如東縣曹埠鎮(zhèn)農(nóng)村老年教育的現(xiàn)狀和應(yīng)對(duì)策略

陳衛(wèi)黃

[摘 要] 當(dāng)前我國(guó)老齡化呈上升趨勢(shì)，社會(huì)老齡化的有關(guān)矛盾也逐漸凸顯，如東縣曹埠鎮(zhèn)農(nóng)村老年教育猶處于起步階段，存在許多不完善的地方。老年教育作為社區(qū)教育的主要內(nèi)容，必須分析存在的一系列問(wèn)題，以促進(jìn)老年教育的良性發(fā)展，使老年教育在我鎮(zhèn)的普及早日實(shí)現(xiàn)。

[關(guān) 鍵 詞] 農(nóng)村老年教育；現(xiàn)狀；策略

[中圖分類(lèi)號(hào)] G777 [文獻(xiàn)標(biāo)志碼] A [文章編號(hào)] 2096-0603（2018）29-0218-01

一、曹埠鎮(zhèn)老年教育現(xiàn)狀

（一）曹埠鎮(zhèn)接受老年教育的主要人員

1.離退休老教師。這個(gè)群體約占50%。這類(lèi)群體參與老年教育的積極性很高。

2.離退休老干部。這個(gè)群體約占30%。這個(gè)群體的積極性也很高。

3.其他行業(yè)的退休人員。這個(gè)群體約占15%。這個(gè)群體的積極性不是很高，大多數(shù)人是被動(dòng)參與的。

4.農(nóng)村老年人。這個(gè)群體約占5%。這個(gè)群體的人數(shù)少，積極性自然就比較低了。

（二）曹埠鎮(zhèn)農(nóng)村老年人現(xiàn)狀分析

全鎮(zhèn)現(xiàn)有60歲以上的人口已經(jīng)達(dá)到一萬(wàn)六千多人，占總?cè)丝诘?5.5%，這個(gè)占比已經(jīng)高出全國(guó)兩倍多了，就是在如東縣也是“名列前茅”，“率先”進(jìn)入老齡化行列了。全鎮(zhèn)實(shí)際參與老年教育的人數(shù)不足300人，這個(gè)與全鎮(zhèn)的老年人口占比相比，低得可憐。真正的農(nóng)村普通老年人參加教育的寥寥無(wú)幾。為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的情況？我校抓住縣老年協(xié)會(huì)到各鎮(zhèn)了解老年教育情況的這個(gè)契機(jī)，進(jìn)行了深入調(diào)研，經(jīng)過(guò)調(diào)研，我校發(fā)現(xiàn)農(nóng)村老年人存在以下幾種生活方式。

1.“留守”老人。這類(lèi)人主要是子女都進(jìn)了當(dāng)?shù)鼗蛲獾氐墓S，或者在本地、外地打工，他們成為家庭主要?jiǎng)趧?dòng)力，不僅要忙于地里的農(nóng)活，還要采桑養(yǎng)蠶，養(yǎng)豬、養(yǎng)羊等牲畜，有的要進(jìn)行接送孩子上學(xué)等其他雜事，到農(nóng)閑時(shí)還要搞點(diǎn)其他副業(yè)，以增加收入。

2.“空巢”老人。這類(lèi)人主要是有的子女在外地工作，不能陪伴在老人身邊；有的是適應(yīng)不了城市生活；還有的是不愿和子女生活在一起的。

3.孤寡貧困老人。這類(lèi)人主要是沒(méi)有子女或者失去子女，還有就是子女不孝順，不愿意贍養(yǎng)老人，整個(gè)家庭處于貧困境地。

二、應(yīng)對(duì)教育策略

（一）針對(duì)不同的人群，選擇不同內(nèi)容，采取不同的方式

1.“留守”老人。在內(nèi)容上可以選擇跟致富有著密切聯(lián)系的一些培訓(xùn)，比如在種田方面的新技術(shù)、新方法、新品種；在養(yǎng)殖方面的技術(shù)、市場(chǎng)行情等。在方式上可以選擇到田間地頭對(duì)幾個(gè)農(nóng)戶(hù)進(jìn)行培訓(xùn)，培訓(xùn)的時(shí)間機(jī)動(dòng)靈活，選擇在農(nóng)閑的時(shí)候、農(nóng)忙時(shí)候的中午或者晚上都可以。而且培訓(xùn)的時(shí)間宜短不宜長(zhǎng)。這樣通過(guò)培訓(xùn)，讓他們從中受益，體會(huì)到接受教育的好處，才能使他們心甘情愿地參加學(xué)習(xí)。

