【摘要】肖邦所創(chuàng)作的鋼琴作品,飽含著豐富的情感,這也正是肖邦的鋼琴作品能夠直擊聽眾心靈、震撼聽眾心靈的重要原因。本文以挖掘肖邦鋼琴作品中技術(shù)性與情感性的關(guān)聯(lián)為出發(fā)點,對肖邦鋼琴作品《練習(xí)曲》中歌唱性音型所承載的情感以及傳統(tǒng)性和聲所承載的情感進(jìn)行了研究與探討。
【關(guān)鍵詞】肖邦;鋼琴作品;《練習(xí)曲》;創(chuàng)作技法;情感表達(dá)
【中圖分類號】J624 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A
一、歌唱性音型所承載的情感
鋼琴作品中的歌唱性指的是鋼琴作品創(chuàng)作者或者演奏者使用具有差異化的觸鍵方法對琴鍵進(jìn)行敲擊,通過手指來表現(xiàn)出或悲傷、或歡快的旋律與情感,如在創(chuàng)作活演奏歡快的曲調(diào)時,鋼琴作品創(chuàng)作者或者演奏者需要使用快速、淺壓的方式對琴鍵進(jìn)行敲擊。相對于肖邦之前的鋼琴藝術(shù)家所創(chuàng)作的練習(xí)曲而言,肖邦所創(chuàng)作的鋼琴作品《練習(xí)曲》呈現(xiàn)出更為優(yōu)美的旋律,這也讓肖邦鋼琴作品《練習(xí)曲》具備了良好的歌唱性。當(dāng)然,肖邦鋼琴作品《練習(xí)曲》包括24首,這些作品所運用的音型存在一定差異,不同音型與不同旋律的結(jié)合,讓肖邦在鋼琴作品創(chuàng)作中的情感做出了差別化的呈現(xiàn)。如《練習(xí)曲》Op.10 No.12被稱為《革命練習(xí)曲》,悲痛欲絕與激越憤怒的情緒貫穿全曲始終。在演奏過程中,左手曲調(diào)如奔騰的流水,右手曲調(diào)則十分剛毅。樂曲開端右手部分特強和弦引出了左手高速度的音階式級進(jìn)旋律,隨后,音符急轉(zhuǎn)直下,并停留于低音區(qū)。在作品中段,肖邦使用不斷起伏且速度較快的伴奏聲持續(xù)時間較長,讓作品的情緒得到了進(jìn)一步的強化。在結(jié)尾部分,曲調(diào)放緩并呈現(xiàn)出了“感嘆號”的既視感,表現(xiàn)出了肖邦悲痛的心情,也承載了肖邦深沉的哀思。這一創(chuàng)作于華沙革命失敗后的作品,很好的呈現(xiàn)出了肖邦對祖國命運的擔(dān)憂以及起義最終落敗后的悲憤之感。在這一作品的演奏過程中,力度掌控是呈現(xiàn)作者情感的重要手段,從觸鍵來看,右手需要較強的爆發(fā)力而左手需要做到簡練而清晰,而為了讓左手演奏具有更好的表現(xiàn),演奏者需要處理好踏板節(jié)奏與深度,避免因為踏板過淺而難以展現(xiàn)出作品悲憤雄壯的氣勢,也需要避免因為踏板過甚而導(dǎo)致左手的演奏失去應(yīng)有的清晰度。無論是在對《革命練習(xí)曲》進(jìn)行鑒賞還是對《革命練習(xí)曲》進(jìn)行演奏的過程中可以發(fā)現(xiàn),肖邦所創(chuàng)作的鋼琴作品承載著豐富的情感,為了將這些情感寄托于琴鍵之上并進(jìn)行良好的呈現(xiàn),肖邦所創(chuàng)作的鋼琴作品中的每個音型都具有特殊的含義,這些音型如同歌唱家最終的音符,能夠在書中腦海中不斷盤旋,并對肖邦所具有的情感做出感悟。正是因為肖邦鋼琴作品中不同的情感能夠利用不同的音型進(jìn)行表達(dá),讓肖邦鋼琴作品中的技術(shù)與情感實現(xiàn)了緊密的融合,讓鋼琴技術(shù)的練習(xí)變得不再枯燥。
二、傳統(tǒng)型和聲所承載的情感
相對于古典主義音樂作品而言,浪漫主義音樂作品在和聲方面呈現(xiàn)出增加新穎的特點,這些和聲不僅具有著更高的難度,也承載與反映著音樂作品創(chuàng)作者的思想與情感。從肖邦鋼琴作品《練習(xí)曲》中的和聲來看,肖邦在和聲創(chuàng)新方面所作出的探索體現(xiàn)出良好的穩(wěn)定性和超前性,正因為如此,肖邦鋼琴作品《練習(xí)曲》中和聲所承載的情感并不亞于音型所承載的情感。巴赫等鋼琴藝術(shù)家對肖邦的鋼琴作品創(chuàng)作產(chǎn)生著深刻的影響,因此,雖然在肖邦的鋼琴作品創(chuàng)作過程中,對和聲創(chuàng)作進(jìn)行了較多的創(chuàng)新,但是肖邦鋼琴作品中的和聲體系也并沒有能夠完全做到在和聲部分?jǐn)[脫古典主義音樂作品和聲特點,但是肖邦通過將裝飾音、經(jīng)過音、和弦外音等元素融入古典和聲體系當(dāng)中,讓傳統(tǒng)的古典和聲體系呈現(xiàn)出了多樣化的變化,這對于展現(xiàn)肖邦所具有的思想與情感具有重要意義。試以《練習(xí)曲》Op.10No.12(《革命練習(xí)曲》)為例,在這一鋼琴作品中,三和弦、屬七和弦成為了肖邦對自身悲憤情感做出表達(dá)的重要依托。具體而言,《革命練習(xí)曲》使用屬七和弦作為開端,這一和弦好似肖邦在聽聞華沙革命失敗后發(fā)出的吶喊。在這一屬七和弦之后,肖邦使用左右完成了引子的彈奏,在此之后,屬七和弦再次出現(xiàn),為聽眾心靈帶來了又一次新的撞擊。在《革命練習(xí)曲》中,屬七和弦出現(xiàn)了三次。由此可見,雖然《革命練習(xí)曲》仍舊依托于古典和聲體系,但是強有力的屬七和弦讓整個作品呈現(xiàn)出了更強的爆發(fā)力,也讓肖邦所具有的悲憤情感得到了迸發(fā)。但是肖邦仍舊基于古典主義和聲體系、利用弦外音等元素,將自身的情感賦予到和聲演奏當(dāng)中,讓歌聲體系與自身的情感實現(xiàn)了良好的融合。
參考文獻(xiàn)
[1]王麗莉.肖邦練習(xí)曲的藝術(shù)特色和演奏技巧研究[J].藝術(shù)研究,2016.
作者簡介:黃忠昭(1961—),男,廣西桂林人,職稱:副教授,研究方向:鋼琴教學(xué)與鋼琴演奏。
課題:本文為2015年度廣西職業(yè)教育教學(xué)改革立項項目(高職),名稱:“琴·聲”結(jié)合教學(xué)模式的研究與實踐(編號:GXGZJG2015B082)。