王迎春
目的:探討微信公眾平臺在胸外科護理健康宣傳教育中的可行性方案以及重要性。方法:抽取2017年5月-2017年11月期間我院胸外科錄入就診病患中的68例,在胸外科手術過程當中加以健康宣傳教育,并平均劃為常規(guī)組(34例)與微教組(34例)。常規(guī)組只做常規(guī)型護理與宣教,而微教組除常規(guī)護理之外,輔以微信公眾平臺做健康宣傳教育,分析并比對兩組病患胸外科護理知識掌握度、依從性與并發(fā)癥發(fā)生率并加以回顧性分析。結果:在經(jīng)過5周護理工作后,微教組的知識掌握度91.18%要高于常規(guī)組55.88%;微教組依從性85.29%,要顯著超過常規(guī)組的44.12%%;微教組的并發(fā)癥發(fā)生率(8.82%)也要明顯低于常規(guī)組(52.94%),因此可以看出,兩組呈現(xiàn)出顯著差異且微教組明顯優(yōu)于常規(guī)組(P<0.05)。結論:利用微信公眾平臺進行胸外科日常護理健康宣傳教育,胸外科手術病患無論是依從性或是并發(fā)癥發(fā)生率均有改善,對于病患來說,有助于增強手術效果,減輕心理壓力,值得業(yè)界同仁借鑒并廣泛應用。
胸外科手術由于要涉及到開胸手術,受術病患往往會因手術創(chuàng)傷大、術種肺創(chuàng)傷等因素導致自身呼吸功能有所損傷,影響病患術后的恢復以及預后效果。而為了減輕病患痛苦,降低并發(fā)癥發(fā)生率,我院利用微信公眾平臺,對胸外科手術病患加以術前術后的健康宣傳教育。分析比對病患情況結果喜人,病患不但術后恢復情況良好,而且恢復周期縮短,具體報告如下。
1.資料與方法
1.1一般資料
抽取2017年5月-2017年11月期間我院胸外科錄入就診病患中的68例,在胸外科手術過程當中加以健康宣傳教育,并平均劃為常規(guī)組(34例)與微教組(34例)。其中男病患43例,女病患25例,年齡為28-79歲:全肺切除術6例,行肺葉切除術12例,肺葉楔形狀切除術24例,自發(fā)性氣胸10例,胸腔閉式引流16例。男女病患、不同年齡、不同手術方案不影響研究過程與結果。
1.2方法
1.2.1常規(guī)組
對病患加以常規(guī)的護理工作以及理論講授,講授過程均為護理工作者講解,配合胸外科手術資料圖片,并且由工作人員示范術前、術后操作,并且指導病患模擬演練。
1.2.2微教組
由院方官方申請公眾號,并且讓病患及其家屬關注。公眾號定期推送胸外科手術相關知識,這里以“全肺切除術”為例:在公眾號上推送有關該術的手術相關知識,包括術前準備、術后處理、可能引起哪些并發(fā)癥并該如何處理、如何配合醫(yī)護人員做術后恢復工作,受術者該如何以正確心態(tài)面對手術等;另外在公眾號上組織活動,例如知識問答、手術知識小測試、日?;謴凸ぷ鞔蚩ǖ龋灰砸曨l、圖片、文字與測試題相結合的方式幫助病患全面的掌握胸外科手術知識以及護理方式;并且利用微信公眾平臺的實時消息功能,在線為病患及其家屬答疑解惑或者及時回復留言。
1.3觀察指標
觀察并比對兩組病患對于胸外科相關護理知識的掌握度,觀察指標為:問卷成績≥80分為熟練,60-79分為一般,小于60分為不及格;將兩組病患的依從性加以比對,以及其并發(fā)癥發(fā)生率(簡稱并發(fā)率),
1.4統(tǒng)計學方法
運用SPSS 20.0軟件對研究數(shù)據(jù)進行分析,檢驗方法為采用X2,確保每項統(tǒng)計數(shù)據(jù)的準確性以及檢測結果的準確性,經(jīng)軟件計算而使研究數(shù)據(jù)具有統(tǒng)計學意義。對收集到的研究數(shù)據(jù)加以比對,P值小于0.05作為二者具備顯著差異的證據(jù)。
2結果
2.1通過調(diào)查問卷的形式比對兩組病患對胸外科相關護理知識的掌握度,問卷包括醫(yī)護人員評分:經(jīng)過5周的研究之后,微教組91.18%的掌握率要遠超常規(guī)組的55.88%。因此可以看出,兩組呈現(xiàn)出顯著差異且微教組明顯優(yōu)于常規(guī)組(P<0.05),見表1。
2.2兩組病患中,微教組的并發(fā)率(8.82%)也要明顯低于常規(guī)組(52.94%);依從性比對結果為85.29:44.12(%),從數(shù)據(jù)比對來看,微教組要明顯超過常規(guī)組,同時,具體數(shù)值見表2。
3.討論
綜上所述,經(jīng)過五周的護理工作,通過微信公眾平臺進行宣教工作,其病患無論從對護理知識的掌握,并發(fā)率兼依從性較常規(guī)組都有明顯改善。因此醫(yī)護人員在日常的健康宣傳教育活動中,加入新媒體元素,利用微信公眾平臺輔以教學,為減輕病患痛苦,幫助病患更好更快的重拾健康,減少病患并發(fā)癥的發(fā)生等加以助力,具備良好的臨床應用前景,建議廣泛應用。
(作者單位:吉林大學第一醫(yī)院)