2.“空巢”老人。針對(duì)這個(gè)群體，可以采用“一點(diǎn)帶動(dòng)一線，一線帶動(dòng)一片”的策略。在內(nèi)容上可以選擇一些既能學(xué)到知識(shí)，又能豐富他們生活的培訓(xùn)，比如請(qǐng)社區(qū)民警開(kāi)展一些防止電信詐騙的講座，請(qǐng)衛(wèi)生所給他們講一些老年保健知識(shí)等，在方式上可以選擇講座、視頻、現(xiàn)身說(shuō)法等。通過(guò)多種形式的教育，改變他們的生活方式，從而使他們的生活變得豐富多彩，他們自然就會(huì)加入到學(xué)習(xí)的隊(duì)伍中來(lái)了。

3.孤寡貧困老人。首先幫助他們聯(lián)系政府部門(mén)，對(duì)這類(lèi)人群進(jìn)行幫扶。動(dòng)員社會(huì)力量，對(duì)他們進(jìn)行救助，解決他們的后顧之憂，讓他們感受到社會(huì)的溫暖。在內(nèi)容上可以找一些有針對(duì)性的內(nèi)容，“授人以漁”。比如政府或者企業(yè)給他們提供幾只羊，就要培訓(xùn)他們?nèi)绾勿B(yǎng)羊等。在方式上可以利用他們接受幫助的時(shí)候，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)；針對(duì)有共性的問(wèn)題，如大多數(shù)人沒(méi)有多少文化甚至還有不識(shí)字的，可以采用手把手教的方法進(jìn)行培訓(xùn)。

（二）充分發(fā)揮鎮(zhèn)老年大學(xué)的作用

曹埠鎮(zhèn)老年大學(xué)成立于2011年9月，是縣老年大學(xué)的分校，也是全縣成立較早的分校之一。分?？紤]老年人行動(dòng)不方便，就近分東、中、西三個(gè)片區(qū)進(jìn)行活動(dòng)，同時(shí)老干部每月15號(hào)分片定期學(xué)習(xí)，各村居老年教學(xué)點(diǎn)定期活動(dòng)，成立老年興趣組自主開(kāi)展活動(dòng)；把有時(shí)間、有精力的老年大學(xué)的學(xué)員集中到一起，對(duì)他們進(jìn)行有針對(duì)性的培訓(xùn)，讓他們到各居民學(xué)校去進(jìn)行示范、講解，充分發(fā)揮他們的優(yōu)勢(shì)，去帶動(dòng)各村居老年人參加學(xué)習(xí)，從而讓他們這些“星星之火”，起到“燎原”的作用。

（三）充分發(fā)揮志愿者的作用

我鎮(zhèn)現(xiàn)有志愿者隊(duì)伍1600人，都是來(lái)自全鎮(zhèn)各行各業(yè)的佼佼者。在每次培訓(xùn)前，要先去了解老年人有哪些需要，再有針對(duì)性地安排志愿者來(lái)講解。我?，F(xiàn)在有時(shí)政新聞、養(yǎng)生保健、休閑藝術(shù)、花木栽培、時(shí)令種植、安全教育、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)內(nèi)容等。農(nóng)村老年人居住分散，活動(dòng)難以組織，我校充分發(fā)揮志愿者的作用，以點(diǎn)帶面，發(fā)動(dòng)老年人參加學(xué)習(xí)。

（四）充分發(fā)揮政府的作用

農(nóng)村老年教育，不缺教師、不缺場(chǎng)地，缺的就是老年人的參與。社區(qū)教育中心和老年大學(xué)，沒(méi)有能力組織老年人來(lái)參加學(xué)習(xí)，就要靠政府的支持。各村居委會(huì)要負(fù)責(zé)安排人員，定期組織老年人集中參加培訓(xùn)，規(guī)定每月一次或是兩次。鎮(zhèn)政府對(duì)各村居進(jìn)行考核，建立獎(jiǎng)懲機(jī)制，這樣才能在人員的組織上形成長(zhǎng)效。

參考文獻(xiàn)：

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