如何構(gòu)建中職智慧校園，促進(jìn)計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)用

朱云萍

何謂智慧校園呢？智慧校園中的智慧并不僅僅只是簡(jiǎn)單的知識(shí)豐富，它還蘊(yùn)含著強(qiáng)烈的時(shí)代的特征。指的是把現(xiàn)代的信息技術(shù)等現(xiàn)代化的技術(shù)運(yùn)用到校園教學(xué)中，使教學(xué)更加生動(dòng)形象，更具活力，使教育教學(xué)更加的簡(jiǎn)單便捷，讓學(xué)生能夠獲得更多的信息資源，不斷的豐富教學(xué)內(nèi)容，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的效果，促進(jìn)學(xué)生綜合能力的提高，推進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。智慧校園的構(gòu)建需要全面的運(yùn)用各種高科技的技術(shù)，打造數(shù)字化的校園，從而有效的提高學(xué)校的管理制度，以及提高教學(xué)的質(zhì)量。因此，在教育教學(xué)的過(guò)程中要不斷提高計(jì)算機(jī)技術(shù)的運(yùn)用能力，更好的推進(jìn)智慧校園的建設(shè)。

1 樹(shù)立明確的建設(shè)目標(biāo)促進(jìn)智慧校園建設(shè)的高效推進(jìn)

要進(jìn)行智慧校園的構(gòu)建首先就要有明確的建設(shè)目標(biāo)，然后在朝著目標(biāo)前進(jìn)。因此，在構(gòu)建中職智慧校園的過(guò)程中，要注重目標(biāo)的明確性，使智慧校園的建設(shè)能夠有序的進(jìn)行。結(jié)合建設(shè)的需求以及存在的實(shí)際問(wèn)題，更好的進(jìn)行改進(jìn)突出建設(shè)的要點(diǎn)。使中職校園的教學(xué)效率不斷提高，更好的促進(jìn)教育教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展，完善校園建設(shè)的基本設(shè)施，更好的推進(jìn)校園的一體化建設(shè)，整合教學(xué)的資源，不斷開(kāi)闊學(xué)生的視野，促進(jìn)學(xué)生綜合能力的提高。

例如：在進(jìn)行智慧校園建設(shè)時(shí)，教育工作者要樹(shù)立明確的建設(shè)目標(biāo)，比如構(gòu)建信息服務(wù)平臺(tái)促進(jìn)資源的共享，或者是完善教育教學(xué)管理系統(tǒng)，提升學(xué)生出入校園的安全性，完善后勤保障工作，把信息技術(shù)運(yùn)用到課堂教學(xué)等等。樹(shù)立明確的建設(shè)目標(biāo)，更有效的推進(jìn)智慧校園的建設(shè)，使建設(shè)效率得到顯著的提高，加快智慧校園的建設(shè)，更好的為學(xué)生學(xué)習(xí)創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，不斷提高學(xué)生學(xué)習(xí)的效果。

2 推進(jìn)信息化校園建設(shè)促進(jìn)計(jì)算機(jī)技術(shù)的運(yùn)用

中職學(xué)校在進(jìn)行智慧校園的構(gòu)建時(shí)需要推進(jìn)電子信息技術(shù)的運(yùn)用，從而順應(yīng)社會(huì)發(fā)展的趨勢(shì)，使教育教學(xué)效果更好的得到提高。采用錄播教室進(jìn)行授課，使課堂教學(xué)更加生動(dòng)形象，更加智能化現(xiàn)代化。通過(guò)錄播教師音頻播放以及視頻播放的功能，不斷的豐富課堂教學(xué)，使教學(xué)內(nèi)容更加的活靈活現(xiàn)，不斷激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和參與性，讓學(xué)生能夠更加愉快的學(xué)習(xí)課本知識(shí)。同時(shí)，也能夠更好的推進(jìn)計(jì)算機(jī)技術(shù)的運(yùn)用，讓教師能夠更加靈活的操作計(jì)算機(jī)系統(tǒng)，從而提高課堂教學(xué)的效果。

