高爾夫球運(yùn)動(dòng)技能課堂教與學(xué)的幾點(diǎn)思考

付貴陽(yáng)

高爾夫球運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)有益于身心健康的運(yùn)動(dòng)，是人們工作之余休閑娛樂(lè)的一種極好的運(yùn)動(dòng)方式。它歷史悠久，在很多年之前，人們就開(kāi)始了解這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。和其它運(yùn)動(dòng)相比，高爾夫球運(yùn)動(dòng)具有獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)，它是一種戶外運(yùn)動(dòng)，在人們運(yùn)動(dòng)的同時(shí)，還可以呼吸新鮮空氣。高爾夫球運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地的建設(shè)需要大量的資金，要利用社會(huì)各界資源，本文對(duì)此做出了分析。

高爾夫球運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)高消費(fèi)的運(yùn)動(dòng)，它的場(chǎng)地建設(shè)需要很大的資金，學(xué)校是無(wú)法承擔(dān)的。要結(jié)合全社會(huì)的有利資源，共同建設(shè)高爾夫球的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地。在高爾夫球的教學(xué)過(guò)程中，老師要結(jié)合自身經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于學(xué)生提出的問(wèn)題，要有針對(duì)性地進(jìn)行指導(dǎo)。針對(duì)高爾夫球運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，對(duì)教學(xué)方式做出調(diào)整，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)效率。

1有針對(duì)性地解決高爾夫球運(yùn)動(dòng)中存在的問(wèn)題

1.1高爾夫球運(yùn)動(dòng)的參與群體較廣泛

高爾夫球歷史悠久，早在很多年前，人們就開(kāi)始了解這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們的生活水平不斷提高，越來(lái)越多的人開(kāi)始接觸高爾夫球，它有利于人們的身體健康。高爾夫球憑借其自身的諸多優(yōu)勢(shì)，成為體育運(yùn)動(dòng)的重要組成部分。和其它運(yùn)動(dòng)相比，高爾夫球具有獨(dú)特的功能，它是一種戶外運(yùn)動(dòng)，人們?cè)谶\(yùn)動(dòng)的同時(shí)還可以呼吸新鮮空氣，具有修身養(yǎng)性的作用。高爾夫球運(yùn)動(dòng)的參與群體比較廣泛，是一種不限年齡的運(yùn)動(dòng)，并且具有競(jìng)技功能，這極大地促進(jìn)了高爾夫球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展。

1.2我國(guó)的高爾夫球運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地較少

高爾夫球運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地的建設(shè)需要很大的資金，從場(chǎng)地規(guī)劃到最后的場(chǎng)地建成都需要一定的專業(yè)技術(shù)，它是一種高消費(fèi)的運(yùn)動(dòng)。目前，我國(guó)的高爾夫球運(yùn)動(dòng)技能還比較弱，在教學(xué)中需要注意很多問(wèn)題。普遍來(lái)說(shuō)，想要取得良好的教學(xué)效果，一定要在正規(guī)的場(chǎng)地進(jìn)行訓(xùn)練，這樣才能感受到運(yùn)動(dòng)中存在的問(wèn)題，并及時(shí)解決。但我國(guó)很多高校在場(chǎng)地建設(shè)上都存在問(wèn)題，由于缺乏資金，高爾夫球運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地的建設(shè)數(shù)量有限，導(dǎo)致教學(xué)效果比較差。高爾夫球運(yùn)動(dòng)需要優(yōu)質(zhì)的運(yùn)動(dòng)設(shè)施，但在我國(guó)的高爾夫球運(yùn)動(dòng)教學(xué)中，教學(xué)設(shè)備的質(zhì)量難以提高，場(chǎng)地建設(shè)比較簡(jiǎn)陋，這極大地影響了教學(xué)效果。同時(shí)，也降低了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，不利于高爾夫球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展。

1.3適時(shí)地調(diào)整課本內(nèi)容，提高教學(xué)的科學(xué)性

在高爾夫球運(yùn)動(dòng)的教學(xué)過(guò)程中，老師應(yīng)該結(jié)合自身經(jīng)驗(yàn)，為學(xué)生傳授知識(shí)。我國(guó)高爾夫球運(yùn)動(dòng)教學(xué)者的專業(yè)水平比較低，他們對(duì)高爾夫球運(yùn)動(dòng)沒(méi)有一個(gè)完整的認(rèn)識(shí)。在學(xué)生學(xué)習(xí)的過(guò)程中，沒(méi)有進(jìn)行專業(yè)的指導(dǎo)，也沒(méi)有提出學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題。由于教學(xué)者自身經(jīng)驗(yàn)不足，在教學(xué)過(guò)程中，無(wú)法提出針對(duì)性的建議，取得良好的教學(xué)效果。隨著社會(huì)的發(fā)展，教學(xué)內(nèi)容不能一成不變，要根據(jù)高爾夫球運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，對(duì)課本做出調(diào)整，不斷提高教學(xué)的科學(xué)性。

