馬蓉 丁卉 趙紅英
一、深刻認(rèn)識(shí)在學(xué)校開展“踐行民族團(tuán)結(jié)誓詞碑精神”品牌活動(dòng)的意義
民族團(tuán)結(jié)誓詞碑位于云南省普洱市寧洱哈尼族彝族自治縣縣城西北側(cè)的普洱民族團(tuán)結(jié)園內(nèi),民族團(tuán)結(jié)誓詞碑是新中國民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)發(fā)展的歷史見證,譽(yù)為“新中國民族團(tuán)結(jié)第一碑”,1950年普洱市26種民族盟誓,永遠(yuǎn)跟黨走紀(jì)念碑,它象征著新中國成立后,邊疆各族人民在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,一個(gè)嶄新的社會(huì)主義民族關(guān)系的開始。它主題鮮明,所折射的民族團(tuán)結(jié)精神不僅是云南邊疆各民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步的象征,也是全國各民族大團(tuán)結(jié)的縮影。在學(xué)校全面、深入、持續(xù)地開晨“踐行民族團(tuán)結(jié)誓詞碑精神”品牌活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生牢固樹立正確的國家觀、民族觀,牢固樹立中華民族是一個(gè)大家庭的思想,牢固樹立漢族離不開少數(shù)民族、少數(shù)民族離不開漢族、各少數(shù)民族之間也相互離不開的思想,是加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè),培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的中國特色社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人的必然要求,是不新增強(qiáng)中華民族疑聚力和向心力,確保中國特色社會(huì)主義事業(yè)不斷前進(jìn)的根本保證。在學(xué)校開展“踐行民族團(tuán)結(jié)誓詞碑精神”品牌活動(dòng),使民族團(tuán)結(jié)意識(shí)深深植根學(xué)生的心中是一項(xiàng)十分緊迫的工作、更是一項(xiàng)長期的戰(zhàn)略任務(wù)。
二、以活動(dòng)為載體,引領(lǐng)民族團(tuán)結(jié)教育示范活動(dòng)
(一)學(xué)校充分利用課外時(shí)間,認(rèn)真研究制定有針對(duì)性的活動(dòng)方案,精心準(zhǔn)備、精心部署,開展“踐行民族團(tuán)結(jié)誓詞碑神”品牌活動(dòng)
利用校外活動(dòng)場所廣泛開展愛國主義和革命傳統(tǒng)教育,通過到云南省普洱市寧洱縣民族團(tuán)結(jié)誓詞園、云南省普洱市思茅區(qū)思普革命紀(jì)念碑、民族團(tuán)結(jié)教育主題公園、革命先輩紀(jì)念館、烈士陵園、博物館、檔案館、愛國主義示范教育基地以及美術(shù)館、公共圖書館、文化館等場所參觀學(xué)習(xí),開展社會(huì)實(shí)踐、研學(xué)旅行、紅色旅游、冬夏令營等活動(dòng),組織中小學(xué)生閱讀革命傳統(tǒng)故事,觀看紅色電影,走訪革命后代,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)、了解中國近、現(xiàn)代史,特別是思普革命史和民族團(tuán)結(jié)發(fā)展史,進(jìn)一步加深對(duì)民族團(tuán)結(jié)精神的感恬。
(二)學(xué)校緊緊圍繞活動(dòng)主題,抓住課堂教學(xué)社會(huì)實(shí)踐、校園文化等重要環(huán)節(jié),把教育活動(dòng)開展到每一個(gè)班級(jí)、覆蓋到每一個(gè)學(xué)生
組織學(xué)習(xí)《民族團(tuán)結(jié)教育通俗讀本》。結(jié)合“愛黨、愛祖國、愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)”主題社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),有針對(duì)性地增加民族團(tuán)結(jié)教育的內(nèi)容;結(jié)合今年“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動(dòng),上好民族團(tuán)結(jié)教育第一課;結(jié)合教育系統(tǒng)“童心向黨”、“優(yōu)秀童謠傳唱”活動(dòng),積極學(xué)唱、傳唱民族團(tuán)結(jié)歌曲。組織學(xué)生集中開展民族團(tuán)結(jié)教育主題黨日、主題班(隊(duì))日活動(dòng);充分利用升旗儀式、講座、墻報(bào)、板報(bào)、民族廣播操等多種形式,増強(qiáng)教育活動(dòng)的吸引力、感來力;積圾開展各族師生互訪,增進(jìn)相互了解和溝通,促進(jìn)各族師生相互學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。邀請(qǐng)有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)干部為學(xué)生作民族團(tuán)結(jié)約報(bào)告。
三、著眼長遠(yuǎn),進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校民族團(tuán)結(jié)教育工作
(一)抓好民族團(tuán)結(jié)示范校建設(shè),充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主梁道作用,扎實(shí)推進(jìn)民族團(tuán)結(jié)教育進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生頭腦
