談次女高音在歌曲中的訓(xùn)練

【摘要】次女高是一個(gè)比女中音音域稍高，僅次于女高音的音域，位于女中音和女高音中間聲部。既有女中音渾厚又豐滿的胸腔共鳴，又有女高透亮清澈的穿透力。本文是論述了次女高在歌曲訓(xùn)練中應(yīng)該注意的一些問題，以A.切斯蒂的小詠嘆歌曲《圍繞著我崇拜的人兒》為例，從呼吸、定調(diào)和技巧處理等方面進(jìn)行闡述。希望在對(duì)次女高音歌曲的訓(xùn)練方向和訓(xùn)練目的上具有積極的指導(dǎo)意義，

【關(guān)鍵詞】次女高音；歌曲；訓(xùn)練；《圍繞著我崇拜的人兒》

【中圖分類號(hào)】J60 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A

一、《圍繞我崇拜的人兒》歌曲背景介紹

《圍繞著我崇拜的人兒》一首意大利古典歌曲作品，選自歌劇《奧龍?zhí)┌ⅰ?，這首作品的作者A.切斯蒂。切斯蒂（Antonio Cesti，1623-1669）是巴洛克時(shí)期威尼斯樂派的一位重要的意大利歌劇作曲家，他原是一名僧侶，也是一名男高音；曾在梅迪奇的贊助下參演了好幾部歌劇的演出，1659年，他在教皇的幫助下，成為一名修道院外的牧師，這為他全心全意的投入歌劇的創(chuàng)作提供了有力的條件。 他的作品并沒有像當(dāng)時(shí)巴洛克音樂的喧鬧和大膽，而是將抒情性風(fēng)格發(fā)揮到了極致，就像他這首詠嘆調(diào)《圍繞我崇拜的人兒》音樂旋律柔和而平靜，表現(xiàn)了主人公內(nèi)心緩緩訴說著對(duì)愛人思戀的甜蜜與美好，歌詞中反復(fù)出現(xiàn)的“啊，親切又溫柔的微風(fēng)，請(qǐng)您替我親吻他英俊的臉龐；啊，微風(fēng)，請(qǐng)帶給他我心中的戀情和隱衷?！北磉_(dá)了對(duì)戀人的愛慕之情。

二、有關(guān)次女高的選曲與定調(diào)

次女高在選曲方面應(yīng)特別注意，因?yàn)樗墙橛谂吆团兄g的音域，有些外國的女高作品音域偏高，而一些中國的女中作品音域?yàn)橥怀雠械拇罅啃厍还缠Q，整體音域都偏低。這二種情況次女高在演唱上都會(huì)比較吃力，尤其是對(duì)初學(xué)者更不利于整體通道的打開，然而真正作曲家寫給次女高的作品有很少，這時(shí)我們就可以把一些音域偏高的作品進(jìn)行移調(diào)，移到適合次女高舒適點(diǎn)的音域，次女高在歌曲中的訓(xùn)練以《圍繞我崇拜的人兒》為例的這首作品，原調(diào)是G調(diào)，音域是從小字一組的d到小字二組的f；這個(gè)音域其實(shí)是適合已經(jīng)建立相對(duì)穩(wěn)定的演唱管道和具有稍熟練的演唱技巧的同學(xué)進(jìn)行演唱。而對(duì)于初學(xué)者的次女高音來說建議往下移調(diào)至F調(diào)進(jìn)行演唱，會(huì)更有利于演唱者對(duì)整首曲子的把握與掌控。因此教師在教學(xué)過程中，一定要洞悉學(xué)生的聲部的確定和演唱程度的深淺，這樣才能對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效地培養(yǎng)訓(xùn)練。

三、《圍繞我崇拜的人兒》歌曲的演唱分析

《圍繞我崇拜的人兒》整首作品都處于中音區(qū)，旋律較平穩(wěn)， 所以在演唱時(shí)一定要注意氣息的平穩(wěn)，不要時(shí)虛時(shí)飄。第一句Intorno allidol mio弱拍進(jìn)，在弱拍進(jìn)的時(shí)候注意節(jié)奏和音準(zhǔn)，同時(shí)一定要提前準(zhǔn)備吸氣，這樣才能避免漏氣、聲音虛和完全搭不上氣的情況。第二句spiratepur，中文意思是輕輕地吹，spi音高在小字二組的d，因?yàn)槭情]口音所以在咬字方面特別小心，咬字的時(shí)候試著往眉心的地方集中，內(nèi)口腔盡量張開同時(shí)也不要忘記氣息的支撐；還有就是這一句在te減弱，pur又開始漸強(qiáng)，在練習(xí)的時(shí)候一定要盡量將漸強(qiáng)減弱的做出來，在開始練習(xí)的時(shí)候一定要養(yǎng)成好的習(xí)慣，注意譜子上的每個(gè)符號(hào)，不然等唱成習(xí)慣了就很難改了。第三句的aure aure 上面標(biāo)記重音符號(hào)一定要注意，這一句的二個(gè)aure中間一定不要換氣最好連到下一句的到gra之前再換，這一句出現(xiàn)了整首曲子最應(yīng)注意的部分：顫音，這一句和20、24、26、30小節(jié)都有顫音，那顫音怎么演唱呢，我們?cè)诰毩?xí)的時(shí)候可以將這些音先放慢練習(xí)，再適當(dāng)?shù)丶涌?，同時(shí)也要注意氣息的結(jié)合。曲子是AA形式的二段體結(jié)構(gòu)，所以第二段的演唱可以參考第一段的處理。

四、結(jié)語

文章一開始就對(duì)次女高進(jìn)行一個(gè)簡單地定位，就是想讓更多的學(xué)習(xí)演唱的同學(xué)能對(duì)自己的聲部一定要有一個(gè)明確的概念，這樣才能有效的進(jìn)行訓(xùn)練。次女高的選曲和定調(diào)從以《圍繞我崇拜的人兒》這首作品為例，在次女高在選曲的時(shí)候盡量選以中音區(qū)為主的作品，本文也憑借自我學(xué)習(xí)這首歌曲經(jīng)驗(yàn)對(duì)歌曲進(jìn)行了分析和演唱處理，不管是對(duì)于初學(xué)者還是技巧已經(jīng)比較成熟的同學(xué)來說中音區(qū)的鞏固訓(xùn)練很重要，只有在自然聲區(qū)和中聲區(qū)鞏固了之后才能逐漸往高音區(qū)進(jìn)行擴(kuò)展?！秶@我崇拜的人兒》這首作品不管是音域高低還是速度情感方面對(duì)正在學(xué)習(xí)聲樂同學(xué)都是一首必須訓(xùn)練作品，最后在演唱時(shí)一定要注意領(lǐng)會(huì)作曲者所要表達(dá)的音樂狀態(tài)和情感，只有當(dāng)技巧和情感相結(jié)合，才能使一首曲子得以完美表達(dá)。

參考文獻(xiàn)

[1]劉篤.次女高的訓(xùn)練方法以及曲目選擇的研究[J].黃河之聲，2013（01）.

作者簡介：陳妍（1993—），女，湖南懷化人，碩士研究生在讀，現(xiàn)就讀于山西師范大學(xué)音樂學(xué)院，音樂與舞蹈學(xué)專業(yè)。