淺談利用新媒體將核心價(jià)值觀融入高校黨團(tuán)建設(shè)

葉菲

[摘 要] 科技的發(fā)展和時(shí)代的進(jìn)步，使新媒體也逐漸成為高校黨團(tuán)建設(shè)中培養(yǎng)高校學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀的新型平臺(tái)。為了能夠讓青年提高自身的素質(zhì)，發(fā)展自身的能力，應(yīng)該結(jié)合當(dāng)代學(xué)生的特點(diǎn)和時(shí)代的背景，針對(duì)性地利用新媒體條件，促進(jìn)高校黨團(tuán)建設(shè)中核心價(jià)值觀的融入。基于新媒體運(yùn)用的現(xiàn)狀，探討新媒體將核心價(jià)值觀融入高校黨團(tuán)建設(shè)的必要性和有效策略。

[關(guān) 鍵 詞] 新媒體；核心價(jià)值觀；高校；黨團(tuán)建設(shè)

[中圖分類號(hào)] G717 [文獻(xiàn)標(biāo)志碼] A [文章編號(hào)] 2096-0603（2018）11-0236-01

當(dāng)今時(shí)代，信息技術(shù)飛躍發(fā)展，新媒體的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和數(shù)字技術(shù)已經(jīng)逐漸成為高校黨團(tuán)建設(shè)中培養(yǎng)大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀的創(chuàng)新路徑。高校也要深刻意識(shí)到新媒體為高校黨團(tuán)建設(shè)帶來(lái)的良好機(jī)遇，只有抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)，才能促進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀在黨團(tuán)建設(shè)中的融入。

一、新媒體將社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入高校黨團(tuán)建設(shè)的現(xiàn)狀

（一）新媒體正逐漸成為高校學(xué)生獲取信息的重要途徑

“新媒體”不是一個(gè)絕對(duì)概念，它并沒(méi)有一個(gè)完全準(zhǔn)確的定義，我們可以把新媒體當(dāng)作是傳統(tǒng)媒介在內(nèi)涵以及外延上的延伸。它是在互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)基礎(chǔ)上，依靠局域網(wǎng)等傳播介質(zhì)，利用終端設(shè)備提供信息與服務(wù)。嚴(yán)格意義上，新媒體應(yīng)該被稱作數(shù)字化新媒體。大學(xué)生作為青年，接受事物的能力較強(qiáng)、速度較快，而新媒體個(gè)性化突出、發(fā)布信息實(shí)時(shí)、靈活性和社交性較強(qiáng)，這些特點(diǎn)正吸引著大學(xué)生，重要的是也容易被大學(xué)生接受和運(yùn)用。這樣對(duì)大學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活以及價(jià)值觀的形成都有十分重要的影響和意義。

（二）當(dāng)今高校在黨團(tuán)建設(shè)中培養(yǎng)核心價(jià)值觀的路徑過(guò)于單一

大學(xué)生都是朝氣蓬勃的青年，他們喜歡新鮮有趣的事物，對(duì)枯燥的理論比較反感。而當(dāng)前高校黨團(tuán)盡管經(jīng)常組織培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的活動(dòng)，很多高校只是自上而下地進(jìn)行理論研究，開(kāi)展一些理論朗讀及背誦等活動(dòng)，內(nèi)容枯燥乏味，形式非常單一，不能積極開(kāi)展真正的實(shí)踐操作，理論與實(shí)踐無(wú)法進(jìn)行有機(jī)結(jié)合，從而也不能將大學(xué)精神、文明傳統(tǒng)與社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)行有效的融合，導(dǎo)致當(dāng)前社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入高校黨團(tuán)建設(shè)中出現(xiàn)重視理論卻缺乏實(shí)踐的糟糕現(xiàn)狀。

二、新媒體下社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入高校黨團(tuán)建設(shè)的必要性

（一）核心價(jià)值觀融入高校黨團(tuán)建設(shè)的重要性

大學(xué)生作為即將步入社會(huì)的青年，應(yīng)該成為社會(huì)主義核心價(jià)值觀的堅(jiān)定信仰者、積極傳播者以及模范踐行者。但是眾所周知，如今很多高校黨團(tuán)工作常常只是走個(gè)形式，嚴(yán)重脫離青年學(xué)生，無(wú)法把握學(xué)生的問(wèn)題。如何結(jié)合學(xué)生的特點(diǎn)、把握時(shí)代背景、加強(qiáng)青年學(xué)生思想政治的教育顯得尤為重要和緊迫。國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人也曾指出：高校要堅(jiān)持不懈地傳播馬克思主義科學(xué)理論，弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，為學(xué)生的成長(zhǎng)奠定科學(xué)的思想基礎(chǔ)。教育和引導(dǎo)廣大學(xué)生入黨或是成為更優(yōu)秀的黨員，也是高校黨團(tuán)建設(shè)工作的重中之重。