根據(jù)各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn),在思想品德類課程的框架內(nèi),進(jìn)行《中華民族大家庭教育》《民族團(tuán)結(jié)常識(shí)教育》,在語文、音樂、美術(shù)等各學(xué)科課程中加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)方面的教學(xué)。
(二)切實(shí)加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)教育教材建設(shè)和師資隊(duì)伍建設(shè)
學(xué)校加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)教育理論和實(shí)踐研究,推出一批有價(jià)值、有分量的研究成果,編排民族課間操、民族體育舞蹈、民族團(tuán)結(jié)情景劇,定期舉行民族團(tuán)結(jié)手抄報(bào)、繪畫、黑板報(bào)、民族歌曲、舞蹈、樂器等比賽,編撰校本教材《茶讀本》《走近石斛》《咖啡時(shí)光》《阮物語》《民族體育運(yùn)動(dòng)游戲冊(cè)》,在全校范圍內(nèi)推廣使用,并取得顯著成效。學(xué)校加強(qiáng)對(duì)教師隊(duì)伍的教育培訓(xùn),采用“走出去、請(qǐng)進(jìn)來”的方式不斷提高思想政治素質(zhì)和教學(xué)水平,更好地發(fā)揮教師在民族團(tuán)結(jié)教育中的主導(dǎo)作用,學(xué)校派老師到北京、上海、南京、廣州、內(nèi)蒙古、武漢、重慶等先進(jìn)發(fā)達(dá)地區(qū)學(xué)習(xí)民族團(tuán)結(jié)教育經(jīng)驗(yàn),同時(shí)也派老師深入普洱市各少數(shù)民族自治縣(區(qū))開展調(diào)查、研究、學(xué)習(xí)活動(dòng)。學(xué)校聘請(qǐng)國家非物質(zhì)文化蘆笙舞傳承人、拉祜族創(chuàng)世史詩《牡帕密帕》傳唱人李石開、普洱學(xué)院教授、中央民族大學(xué)研究生支教團(tuán)、普洱市民族歌舞團(tuán)等專家對(duì)師生進(jìn)行民族文化、民族音樂、民族技藝的講解、傳授。
(三)充分運(yùn)用多種形式、途徑和方法開展民族團(tuán)結(jié)教育
學(xué)校根據(jù)自身實(shí)際和學(xué)生思想情況,因時(shí)因地制宜綜合運(yùn)用各種民族團(tuán)結(jié)教育方法和途徑,増強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)教育的針對(duì)性、實(shí)效性和吸引力、感榮力。組織開展生動(dòng)活潑的民族團(tuán)結(jié)體驗(yàn)活動(dòng)。抓住重要紀(jì)念日、民族傳統(tǒng)節(jié)日等契機(jī),組織開展民族歌曲傳唱、少數(shù)民族特色文化展示等形式多樣文體活動(dòng),充分展示各族人民團(tuán)結(jié)一心、共創(chuàng)和諧的精神風(fēng)貌。充分利用愛國主義教育基地和民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育基地開展專題教育和實(shí)踐活動(dòng)。積極聘請(qǐng)各民族為民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)做出突出貢獻(xiàn)的先進(jìn)模范人物擔(dān)任民族團(tuán)結(jié)教育的工作顧問和校外輔導(dǎo)員,促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)的有效開展。
四、建立完善學(xué)校、家庭、社會(huì)相結(jié)合的民族團(tuán)結(jié)教育網(wǎng)絡(luò),推動(dòng)民族團(tuán)結(jié)教育制度化、經(jīng)?;?/p>
充分利用報(bào)刊、廣播、電視、互聯(lián)網(wǎng)等媒體,做好在學(xué)校開展民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)的宣傳報(bào)道,大力營造加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)的濃厚氛圍。通過扎實(shí)有效的工作,把廣大學(xué)生凝聚在黨的周圍,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)智慧和力量。
開展“踐行民族團(tuán)結(jié)誓詞碑精神,推進(jìn)學(xué)校民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育”活動(dòng),進(jìn)一步提升了廣大師生思想道德和政治理論素養(yǎng),激發(fā)了各民族師生學(xué)習(xí)民族歷史、了解民族文化、弘揚(yáng)民族精神的激情,提高了民族團(tuán)結(jié)意識(shí),增強(qiáng)了民族自豪感,引導(dǎo)廣大師生牢固樹立漢族離不開少數(shù)民族、少數(shù)民族離不開漢族、各少數(shù)民族之間也相互離不開的思想觀念。樹立中華民族是一個(gè)大家庭的思想,認(rèn)真落實(shí)“共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展”的理念,加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范學(xué)校建設(shè),推動(dòng)學(xué)校民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建活動(dòng)不斷取得新的成效。