè)與網(wǎng)絡(luò)自組織成員接觸的良好的溝通和服務(wù)平臺(tái)。各個(gè)高校的共青團(tuán)和學(xué)生會(huì)等官方組織都推出了自己的微信公眾平臺(tái)訂閱號(hào)，成為網(wǎng)絡(luò)新媒體時(shí)代凝聚學(xué)生、服務(wù)學(xué)生、教育學(xué)生的新途徑，這些新媒體平臺(tái)不僅拉近了正式組織與大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)自組織成員之間距離，強(qiáng)化了對(duì)網(wǎng)絡(luò)自組織成員的影響，也架起了正式組織與網(wǎng)絡(luò)自組織之間互動(dòng)和交流的平臺(tái)。正式組織要注意強(qiáng)化與大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)自組織的溝通和互動(dòng)，改變現(xiàn)有正式組織的交流方式，要用大學(xué)生更為接受的方式傳播正式組織的聲音，持續(xù)向網(wǎng)絡(luò)輸出關(guān)于正式組織的熱點(diǎn)信息。

（四）融合發(fā)展，構(gòu)建組織間良性互動(dòng)新范式

學(xué)生正式組織雖然自身所能夠支配和利用的資源比較有限，但與各方面資源更為匱乏的大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)自組織相比較，在高校所屬組織資源、財(cái)務(wù)資源、行政資源和學(xué)生干部人力資源方面還是擁有比較明顯的資源優(yōu)勢(shì)。組織融合發(fā)展是指共青團(tuán)等正式組織借助自身所擁有的各類(lèi)資源優(yōu)勢(shì)來(lái)對(duì)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)自組織提供信息、人力、制度和財(cái)力等方面的支持與資源共享，從活動(dòng)吸引、行為倡導(dǎo)、組織培訓(xùn)、價(jià)值引導(dǎo)等方面對(duì)網(wǎng)絡(luò)自組織進(jìn)行扶植和服務(wù)。培訓(xùn)支持和活動(dòng)凝聚將有利于正式組織和網(wǎng)絡(luò)自組織之間深度互動(dòng)交流，有助于網(wǎng)絡(luò)自組織成員和正式組織成員之間打破正式組織與非正式組織間的藩籬，實(shí)現(xiàn)組織間融合發(fā)展、良性互動(dòng)的新局面。正式組織通過(guò)自身整合社會(huì)資源，來(lái)根據(jù)各種不同類(lèi)型和不同發(fā)展階段的網(wǎng)絡(luò)自組織需求，來(lái)開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)自組織培訓(xùn)，以應(yīng)對(duì)各個(gè)網(wǎng)絡(luò)自組織共同面臨的自身管理知識(shí)欠缺、組織架構(gòu)不健全、規(guī)章制度不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)劝l(fā)展瓶頸。借助正式組織的支持，一部分發(fā)展目標(biāo)明確、積極傳播優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)自組織通過(guò)合法手續(xù)轉(zhuǎn)變?yōu)檎綄W(xué)生社團(tuán)；借鑒正式組織的管理制度來(lái)有效提升網(wǎng)絡(luò)自組織的管理水平；共享正式組織的場(chǎng)地等資源來(lái)有效降低網(wǎng)絡(luò)自組織的日常運(yùn)營(yíng)成本等。網(wǎng)絡(luò)自組織獲得組織支持后會(huì)建立起很強(qiáng)的認(rèn)同感和歸宿感，這對(duì)正式組織在大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)自組織間順利發(fā)揮影響力有著重要的作用。共青團(tuán)等正式組織要立足現(xiàn)實(shí)社會(huì)，進(jìn)一步將傳統(tǒng)管理的支持手段向虛擬社會(huì)延伸。正式組織組織支持對(duì)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)自組織自身效率的提高有著促進(jìn)作用，得到組織支持的大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)自組織在有效獲取物質(zhì)資源的同時(shí)，不但可以有效增強(qiáng)自身組織內(nèi)在凝聚力，還可以增添對(duì)正式組織的向心力，有助于實(shí)現(xiàn)正式組織與網(wǎng)絡(luò)自組織之間的良性互動(dòng)。

[責(zé)任編輯：韓璐]