2通過(guò)參加比賽、社團(tuán)的方式激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣

2.1結(jié)合全社會(huì)的有利資源建設(shè)高爾夫球場(chǎng)地

建設(shè)高爾夫球場(chǎng)地需要大量的資金，這對(duì)一個(gè)學(xué)校來(lái)說(shuō)是比較困難的。應(yīng)該從多角度出發(fā)，集合全社會(huì)的有利資源，科學(xué)規(guī)劃高爾夫球場(chǎng)地，為學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)條件。企業(yè)可以為學(xué)校提供一部分資金，幫助學(xué)校建設(shè)高爾夫球場(chǎng)地。反過(guò)來(lái)，學(xué)校也可以為企業(yè)提供優(yōu)秀的員工，協(xié)調(diào)合作可以實(shí)現(xiàn)資源共享。高爾夫球教學(xué)課程不一定要在校內(nèi)完成，如果校外有場(chǎng)地，學(xué)校也可以借用，以免造成資源浪費(fèi)。我國(guó)的土地資源有限，要合理地規(guī)劃場(chǎng)地建設(shè)。

2.2參加比賽可以提高學(xué)生學(xué)習(xí)高爾夫球運(yùn)動(dòng)的積極性

高爾夫球運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)專業(yè)技能較高的運(yùn)動(dòng)，對(duì)運(yùn)動(dòng)員的身體素質(zhì)和專業(yè)知識(shí)有很高的要求。 在平時(shí)的教學(xué)過(guò)程中，老師可以多組織一些比賽。通過(guò)比賽的方式，可以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，取得良好的學(xué)習(xí)效果。老師要不斷增強(qiáng)自己的專業(yè)知識(shí)，對(duì)于學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到的問(wèn)題，要有針對(duì)性地進(jìn)行指導(dǎo)。借鑒國(guó)外先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，來(lái)提高教學(xué)技能。和高爾夫球運(yùn)動(dòng)發(fā)展較快的國(guó)家相比，我國(guó)的高爾夫球運(yùn)動(dòng)還比較落后，在運(yùn)動(dòng)技能上缺乏靈活性。在教學(xué)過(guò)程中要注意激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)效率。

2.3學(xué)校要為學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境

良好的教學(xué)設(shè)施是提高教學(xué)質(zhì)量的一項(xiàng)重要措施，學(xué)校要不斷改善教學(xué)設(shè)備，為學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)校要支持老師外出學(xué)習(xí)，借鑒優(yōu)秀的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，不能盲目地學(xué)習(xí)課本知識(shí)，要結(jié)合自身的學(xué)習(xí)情況，了解自己的薄弱環(huán)節(jié)，有針對(duì)性地學(xué)習(xí)。參加社團(tuán)可以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，學(xué)校可以設(shè)立高爾夫球運(yùn)動(dòng)社團(tuán)，向?qū)W生宣傳關(guān)于高爾夫球運(yùn)動(dòng)的知識(shí)，呼吁同學(xué)們積極參加社團(tuán)，增加對(duì)高爾夫球運(yùn)動(dòng)知識(shí)的了解。高爾夫球運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)有益于身心健康的運(yùn)動(dòng)，是人們工作之余休閑娛樂(lè)的一種極好的運(yùn)動(dòng)方式。

3總結(jié)

綜上所述，要想更好的完成高爾夫球的課堂教育，我們要集合全社會(huì)的有利資源，科學(xué)規(guī)劃高爾夫球場(chǎng)地，為學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)條件。在平時(shí)的教學(xué)過(guò)程中，老師可以多組織一些比賽。通過(guò)比賽的方式，可以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，取得良好的學(xué)習(xí)效果。適時(shí)地對(duì)教學(xué)課本做出調(diào)整，提高教學(xué)的科學(xué)性。鼓勵(lì)學(xué)生參加高爾夫球運(yùn)動(dòng)社團(tuán)，增加對(duì)高爾夫球運(yùn)動(dòng)知識(shí)的了解，培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)興趣，本文對(duì)此做了總結(jié)。

（作者單位：河北體育學(xué)院）