大荔縣教育局：“八抓八促”掀起教育扶貧新攻勢

圍繞助力打贏全縣脫貧攻堅戰(zhàn)、提早實現(xiàn)整縣脫貧總體目標，突出教育扶貧資助政策落實、義務教育控輟保學、教育教學幫扶體系建設三大重點工作，近日，大荔縣教育局精細部署2018年教育扶貧工作，以“八抓八促”為載體，全面掀起該縣教育扶貧工作新攻勢。

一是抓精準資助促扶貧。建立教育扶貧資助信息服務平臺，加大比對核查力度，及時更新維護，做到國家扶貧開發(fā)系統(tǒng)信息數(shù)據(jù)與學生資助管理系統(tǒng)信息數(shù)據(jù)、學生學籍管理系統(tǒng)信息數(shù)據(jù)“三統(tǒng)一”。健全各級各類建檔立卡貧困學生精準數(shù)據(jù)庫，嚴格規(guī)范資助金發(fā)放流程，杜絕錯、漏現(xiàn)象，確保建檔立卡貧困學生資助精準全覆蓋。為了保證信息數(shù)據(jù)的及時有效對接，該縣教育局在全縣16個鎮(zhèn)（街道）都派駐了1名教育扶貧聯(lián)絡員，使縣、鎮(zhèn)、村、學校和教育局建檔立卡貧困家庭子女信息數(shù)據(jù)準確銜接，各項教育扶貧資助政策也能迅速有效得到落實。

二是抓結(jié)對幫扶促扶貧。繼續(xù)扎實開展教學幫扶工作，教師“一對一”幫扶建檔立卡貧困學生，扶志、扶智、扶生活。建檔立卡貧困學生“一生一檔”，幫扶教師一人一本幫扶紀實，幫扶教師對建檔立卡貧困學生每天觀察、每周談心幫學、每月家訪聯(lián)系、一學期助學資助一次，使結(jié)對教育教學幫扶成為學校的一項常規(guī)工作、教師的一堂“必修課”，成為建檔立卡貧困學生一生的暖心記憶。以大學區(qū)管理為依托，實施城鄉(xiāng)學校手拉手幫扶共建，優(yōu)質(zhì)輻射，資源共享，以強促弱，共同提高，全面提升教育教學質(zhì)量，以優(yōu)質(zhì)的教育改變貧困家庭，改變貧困學生的前途命運。引導高校資源下沉，與西安高校建立結(jié)對幫扶關系，探索建設務實、高效、深層、廣泛的幫扶合作。目前該縣9個學區(qū)68所學校間的互助幫扶工作正蓬勃開展。

三是抓控輟保學促扶貧。健全控輟保學管理體系，落實“七長”責任制，實施月報季評、臺賬銷號、輟學報告、責任督學、結(jié)對幫扶、家訪登記、群眾監(jiān)督、信息公開八項工作機制，抓特教學生入學保障、特教學生隨班就讀、特教學生送教上門三個難點工作，定期全面開展義務教育控輟保學大排查活動，確保義務教育段建檔立卡貧困學生無輟學。制度之下更顯大愛。該縣趙渡鎮(zhèn)新魯村劉姓兩兄妹，患有腦癱殘疾，生活不能自理，已經(jīng)十幾歲了還不能到學校上學。新魯小學的嚴水平老師數(shù)年如一日，堅持給兩個孩子上門送教，進行基本的知識和心理輔導，用無私關愛給他們的生活照進一縷希望的陽光。嚴老師的事跡在當?shù)厝罕姾驮摽h廣大教師中被傳為佳話，也成為該縣控輟保學工作的一個縮影。

四是抓校建創(chuàng)建促扶貧。新建特殊教育學校，使縣域教育體系趨于完整，讓殘疾、智障少年兒童真正能夠就近、便利得到康復教育訓練。推進國家義務教育發(fā)展基本均衡縣和省“雙高雙普”合格縣“兩項創(chuàng)建”順利通過驗收，全力推動城鄉(xiāng)學校資源配置、師資力量、設施設備、學校管理、教學質(zhì)量全方位均衡，使每個適齡少年兒童接受公平有質(zhì)量的教育。

五是抓黨建提升促扶貧。充分發(fā)揮基層學校黨組織政治核心、戰(zhàn)斗堡壘和黨員先鋒模范作用，全面實施“黨建+扶貧”創(chuàng)新工程，把書記講黨課、扶貧入戶走訪、“紅袖章”志愿服務等活動有機融入教育扶貧中，形成“立足教育抓黨建，抓好黨建促教育，辦好教育助脫貧”的良好局面。大荔縣實驗小學、洛濱中學、韋林初中、西寨中心小學等一批“黨建+扶貧”示范學校的涌現(xiàn)，引領著全縣教育扶貧工作不斷縱深推進。

六是抓家校合育促扶貧。建立家校合育平臺，加大學校與家庭溝通交流，建立線上線下家長培訓機制，針對貧困家庭實施技術(shù)培訓、市場信息、創(chuàng)業(yè)致富教育引導。提升家庭教育工作水平，傳遞勵志教育故事和科學培育孩子的知識信息，樹立“為國家培養(yǎng)優(yōu)秀的人、為大荔培養(yǎng)合格的人、為家庭培養(yǎng)幸福的人”的理念，以教育之力阻斷貧困傳遞和延續(xù)。新春伊始，借助全縣百余個學校家長委員會、千余個班級家長委員會、400多名家校合育骨干教師和家校合育工作平臺，該縣教育局組織“春風行動”進行教育扶貧政策宣傳，讓各項教育扶貧政策飛進千家萬戶，覆蓋全縣的村村落落，真正做到家喻戶曉，老幼婦孺皆知。

七是抓技能培訓促扶貧。發(fā)展特色職業(yè)教育，做大做強農(nóng)民實用技術(shù)培訓和農(nóng)村轉(zhuǎn)移勞動力培訓，建設涉農(nóng)職業(yè)教育技能培訓基地。組建職教和涉農(nóng)技術(shù)團隊，實施“百村千戶”行動，開展涉農(nóng)實用技術(shù)包扶輸送活動，進村入戶對貧困戶培訓，送信息、送政策、送技術(shù)，助力貧困家庭思想脫貧、技術(shù)脫貧、產(chǎn)業(yè)脫貧。在2017年進行手工藝制作、電子商務、烹飪技術(shù)、果樹修剪、黃花菜栽植等各種實用技能培訓的基礎上，今年該縣制定工作方案，進一步增加培訓內(nèi)容，擴大培訓范圍，完善培訓方式，力爭取得更好的培訓效果，實實在在幫助貧困戶脫貧致富。

八是作風督查促扶貧。把教育扶貧工作列為作風建設重點督查內(nèi)容，馳而不息正風肅紀。著力督查建檔立卡貧困學生信息精準識別情況、各項教育扶貧政策落實情況、扶貧資助金發(fā)放兌現(xiàn)情況、教育教學結(jié)對幫扶工作情況、各類脫貧攻堅專項任務完成情況等。把紀律作風督查貫穿教育扶貧工作始終，通過常態(tài)化的督查，為教育扶貧推進提供堅強的紀律保障。（大荔縣教育局）