板胡演奏墊指滑音技術(shù)探微

安靜

【摘要】在板胡演奏藝術(shù)中，左手演奏技巧豐富多彩，滑音演奏技巧是使用率較高的左手演奏技巧之一?；艏记芍械膲|指滑音演奏通過(guò)不同手指在琴弦上的相互銜接，使音與音之間巧妙的無(wú)縫連接，進(jìn)而產(chǎn)生同指異音的滑音音響效果。這樣的滑音演奏，在潤(rùn)色音樂(lè)本身的作用之上，還可增加不同音樂(lè)語(yǔ)言的藝術(shù)感染力。本文通過(guò)對(duì)墊指滑音的類(lèi)型及其應(yīng)用進(jìn)行剖析，以期通過(guò)理論性文字來(lái)指導(dǎo)實(shí)踐。

【關(guān)鍵詞】滑音；墊指滑音

【中圖分類(lèi)號(hào)】J632 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A

墊指滑音按裝飾音與被裝飾音的音程關(guān)系分為三個(gè)手指與四個(gè)手指的墊指滑音，其中按裝飾音與被裝飾音的音高走向又分為上滑音和下滑音。在記譜中，滑音符號(hào)較墊指滑音符號(hào)出現(xiàn)次數(shù)較多，但在實(shí)際演奏中，多見(jiàn)于使用墊指滑音演奏技巧來(lái)表現(xiàn)滑音符號(hào)標(biāo)記，以突出裝飾音的趣味巧妙與風(fēng)格性。

一、三個(gè)手指的墊指滑音及應(yīng)用

（一）三個(gè)手指的墊指滑音

該技巧演奏指序分為一二三指與二三四指兩種。在不同的樂(lè)曲中，該技巧的使用根據(jù)指法、指序的不同需要進(jìn)行安排。如中音板胡曲《影調(diào)》的第一句。（見(jiàn)譜例1）

譜例中圈注的音使用一二三指墊指滑音來(lái)演奏。第一小節(jié)圈注音符應(yīng)使用突出一指裝飾音“3”而弱化三指主音“5”的墊指滑音，第二小節(jié)的圈注則使用藏頭露尾的墊指滑音突出一指主音“6”，而第四小節(jié)的“1”再次使用墊指滑音突出三指主音并弱化滑音過(guò)程，這樣則體現(xiàn)樂(lè)句詼諧風(fēng)趣的特點(diǎn)。

（二）借助空弦音的墊指滑音

借助空弦的三個(gè)手指墊指滑音，在板胡獨(dú)奏曲中的使用屢見(jiàn)不鮮，演奏時(shí)需注意三個(gè)手指與空閑音的銜接，如中音板胡曲《紅軍哥哥回來(lái)了》慢板這一句（見(jiàn)譜例2），可將音樂(lè)理解為妹妹的內(nèi)心活動(dòng)與形象塑造，圈注部分兩次“2”到“5”在墊指滑音時(shí)應(yīng)注意空弦到三指滑音時(shí)圓滑的音效銜接，配合右手運(yùn)弓奏出露頭藏尾虛化“5”的墊指滑音，不但突出了陜西風(fēng)格的四度音程，更好地描繪出少女欲言又止的羞澀。

在演奏借助空弦音的墊指滑音時(shí)，上滑音演奏食指應(yīng)從琴桿腰碼處準(zhǔn)備，食指下滑時(shí)從空弦處開(kāi)始，后接墊指、三指，下滑音則反之。有些演奏者在演奏此技巧時(shí)，忽略了食指到空弦的這一段弦距產(chǎn)生的音響，或直接按音不滑音，這樣會(huì)使音符的銜接生硬唐突。

二、四個(gè)手指的墊指滑音及應(yīng)用

（一）四個(gè)手指的墊指滑音

該技巧顧名思義比上述墊指滑音技巧多了一指來(lái)完成，其中，一指和四指分別按低位音和高位音，二指和三指都為墊指，在滑音過(guò)程中滑音的方法及產(chǎn)生的音響效果不變。如高音板胡曲《大起板》的這一句（譜例3），譜例中標(biāo)注的音裝飾音“7”為一指，主音“5”為四指，演奏時(shí)使用墊指滑音。

此處的墊指滑音應(yīng)注意虛化但不損失滑音過(guò)程來(lái)突出主音，配合切分音的節(jié)奏型，給人以獨(dú)特而搖擺的感覺(jué)。

（二）借助空弦音的墊指滑音

借助空弦音演奏的四個(gè)手指的墊指滑音在板胡演奏中也較為頻繁的出現(xiàn)，其演奏過(guò)程與上述三個(gè)手指借助空弦音的要點(diǎn)無(wú)二，注意一指從腰碼處空弦音開(kāi)始滑音的主動(dòng)性與滑音過(guò)程。如中音板胡獨(dú)奏曲《河南梆子腔》開(kāi)篇第一個(gè)音（譜例4）

此處的裝飾音“6”為四指“2”為空弦，演奏時(shí)，四指通過(guò)三、二指墊指輔助到一指再到空弦音“2”，后一指接著從空弦音滑到“4”，滑的過(guò)程中左手不但觸弦要飽滿(mǎn)有力度、各指間的銜接緊密，更要求滑的速度快且手指滑弦動(dòng)作的整體統(tǒng)一，此處配以強(qiáng)爆發(fā)力重音的快速運(yùn)弓后顫弓，體現(xiàn)了豫劇激情奔放的陽(yáng)剛之氣。

三、總結(jié)

在板胡作品演奏中，練習(xí)墊指滑音時(shí)，不可急功近利，應(yīng)注重手指的能動(dòng)性與主動(dòng)性，循序漸進(jìn)，必要時(shí)可參照同指異音的滑音效果來(lái)進(jìn)行音響模仿。只有在實(shí)踐中不斷地潛心嘗試、探索、研究，才能奏出完美的音響效果。