余啟儀
學(xué)困生已成為教育領(lǐng)域的一大問題,過去有,現(xiàn)在有,將來還會有。其實他們并不是天生是這樣的,只是由于過去的不恰當(dāng)教育,使他們產(chǎn)生了心理障礙,使他們失去信心,從而削弱了他們上進(jìn)的意志。如何把他們教育好呢?
作為為人父母的我們,作為人民教師的我們,作為班主任的我們,就有義務(wù)在別人對差生失去信心和希望的時候,我們?yōu)楹⒆硬迳献孕诺某岚?,讓他們滿懷信心和希望。
一、關(guān)愛和包容——治療自卑心理的良藥
迷失在風(fēng)雨中的孩子,就像活在黑暗中,感覺世界已經(jīng)停止運轉(zhuǎn),做任何事情都沒有動力,只會自卑,就像飛舞在天空中的塵埃,沒人發(fā)現(xiàn)它的存在。我們應(yīng)該怎么辦呢?首先我們應(yīng)該為他們療傷止痛,給他們關(guān)愛和包容,為孩子插上自信的翅膀,陪他們在風(fēng)雨中度過重重困難,愿他們的夢永不落空。
記得去年很快期末考試的時候,同學(xué)們都忙著復(fù)習(xí)功課,只有張杰杰還是像平時一樣,天天坐在自己的座位上,低著頭,同學(xué)們逗他玩,他也不去,整天愁眉苦臉。平時我只是以為他是一個文靜的孩子,不喜歡玩而已,但是現(xiàn)在是關(guān)鍵時刻,同學(xué)們都像熱鍋上的螞蟻一樣忙個不停,為什么只有他是這個樣子呢?于是我走過去問他:“你是不是不舒服,要不要打電話給你媽媽?”她一聽到要打電話給他媽媽,就大聲哭起來,我一頭霧水,不知所措,只有打電話給他媽媽。他一聽到她媽媽的聲音,就突然哭著跑到窗前,大叫:“我不想活了,不想活了……”我急忙跑過去拉著他,給他一個深深擁抱,輕輕地?fù)崦念^說:“杰杰,不用怕,爸爸、媽媽和老師們都是愛你的?!彼犃耍吐届o下來。然后我問他:“你怎么了?”他說:“媽媽天天逼我學(xué)習(xí),我不會,她就又罵又打,我很害怕。”我就告訴他:“你媽媽天天叫你學(xué)習(xí),是為了讓你懂得要自覺學(xué),要學(xué)到很多很多知識,等你長大了可以找到一份好工作,你明白嗎?”他點點頭。接著我說:“學(xué)習(xí),你不用怕,你要相信自己的能力,相信自己的意志,不斷地努力,再苦再累也要堅強,夢想能夠到達(dá)的地方,總有一天腳步也會到達(dá)。從今以后,我會陪你一起努力,我天天教你兩個單詞,一個句子,你要好好記住,可以做到嗎?”那一刻是我第一次看見他的臉上露出甜甜的笑容,也是我第一次看見他的眼睛發(fā)光。
人最大的敵人其實就是自己。而我們幫他戰(zhàn)勝自己的——其實很簡單,只要一個笑容,一個擁抱,一句話就能幫他們打破心靈的桎梏,給孩子們關(guān)愛和包容,就會增強孩子們面對困難的勇氣和信心,我們何嘗不做呢?反而天天責(zé)罵他、責(zé)打他,這樣做對孩子有幫助嗎?孩子們都需要愛,當(dāng)孩子們有了愛的滋潤,就會有自信,就會逐漸走出自卑的陰影,迎來燦爛的陽光。
二、信任和鼓勵——是兒童成長的巨大動力
當(dāng)孩子走出自卑的陰影時,我們就要找出他們的發(fā)光點,給他們信任和鼓勵,為孩子插上自信的翅膀。
學(xué)困生總是說:“不會,不會……”這時候我們該怎么辦呢?我想起了我曾經(jīng)教過的一個學(xué)生,名叫李文文。叫他讀單詞,他說不會;叫他默單詞,也是說不會;叫他做練習(xí),他還是說不會。當(dāng)時我真的想放棄他,不再理他,不再跟他說話。但是“人民教師”這幾個字告訴我:絕對不能放棄他們,要信任和鼓勵他們,相信他們一定能戰(zhàn)勝困難的。如果連老師都覺得他不行,他怎么會相信自己呢?因此我對他說:“不要急,看著我,跟我讀,聽我解釋……”然后問他:“經(jīng)過我解釋,現(xiàn)在你還會說‘不會嗎?”他笑了。接著我對他說:“以后不要輕易說‘不會,你要相信自己是行的,相信自己:只要通過自己的努力,什么困難都難不倒自己的。”同時我還要讓他懂得:承受失敗的勇氣要比奮力拼搏的勇氣更加難得、可貴,只有愈挫愈勇的人才可能成為強者。鼓勵他要戰(zhàn)勝自己,說服自己,超越自己,征服自己,只有這樣才能擁有足夠的力量來征服生活中的一切困難、挫折和不幸。請記住“雨后現(xiàn)彩虹”。等到期末考試成績出來,他由原來的60多分進(jìn)步到90多分,李文文從此長出了自信的翅膀。
一旦學(xué)生滿懷信心地真正地相信自己有學(xué)好功課的才能的時候,就將會創(chuàng)造出幾乎連他自己都估計不到的成績來。這時,我們應(yīng)該鼓勵他繼續(xù)努力,讓他明白“少壯不努力,老大徒傷悲”,讓他知道自己正處于學(xué)習(xí)的黃金時期,應(yīng)該珍惜時間,珍愛生命中的分分秒秒,不要放棄一點學(xué)習(xí)機會,不停止一日努力,勇往超前,決不放棄!
三、榜樣和目標(biāo)——指引孩子們朝著正確方向前行
孩子們看到自己進(jìn)步了,他們就開始清楚地知道自己想要什么,但他們不知所措,無從下手。我們就應(yīng)該給他們樹起榜樣,為他們插上自信的翅膀,教他們?nèi)绾蜗虬駱訉W(xué)習(xí),學(xué)習(xí)榜樣怎樣走向成功之路。
給他們樹起榜樣,千萬不要把他們跟榜樣作比較。一定要記住:玫瑰就是玫瑰,蓮花就是蓮花,只要去看,不要比較,每個生命都有它的獨特性。每個人來到世上,都是獨立的個體,你不是效仿他人而生的,比較是一種傷害,比較會讓可愛的孩子成為折翼的天使,折翼的天使怎么能在自己的天空翱翔?
他們需要榜樣,不是拿榜樣作比較,是需要榜樣指引他們掌握學(xué)習(xí)方法,然后指引他們向正確的方向前行,接著給他們定好目標(biāo)和插上自信的翅膀,讓他們按照自己特有的方式生活著,別人的一切于自己無關(guān),做好自己,你是唯一的。
孩子們每天沿著自己的路途奔跑,每天都能看到自己的進(jìn)步,這是多么嗨的事啊。也正是這種為目標(biāo)與夢想全力以赴的動力,激發(fā)了孩子們的潛能。董卿說過:“人的潛能其實遠(yuǎn)超過自己的想象,你不挖掘就永遠(yuǎn)不會知道?!敝挥袌猿窒氯ゾ湍芸吹较M?。
請讓我們幫差生趕走所有的憂傷,趕走所有的自卑,在生活和教育的過程中,逐漸教會孩子相信自己,接納自己,欣賞自己,給孩子插上自信的翅膀,讓孩子成長為更好的自己!