淺談卡通動畫片在幼兒教育中的教育策略

孫志軍

幼兒教育是當(dāng)前社會越來越關(guān)心的話題，愈來愈多的教育機(jī)構(gòu)和家長為了孩子不輸在起跑線上，紛紛讓孩子接受各種各樣的幼兒教育幫助孩子的智力得到開發(fā)。其實幼兒教育的方式有很多種，可以有言傳身教給予孩子啟蒙，也可以讓孩子接受正規(guī)教育機(jī)構(gòu)的幼兒教育，亦可以通過卡通動畫片給幼兒帶來直觀的視覺體驗并且教會孩子們一些簡單易懂的道理。在實際生活中，大多數(shù)父母可能忽略了卡通動畫片給幼兒帶來的影響，這種良性影響也可以稱之為幼兒教育。處于幼兒時期的孩子們，去接受一些晦澀難懂的理論知識不太現(xiàn)實，而幼兒階段是人生中極其重要的啟蒙時期，應(yīng)用科學(xué)合理的教育方法能夠幫助幼兒得到健康成長。

引言：隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展以及影視行業(yè)的有效突破，幼兒可以接觸到各式各樣的卡通動畫片。與此同時，觀看卡通動畫片的同時也給幼兒們普及了很多簡單易懂的道理，其中一些動畫片片中設(shè)立的人物形象和人物性格對幼兒的成長有著很大的影響，這些都對幼兒的教育有著啟蒙和引導(dǎo)的作用?？ㄍ▌赢嬈粌H讓幼兒的童年豐富多彩，孩子們也可以從動畫片中學(xué)到一定的科學(xué)知識以及做人的道理。除此之外，卡通動畫片中會有很多豐富的詞匯量，幼兒也可以從中學(xué)習(xí)到很多知識。孩子們通過觀看卡通動畫片在很大程度上提高了想象力，進(jìn)而促進(jìn)幼兒創(chuàng)新能力的發(fā)展。

1 卡通動畫片中的幼兒教育策略

1.1實現(xiàn)卡通動畫片與其他教育方式結(jié)合

卡通動畫片的內(nèi)容是非常豐富多彩的，對幼兒的發(fā)展有著積極地影響，其中卡通動畫片所具有多元化的形式，例如動畫片《天線寶寶》受到了絕大部分幼兒的喜歡，而其中的原因是因為該動畫片具有非常鮮明的色彩，流暢而不失簡單的線條。此外《天線寶寶》在形象設(shè)計非常有特點，造型感十足以及語言十分符合幼兒邏輯，因而幼兒在觀看過程中能夠使視覺、聽覺以及肢體得到全方位的發(fā)展。一些幼兒教育的模式過于單一，限制條件比較多。但是運用有效的教育方式可以讓這個問題得到改善。因此，通過幼兒教師的主導(dǎo)作用提高卡通動畫片的教育價值。幼兒教育機(jī)構(gòu)可以順應(yīng)孩子的成長趨勢，結(jié)合動畫片中的游戲有效的運用到生活中，比如幼師可以仿照《喜羊羊與灰太狼》中羊村的課堂教學(xué)模式，讓孩子對課堂產(chǎn)生興趣從而提高幼兒在課堂上的專注力。而作為父母應(yīng)該準(zhǔn)確地捕捉幼兒的心理，結(jié)合動畫片對幼兒進(jìn)行有效的幼兒教育。教育機(jī)構(gòu)與家庭教育相結(jié)合，使得幼兒得到全面的發(fā)展。

1.2科學(xué)地選擇動畫片進(jìn)行幼兒教育

由于影視行業(yè)以迅雷不及掩耳之勢的發(fā)展速度，可選擇的卡通動畫片愈來愈多，因而科學(xué)的選擇動畫片對幼兒教育有很大的幫助。根據(jù)幼兒的年齡和幼兒的性格特點來選擇不同的卡通動畫片進(jìn)行觀看，與此同時才能夠更好的發(fā)揮動畫片對幼兒教育的幫助意義。例如，當(dāng)幼兒的年齡處于一歲到兩歲之間，可以選擇《天線寶寶》、《小熊維尼》等一些情節(jié)畫面相對簡單而不失豐富感、語言部分比較少的動畫片；當(dāng)幼兒年齡稍微大一點之后，可以選擇語言豐富并且幽默，故事情節(jié)相對復(fù)雜的動畫片。此舉是針對不同的年齡的孩子進(jìn)行不同的受教方式，年齡尚小的孩子理解和吸收能力比較薄弱，過于復(fù)雜的卡通動畫片幼兒會比較難以看懂，最終導(dǎo)致失去看卡通動畫片的興趣。另一方面，不符合孩子年齡的動畫片很難對孩子進(jìn)行相應(yīng)的教育，因而就達(dá)不到通過動畫片來輔佐幼兒教育的效果。

2 卡通動畫片在幼兒教育中的意義

幼兒階段的孩子們，對外界的認(rèn)知能力尚且薄弱，很多東西理解起來會有一定的難度，通過結(jié)合觀看卡通動畫片可以幫助幼兒普及一些科學(xué)知識、生活常識以及做人的道理。對于幼兒而言，更簡單易懂的事物他們可以更好的消化和吸收。與此同時，卡通動畫片中一些人物形象可以幫助孩子們樹立好的榜樣，督促幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，激勵他們積極熱情的生活以及培養(yǎng)熱愛學(xué)習(xí)的心理。在傳統(tǒng)的教育理念中，大多數(shù)是由家長和教師督促孩子們養(yǎng)成好的習(xí)慣，如若觀看動畫片可以做到刺激孩子感官的效果，因而在無形中自覺地提醒自己改正不好的生活習(xí)慣。此外，動畫片中的故事情節(jié)和場景畫面比較豐富多彩，在一定的程度上帶給幼兒新鮮感，提高自身的認(rèn)知能力。結(jié)合卡通動畫片的特點，將教學(xué)內(nèi)容融入到其中，根據(jù)幼兒對動畫片的喜好，策劃出孩子們喜歡的教學(xué)動畫，進(jìn)而可以激發(fā)幼兒積極熱情的投入到學(xué)習(xí)的海洋中。在利于幼兒學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，卡通動畫片可以集喜怒哀樂于一身，能夠豐盈幼兒的情感。單一的幼兒教育模式不利于幼兒健康的發(fā)展，通過觀看卡通動畫片不僅可以在學(xué)習(xí)之余或者學(xué)習(xí)過程中得到很多樂趣，豐富了童年，而且可以在動畫片中學(xué)習(xí)到很多知識，拓展了知識視野。

3 結(jié)束語

作為幼兒教育者，更多的時候應(yīng)該俯下身來站在孩子們的角度上看待問題，以幼兒健康快樂成長的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)知識為前提，重視幼兒教育中的“看文化”。娛樂有很多種，并不是每一種都對成長不利，大多數(shù)情況下適當(dāng)?shù)摹皧蕵贰狈炊龠M(jìn)幼兒往好的趨勢發(fā)展?？ㄍ▌赢嬈S富過一代又一代的“幼兒”，而其中的一些簡單易懂的道理和生活常識也曾引導(dǎo)過很多人慢慢走向人生正確地軌道。值得一提的是，在為幼兒選擇動畫片的時候不僅要考慮幼兒是否喜歡，而且注重對幼兒理性教育也不可忽略。讓動畫片發(fā)揮它應(yīng)有的教育意義，使得孩子們接受早期的文化啟蒙。

（作者單位：南充職業(yè)技術(shù)學(xué)院附屬幼兒園）