以SO₂為載體含硫物質(zhì)的轉(zhuǎn)化

牛麗亭

內(nèi)容分析：

“二氧化硫的性質(zhì)和作用”是普通高中課程標準實驗教科書化學1《必修》中專題4的第一單元內(nèi)容，是本單元的重點內(nèi)容之一。它通過二氧化硫的性質(zhì)教學，為學生建立以化合價為主線的硫及其化合物的知識網(wǎng)絡，使學生掌握的元素與化合物更系統(tǒng)全面。同時本節(jié)還花費了大量篇幅重點介紹了硫酸型酸雨的成因、危害及防治，幫助學生認識到化學物質(zhì)在造福人類的過程中也會因不合理使用而引起環(huán)境污染，進而促使學生形成合理使用化學物質(zhì)、保護環(huán)境、珍惜自然，建立可持續(xù)發(fā)展的科學觀。

學情分析：

此內(nèi)容之前學生已完成了物質(zhì)的分類、氧化還原反應、一些元素化合物的知識包括硫的一些重要化合物的知識的學習，具有一定的基本理論知識和技能知識。在前面的教學中，已完成了許多的探究或驗證實驗，學生已經(jīng)具備了一定的動手能力，能夠勝任本節(jié)課的實驗探究活動。

重點突破知識點：

以SO2為載體全面認識物質(zhì)方法。

教學目標（內(nèi)容框架）

1.知識與技能：通過探究SO2性質(zhì)和用途，學生學會以物質(zhì)類別為橫坐標，化合價為縱坐標二維圖建立了不同價態(tài)的含硫化合物間轉(zhuǎn)化及規(guī)律：相同價態(tài)含硫化合物間—復分解反應規(guī)律，不同價態(tài)含硫化合物間--氧化還原反應規(guī)律；

2.過程方法：通過學習以SO2為載體從物質(zhì)類別、化合價、性質(zhì)用途、轉(zhuǎn)化關(guān)系、實驗等多角度全面認識物質(zhì)方法，學生掌握了從物質(zhì)類別認識通性及特性；從化合價角度認識氧化性和還原性，并建立不同價態(tài)含硫化合物間轉(zhuǎn)化關(guān)系；從性質(zhì)用途角度認識用途反映了性質(zhì)，性質(zhì)決定了用途；從實驗角度定量認識物質(zhì)及綠色環(huán)保。