鋼琴即興伴奏者的能力要求

高立麗

【摘要】簡單的鋼琴即興伴奏學(xué)習(xí)起來并不難，但是要真正掌握得好，能夠拿起曲譜就彈，靈活應(yīng)用，得心應(yīng)手，確實(shí)需要在各方面下一番苦功。一般來說，能夠在鋼琴上進(jìn)行即興伴奏的人，必定具備一定的專業(yè)素養(yǎng)。本文對鋼琴即興伴奏者的能力要求進(jìn)行簡要的分析。

【關(guān)鍵詞】鋼琴;即興伴奏;能力;要求

【中圖分類號】J624.1 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A

一、熟悉鋼琴鍵盤及其和聲

第一，最基本的要求是要熟悉鍵盤。第二，重視各調(diào)式調(diào)性的鍵盤和聲功能的練習(xí)，具備初步的和聲知識，能夠迅速地判斷出旋律中所包含的和聲因素并迅速地選擇和弦。第三，重視在鍵盤上作五線譜與簡譜的移調(diào)練習(xí)。第四，重視鍵盤上作即興伴奏的練習(xí)。對即興伴奏者的要求最終要落實(shí)到鍵盤的即興練習(xí)上，如果沒有鍵盤上的不斷練習(xí)和實(shí)踐，是不可能學(xué)習(xí)好鋼琴伴奏的。

二、擁有想象力和創(chuàng)作思維

鋼琴即興伴奏依靠于伴奏者的想象力和創(chuàng)作思維的敏捷性。要真正學(xué)好、練好即興伴奏，則―需要培養(yǎng)其創(chuàng)作思維和創(chuàng)作能力。在眾多鋼琴彈奏者中凡有一定創(chuàng)作思維的人，其鋼琴即興伴奏的能力都比較好。學(xué)習(xí)即興伴奏，除了鋼琴的彈奏能力訓(xùn)練之外，在拿到曲譜之后首先遇到的就是和弦的選記問題。如和弦的選配，和弦之間聲部的進(jìn)行等。沒有這方面的和聲知識，鋼琴伴奏也就無從談起，本又只涉及配置和聲的基本知識，系統(tǒng)的和聲知識可以通過各種和聲學(xué)教材的學(xué)習(xí)來獲得。對于伴奏織體的演化，可以采取從原位三和弦的密集排列以及和弦的旋律位置、和弦連接入手，重點(diǎn)是強(qiáng)調(diào)對和弦縱向排列的記憶和背誦，并能在鋼琴上準(zhǔn)確流暢地彈奏出來，然后再舉一反三地練習(xí)。

伴奏聲部的練習(xí)一般從四部和聲開始，采用右手彈奏旋律左手用四聲部節(jié)奏型伴奏的方法。在剛開始的時(shí)間內(nèi)可能會有一點(diǎn)難度，但很快就會適應(yīng)。這種方法在教學(xué)中最實(shí)用。左手四聲部的各種伴奏型練過之后，再以其為基礎(chǔ)逐漸減少聲部，即三聲部、二聲部，越來越容易。這樣做在理論上有章可循，舉一反三，容易掌握，學(xué)習(xí)起來也會越學(xué)越輕松。

關(guān)于識譜的問題，可以用首調(diào)唱名法。首調(diào)唱名法用簡譜較為方便，有五線譜也可用首調(diào)。也就是各調(diào)均從音階的第一音開始，它的優(yōu)越性在于可以把一種和聲進(jìn)行變成公式而舉一反三地應(yīng)用于各調(diào)之中，便于掌握。對于簡譜歌曲的即興伴奏來說就更為方便，只需快速反應(yīng)或背記三和弦的三種不同旋律位置的密集排列的弦連接公式，便可進(jìn)行較為科學(xué)系統(tǒng)的多聲伴奏練習(xí)。同時(shí)簡譜不受線、間變化的限制，它以自由地上下移調(diào)彈奏。當(dāng)然，識譜是根據(jù)個(gè)人的習(xí)慣自由選擇的，也是因人而異的。

三、在實(shí)踐中不斷積累經(jīng)驗(yàn)

即興伴奏是通過調(diào)式、調(diào)性、和聲、織體的變化并采用相適應(yīng)的速度、力度、節(jié)奏來襯托一曲背景，描繪歌曲意境，逭染出音樂氣氛的。因此，學(xué)好鋼琴即興伴奏，掌握必要的和聲、曲式結(jié)構(gòu)、伴奏織體、歌曲作法以及基本樂理等理論基礎(chǔ)知識是十分重要的。不僅在創(chuàng)作、聽賞、分析的音樂實(shí)踐中能綜合運(yùn)用這些知識和技能，而且在學(xué)習(xí)鋼琴、聲樂、合唱、欣賞等課程中也應(yīng)做有心人。積累各種和弦進(jìn)行的語匯，積累聽覺能力和創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)。彈好鋼琴即興伴奏需要大量的實(shí)踐練習(xí)積累豐富的經(jīng)驗(yàn)，在練習(xí)時(shí)需要多加注意以下幾個(gè)方面。

（一）不斷提高彈奏技術(shù)和理論水平

熟練的彈奏技巧是鋼琴即興伴奏需具備的基本條件之一，是鋼琴即興伴奏的技術(shù)基礎(chǔ)。這就需要即興伴奏的學(xué)習(xí)者熟悉鋼琴鍵盤，掌握各個(gè)常用大小調(diào)的音階、和弦、琶音等一系列的基本鍵盤練習(xí)，這樣才能在各個(gè)調(diào)上熟練駕馭各種伴奏織體類型，做到應(yīng)對自如。學(xué)習(xí)鋼琴即興伴奏必須具備相應(yīng)的理論知識。當(dāng)鋼琴伴奏者拿到一首歌曲時(shí)，首先要把握歌曲的音樂風(fēng)格，分析曲式結(jié)構(gòu)，明確歌曲的速度、節(jié)奏、調(diào)式、調(diào)性、和聲走向特點(diǎn)等，這些要素都直接影響著即興伴奏的編配手段。

（二）掌握正確的彈奏方法

在練習(xí)鋼琴即興伴奏的過程中，保持正確良好的彈奏方法是伴奏者必須具備的基本條件，如和弦、音階、琶音、八度等技術(shù)的正確演奏方法;富于層次感的觸鍵方式;準(zhǔn)確科學(xué)的指法;鋼琴踏板的合理使用等。相同的伴奏編配，演奏方法得當(dāng)與否會產(chǎn)生完全不同的音響效果。好的演奏方法會使平庸的伴奏編配顯得生動流暢，而糟糕的觸鍵則會使優(yōu)秀的伴奏編配黯然失色。

四、結(jié)語

鋼琴即興伴奏是鋼琴藝術(shù)綜合能力的反映，它要求憑借伴奏者的智慧與靈感在極短的時(shí)間內(nèi)構(gòu)思上合乎邏輯的伴奏方案，為歌曲即興編配伴奏織體，保證演唱的順利進(jìn)行。

參考文獻(xiàn)

[1]劉聰，韓冬.鋼琴即興伴奏教程新編[M].北京：人民音樂出版社，1999.