例如：教師在教學(xué)過(guò)程中可以運(yùn)用錄播教師開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，使課堂教學(xué)更加現(xiàn)代化信息化。從而豐富課堂教學(xué)的內(nèi)容，獲得更多的信息資源，不斷開(kāi)闊學(xué)生的視野滿足學(xué)生對(duì)知識(shí)的需求，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。教師運(yùn)用觸屏進(jìn)行教學(xué)，使課堂教學(xué)更加的生動(dòng)有趣，讓學(xué)生能夠通過(guò)視頻觀看更加清晰的了解所學(xué)內(nèi)容，使靜態(tài)的課堂動(dòng)態(tài)化。同時(shí)，通過(guò)錄播教師的運(yùn)用還能很好的促進(jìn)教師和學(xué)生計(jì)算機(jī)技術(shù)的運(yùn)用，讓教師能夠更加靈活的運(yùn)用各種系統(tǒng)軟件，從而提高教師工作的效率以及學(xué)生學(xué)習(xí)的效果。

3 打造中職智慧校園促進(jìn)計(jì)算機(jī)技術(shù)的運(yùn)用

要想進(jìn)一步的推進(jìn)智慧校園的建設(shè)，就需要教師在教學(xué)過(guò)程中不斷改進(jìn)和創(chuàng)新教育教學(xué)的觀念和方法，從而提高課堂教學(xué)的效果，不斷落實(shí)教育教學(xué)信息資源的共享，教育教學(xué)方法的智能化這一理念。利用先進(jìn)的計(jì)算機(jī)技術(shù)，更好的促進(jìn)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，不斷培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和熱情，充分的利用高科技技術(shù)更好的輔助教育教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展。不斷的構(gòu)建中職智慧校園，通過(guò)大數(shù)據(jù)的運(yùn)用以及計(jì)算機(jī)技術(shù)的操作更好的促進(jìn)資源的共享和利用，豐富課堂教學(xué)的內(nèi)容，更好的適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展趨勢(shì)，有效的促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)效果的提高，推進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，進(jìn)一步推進(jìn)計(jì)算機(jī)技術(shù)的運(yùn)用。

例如：在教學(xué)過(guò)程中可以設(shè)計(jì)慕課，微課等課程，使教學(xué)內(nèi)容更加活力，使枯燥的教學(xué)內(nèi)容更加的豐富多彩。通過(guò)動(dòng)態(tài)的形式呈現(xiàn)更加生動(dòng)的課堂，不斷推進(jìn)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，有效的建設(shè)中職智慧校園。使學(xué)校教育能夠更好的適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展，充分的運(yùn)用大數(shù)據(jù)，為學(xué)生提供更多的學(xué)習(xí)資源，滿足學(xué)生對(duì)知識(shí)的需求，不斷培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，促進(jìn)中職智慧校園的構(gòu)建提高計(jì)算機(jī)技術(shù)的運(yùn)用，更好的提高教育教學(xué)的效果。

總而言之，中職智慧校園的建設(shè)并不是一蹴而就的，教育工作者要通過(guò)不斷地努力，進(jìn)行的目標(biāo)設(shè)計(jì)，促進(jìn)智慧校園的建設(shè)。不斷提高自身的綜合能力，更好的運(yùn)用科學(xué)技術(shù)，開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，使課堂教學(xué)更加的豐富多彩，營(yíng)造良好的課堂氛圍，不斷培養(yǎng)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛(ài)程度，更好的促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的發(fā)展。合理的運(yùn)用電子信息技術(shù)輔助課堂教學(xué)，更好的提高課堂教學(xué)的質(zhì)量，不斷構(gòu)建中職智慧校園，促進(jìn)計(jì)算機(jī)技術(shù)的應(yīng)用。

（作者單位：江蘇省淮陰商業(yè)學(xué)校）