“一學一做”背景下構建共青團思想政治育人體系

李博

[摘 要] “一學一做”教育實踐是共青團旗幟鮮明堅持黨的領導，學習習近平總書記系列重要講話精神和治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略的重要舉措。應堅持“一學一做”與學生思想引領工作相結合、與社會實踐相結合、與志愿服務相結合的模式，充分發(fā)揮專業(yè)特色與品牌效以及新媒體在思想政治育人教育的作用，構建共青團思想政治育人體系。

[關 鍵 詞] “一學一做”；思想政治；育人體系

[中圖分類號] G715 [文獻標志碼] A [文章編號] 2096-0603（2018）29-0270-01

在全國高校思想政治工作會議上，習近平總書記曾強調：要堅持把立德樹人作為中心環(huán)節(jié)，把思想政治工作貫穿教育教學全過程，實現(xiàn)全程育人、全方位育人，努力開創(chuàng)我國高等教育事業(yè)發(fā)展新局面。要堅持思想政治教育的目標回歸，讓思想政治教育全面走進學生生活，進一步增強精準育人、文化育人、榜樣育人的效果，著力構建思想政治三大育人體系?！耙粚W一做”教育實踐是共青團旗幟鮮明堅持黨的領導，學習習近平總書記系列重要講話精神和治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略的重要舉措。創(chuàng)新打造“一學一做”學習新陣地，教育廣大團員“真學真做”“實學實做”，引導青年學子以飽滿的熱情、扎實的專業(yè)技能履行社會賦予青年的責任，形成引導青年、凝聚青年的良好局面，全面構建共青團思想政治工作育人體系。

一、堅持“三個結合”，打造“一學一做”學習新陣地

（一）“一學一做”與學生思想引領工作相結合

從強化自身組織建設入手，分類引導青年，為思想引領提供豐富載體，將團學干部系列培訓活動作為思想引領工作建設的新陣地，形成院級團委、新生班級兩級聯(lián)動團學干部培養(yǎng)模式，確保“一學一做”工作的全面性與針對性。在團支部范圍內全面開展“學習總書記講話，做合格團員”主題班會，充分發(fā)揮各班級學習小組的作用。在團學干部系列培訓活動中，重點加強團學干部、團支書思想建設，明確職責任務，以貫徹學習習總書記的重要講話精神為引領，以培養(yǎng)和實踐社會主義價值觀為核心，切實增強團員意識，凝聚團員青年。

（二）“一學一做”與社會實踐相結合

在青年學子中廣泛開展理想信念教育的同時，也要注重團員青年自覺行動與社會實踐，切實將廣大團員青年的思想統(tǒng)一到黨的“十九大”精神中去。以課內與課外相結合、校內與校外相結合、專業(yè)實踐與社會實踐相結合的實踐育人理念，積極動員鼓勵學生結合自身的專業(yè)特色，關注專業(yè)特色，聚焦文化差異，以推動學生專業(yè)能力發(fā)展提升以及學以致用的實際能力。

（三）“一學一做”與志愿服務相結合

高校青年志愿者行動是新時期學生思想道德教育工作的重要內容，是展現(xiàn)學校德育工作，促進社會良好風尚的生動體現(xiàn)。鼓勵團員青年開展志愿服務活動，著力組織開展以“專業(yè)+公益”為主的志愿服務模式，積極打造具有特色的志愿服務品牌。以青春志愿踐行“一學一做”服務精神，讓團員青年真正將“一學一做”融入志愿服務的一言一行，引導青年在活動中增智慧、長才干、受鍛煉。

二、主要做法

（一）分層引領，分類指導，激發(fā)內在動力

目前高校青年思維活躍，對即時信息新鮮事物的接受和消化的能力比較強，基于此心理特點，更應對現(xiàn)階段青年學子以循序漸進的方式從內而外地加以引導溝通。推進三大版塊——時間規(guī)劃、學習規(guī)劃、職業(yè)規(guī)劃，做好三大指導——學業(yè)指導、專業(yè)引導、專項輔導，讓學生充分利用時間學習，明確努力方向和奮斗目標，激發(fā)學生的學習源動力，分層引領，分類管理，以班級考風、干部作風和宿舍學風為指標制定制度，實施分年級、分層次、漸進式、個性化的教育管理服務模式，同時運用多元化的教育媒介及各種類型的培訓，以推進課程內容的創(chuàng)新化，發(fā)展常態(tài)化，與社會主義現(xiàn)代化的新形勢、新任務、新理念緊密結合，準確把握青年學子的新動態(tài)及新變化，不斷提高思想政治教育工作的針對性和實效性，全面提升大學生實踐育人實效，開拓創(chuàng)新大學生思想政治教育工作。

（二）充分發(fā)揮專業(yè)特色與品牌效應

結合學生成長需求與專業(yè)特色，讓學生在實踐服務的同時加強專業(yè)實戰(zhàn)，提升專業(yè)素養(yǎng)，形成“專業(yè)+實踐”的良好契合，繼續(xù)探索研發(fā)符合本院特色的思想政治育人品牌項目，成為極具影響力的品牌教育，從而在潛移默化中提升學生的思想認同感和使命感。

（三）充分發(fā)揮新媒體在思想政治育人教育的作用

在當今自媒體時代，新興網絡載體不斷更新，具有選擇性、開放性、廣泛性。基于新媒體網絡在廣大青年學子中的普及程度，使育人教育有了新方法和新路徑，所以應積極順應新媒體時代的表達方式，構筑獨特的思想政治育人“新媒體平臺”，發(fā)揮思想政治教育的凝聚功能，促進共青團思想政治育人工作成體系出成效。

為全面貫徹落實全國高校思想政治工作會議上的講話精神，就要深刻認識新時期共青團組織在高校思想政治工作形式中的使命和擔當，準確把握高校共青團思想政治工作的目標任務和路徑要求，結合“一學一做”學習要求，分層引領、分類指導、強化專業(yè)、樹立品牌，積極構建思想政治育人體系。

參考文獻：

[1]建構高校思想政治工作全程全方位育人模式[J].中國高等教育，2017（8）：19-21.

[2]“一學一做”背景下增強高校團員意識的新途徑[J].鹽城師范學院學報（人文社會科學版），2017（6）：95-97.

[3]抓作風、抓載體、抓活動、抓制度扎實推進“一學一做”教育實踐[J].中國共青團，2017（6）：52-53.