深化“六自”德育主題 提高學(xué)生綜合素質(zhì)

賀麗麗

[摘 要] 德育工作對(duì)職業(yè)學(xué)校的學(xué)生成長(zhǎng)以及學(xué)校工作都是非常重要的。從《鏡花緣》中摸索出德育模式，在學(xué)生中開展“自律、自豪、自信、自理、自我、自治”的“六自”德育教育，促進(jìn)了學(xué)校德育工作的開展，也提高了學(xué)生的道德修養(yǎng)。

[關(guān) 鍵 詞] 德育主題；綜合素質(zhì)；《鏡花緣》

[中圖分類號(hào)] G711 [文獻(xiàn)標(biāo)志碼] A [文章編號(hào)] 2096-0603（2018）17-0283-01

陶行知先生提出：“生活即教育，社會(huì)即學(xué)校?！边@一理論對(duì)職業(yè)學(xué)校學(xué)生來說，更為準(zhǔn)確，更有現(xiàn)實(shí)意義。多年來，我校在此教育理念的引領(lǐng)下，狠抓德育工作，在教給學(xué)生做事的同時(shí)更注重教給學(xué)生如何做人，積極開展多種德育嘗試和德育探索，不斷總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)，逐漸從《鏡花緣》中摸索出“三緣三鏡”（即和、孝、禮、美、善、自）的德育模式，在學(xué)生中開展“自律、自豪、自信、自理、自我、自治”“六自”德育教育，讓學(xué)生實(shí)現(xiàn)從“小我”到“自我”最后到達(dá)“超我”的成長(zhǎng)，形成學(xué)生自治管理文化，取得了顯著的效果。

一、讓學(xué)生在德育體驗(yàn)中學(xué)會(huì)自律

德育工作是一種對(duì)人的心靈的教育，不同的方法有不同的效果。學(xué)校每年開展系列志愿者服務(wù)活動(dòng)，讓學(xué)生親身參與，在活動(dòng)中體驗(yàn)生活，觸動(dòng)靈魂，感悟人生，追求成功，學(xué)會(huì)發(fā)展。開學(xué)初動(dòng)員學(xué)生參加志愿者組織，為學(xué)生建立志愿者檔案，學(xué)校留一份，上報(bào)一份到縣紅十字會(huì)備案，及時(shí)記錄學(xué)生的各種實(shí)踐活動(dòng)。開展各種工程建設(shè)，在校內(nèi)外得到廣泛贊譽(yù)。有序開展“十、百、千”工程：多次組織數(shù)十名學(xué)生到老年活動(dòng)中心送溫暖，到鄉(xiāng)村為村民送技術(shù)，到廣場(chǎng)為市民送理念；定期組織上百名學(xué)生到大伊山旅游區(qū)參加環(huán)保宣傳；嚴(yán)密組織千名學(xué)生到街頭當(dāng)“小交警”協(xié)助交警管理，引導(dǎo)市民遵守交通規(guī)則，經(jīng)過親身體驗(yàn)，學(xué)生闖紅燈的行為得到了有效治理。

二、讓學(xué)生在星光大道中感到自豪

中職學(xué)生普遍缺乏自豪感，很多時(shí)候影響了他們才能的發(fā)揮。需要教師去挖掘，需要教師去點(diǎn)燃學(xué)生心中的燈塔，最終在學(xué)生前面呈現(xiàn)一條星光大道。學(xué)校、系部定期開展各類星級(jí)評(píng)比活動(dòng)，班級(jí)每?jī)芍芙M織一次星級(jí)評(píng)比，有“文明禮儀之星”“拾金不昧之星”“誠實(shí)守信之星”“勤奮好學(xué)之星”等近50類。學(xué)生每次在教室榮譽(yù)墻上看到自己星光閃閃時(shí)，就會(huì)油然而生一種自豪感，發(fā)現(xiàn)自我，找回真我。

三、讓學(xué)生在快樂活動(dòng)中找到自信

中職學(xué)生多缺乏自我主動(dòng)性，表現(xiàn)為信心不足，這就需要教師給予積極的引導(dǎo)和真情的激勵(lì)。學(xué)校針對(duì)學(xué)生特點(diǎn)設(shè)計(jì)活動(dòng)，班級(jí)針對(duì)學(xué)生特長(zhǎng)搞活動(dòng)?；顒?dòng)做到人無我有，人有我精。如，每年組織“中專杯”足球賽，經(jīng)費(fèi)由企業(yè)贊助，開幕式由電視臺(tái)報(bào)道，過程有系部師生觀看，閉幕式有學(xué)校隆重頒獎(jiǎng)。