（二）新媒體平臺(tái)利于將核心價(jià)值觀融入高校黨團(tuán)建設(shè)

相對(duì)于傳統(tǒng)媒體來(lái)說(shuō)，微信、QQ、微博及手機(jī)APP等新媒體方式依托網(wǎng)絡(luò)數(shù)字技術(shù)給人們快速地傳遞海量的信息。新媒體傳播內(nèi)容廣泛、傳播速度高效、傳播方式靈活快捷，同時(shí)也是人們進(jìn)行社交、獲得信息、參與社會(huì)輿論的重要渠道，因此也迅速成為大學(xué)生日常生活以及學(xué)習(xí)的重要工具及平臺(tái)。時(shí)代的發(fā)展也要求我們把社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入高校黨團(tuán)建設(shè)，需要不斷創(chuàng)新，把握時(shí)代背景，站在學(xué)生能夠接受的角度，適應(yīng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的要求。

三、新媒體推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入高校黨團(tuán)建設(shè)的策略

（一）建立核心價(jià)值觀融入高校黨團(tuán)建設(shè)的有效路徑

以往高校黨團(tuán)組織培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的活動(dòng)形式都過(guò)于單一，對(duì)如何開(kāi)展核心價(jià)值觀教育的方式和方法缺少針對(duì)性和有效的研究。高校的黨團(tuán)建設(shè)也必須全面審視當(dāng)今工作過(guò)程中面臨的問(wèn)題，立足于新媒體發(fā)展的特點(diǎn)和大學(xué)生思想價(jià)值觀的認(rèn)知水平，不斷地創(chuàng)新工作方法，把核心價(jià)值觀的融入和新媒體方式有機(jī)結(jié)合。要充分地利用新媒體資源來(lái)拓展高校學(xué)生培育和踐行社會(huì)主義價(jià)值觀的活動(dòng)，讓新媒體平臺(tái)成為高校黨團(tuán)建設(shè)的重要平臺(tái)。

比如，高?？梢栽谖⑿?、微博、QQ平臺(tái)上建設(shè)有關(guān)價(jià)值觀弘揚(yáng)的媒體平臺(tái)，可以創(chuàng)建微信公眾號(hào)、微博營(yíng)銷號(hào)等，在平臺(tái)上把想要弘揚(yáng)和傳播的價(jià)值觀用媒體形式豐富地表現(xiàn)出來(lái)，引導(dǎo)學(xué)生積極主動(dòng)進(jìn)行交流。這樣不僅能夠加強(qiáng)價(jià)值觀的弘揚(yáng)和宣傳，也能夠更好地了解學(xué)生，從而把握學(xué)生的問(wèn)題。這樣能在新媒體時(shí)代下創(chuàng)建把社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入高校黨團(tuán)建設(shè)的有效創(chuàng)新路徑。

（二）將社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入黨團(tuán)建設(shè)工作日常中

很多高校在進(jìn)行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的培育和踐行活動(dòng)中，常常是走個(gè)形式，遇到此類的活動(dòng)時(shí)，學(xué)生就會(huì)覺(jué)得枯燥乏味、頭疼，只是隨便做做工作敷衍了事。在新媒體環(huán)境下，高校黨建工作者在開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值觀活動(dòng)時(shí)，應(yīng)當(dāng)使用學(xué)生能夠接受的新媒體信息傳播工具以及傳播方式，吸引學(xué)生的注意力和興趣，加強(qiáng)日常黨團(tuán)教育。比如，可以運(yùn)用圖文信息、視頻動(dòng)漫等各種多媒體手段，以大眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的、具有廣泛參與性的方式推廣，真正地幫助學(xué)生將社會(huì)主義核心價(jià)值觀記到心中。

在新媒體形勢(shì)下，高校應(yīng)以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為引領(lǐng)，加強(qiáng)高校黨團(tuán)的建設(shè)，積極采用創(chuàng)新型的方式，利用新媒體資源，把社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入高校黨團(tuán)建設(shè)。

參考文獻(xiàn)：

[1]周正頤.利用新媒體將核心價(jià)值觀融入高校黨團(tuán)建設(shè)[J].淮南職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)，2016，16（6）：48-50.

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