學(xué)校每年組織一次全校師生籃球賽，針對(duì)女生活動(dòng)設(shè)立女子三人籃球賽等。活動(dòng)注重教育性，即每一次活動(dòng)都應(yīng)事先充分考慮教育意義和教育方法。一年有十個(gè)主題月活動(dòng)，每月根據(jù)大主題開展若干小主題活動(dòng)，活動(dòng)前有計(jì)劃、有方案，開始有動(dòng)員大會(huì)，結(jié)束有總結(jié)大會(huì)。學(xué)校特別注重活動(dòng)效率，讓學(xué)生盡可能多地參與到活動(dòng)中來。

四、讓學(xué)生在溫馨生活中學(xué)會(huì)自理

學(xué)生在校很長(zhǎng)一段時(shí)間是在宿舍度過的，對(duì)學(xué)生公寓進(jìn)行美化，進(jìn)行科學(xué)管理，能讓學(xué)生感受到家的溫暖，喜愛自己的“家”。學(xué)校引進(jìn)企業(yè)管理模式，成立學(xué)生公寓管理有限公司，倡導(dǎo)學(xué)生“自我教育，自我管理，自我服務(wù)，自我創(chuàng)業(yè)”意識(shí)。公司組織機(jī)構(gòu)設(shè)立總經(jīng)理、行政科、物管科、安全科、環(huán)衛(wèi)科、財(cái)務(wù)科、宣傳活動(dòng)科等科室。學(xué)生公寓通過公司化運(yùn)作，既節(jié)約了成本，又使學(xué)生學(xué)會(huì)了獨(dú)立，學(xué)會(huì)了照顧自己，提高了生活品位和生活質(zhì)量。

五、讓學(xué)生在社團(tuán)組織中展現(xiàn)自我

學(xué)校開展多種社團(tuán)活動(dòng)，成立卡拉OK協(xié)會(huì)、舞蹈協(xié)會(huì)、乒乓球協(xié)會(huì)、書畫協(xié)會(huì)、跆拳道協(xié)會(huì)、形意拳協(xié)會(huì)、棋牌協(xié)會(huì)等。每個(gè)協(xié)會(huì)一經(jīng)審批通過，學(xué)生則自己籌集資金，自己出海報(bào)宣傳納新，自己上交活動(dòng)計(jì)劃。學(xué)生自己謀劃，可以說各項(xiàng)活動(dòng)開展得有板有眼，讓校園充滿了生機(jī)和活力。

六、讓學(xué)生在培訓(xùn)服務(wù)中強(qiáng)化自治

學(xué)生來到校園接受教師的教育，老師應(yīng)責(zé)無旁貸地服務(wù)好學(xué)生，更應(yīng)努力提高學(xué)生自我服務(wù)的能力和水平，達(dá)到學(xué)生能管理學(xué)生、學(xué)生能教育學(xué)生、學(xué)生能服務(wù)學(xué)生的更高境界。學(xué)校每年組織多期團(tuán)干培訓(xùn)班和企業(yè)后備人才培訓(xùn)班，通過團(tuán)干培訓(xùn)班培訓(xùn)考核合格后，方可參加系部、學(xué)校學(xué)生會(huì)應(yīng)聘，試用期1個(gè)月合格后發(fā)放聘書，期中、期末兩次考核，優(yōu)秀者及時(shí)晉升，最高層次作為黨員積極分子培養(yǎng)。班級(jí)干部要參加培訓(xùn)，寢室長(zhǎng)如果干出成績(jī)最終可以享受副班長(zhǎng)級(jí)別待遇。培訓(xùn)企業(yè)后備人才，優(yōu)先向用人單位推薦優(yōu)秀學(xué)員，培養(yǎng)作為班組長(zhǎng)的候選人。學(xué)生通過培訓(xùn)，更加懂得了做事的方式方法，提高了領(lǐng)導(dǎo)水平和處理事務(wù)的能力。

社會(huì)在進(jìn)步，經(jīng)濟(jì)在發(fā)展，環(huán)境在變化，但學(xué)校肩負(fù)的責(zé)任沒有變，今后將銳意改革，開拓進(jìn)取，不斷提升內(nèi)涵，完善“六自”德育模式，達(dá)到百尺竿頭，更進(jìn)一步?！伴L(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海?！蔽覀儓?jiān)信職教教師有能力、有信心、有勇氣將職教學(xué)生帶入新天地。

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