“互聯(lián)網(wǎng)+”對會計教學(xué)模式的影響辨析

崔娜

摘 要：“大數(shù)據(jù)、高傳播率的互聯(lián)網(wǎng)+”時代已經(jīng)到來，這對會計教學(xué)模式提出了較高的要求，產(chǎn)生了深刻的影響，會計教學(xué)模式需要進行改革和創(chuàng)新。本文從當(dāng)前的背景和“互聯(lián)網(wǎng)+”時代的特點出發(fā)，從多方面對“互聯(lián)網(wǎng)+”對會計教學(xué)模式的影響進行了合理的辨析，總結(jié)得出了一些參考性結(jié)論。

關(guān)鍵詞：“互聯(lián)網(wǎng)+”；會計教學(xué)模式；影響

文章編號：1004-7026（2018）01-0129-01 中國圖書分類號：G712；F230-4 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A

1 “互聯(lián)網(wǎng)+”時代特點

1.1 動態(tài)大數(shù)據(jù)

“互聯(lián)網(wǎng)+”的應(yīng)用使得時代在轉(zhuǎn)變?yōu)榇髷?shù)據(jù)的時代，這個時代具有數(shù)據(jù)大、高傳播率的的動態(tài)大數(shù)據(jù)特點。通常情況下，網(wǎng)絡(luò)傳播的效能是比較強大的，但高強度的數(shù)據(jù)并不能夠進行精確的查找和管理，大數(shù)據(jù)是動態(tài)的特點。大數(shù)據(jù)和云計算的全面應(yīng)用也使得繁雜的數(shù)據(jù)能夠通過對數(shù)據(jù)的處理、挖掘等方法從中提取出比較有價值、有意義或者是有一定規(guī)律的數(shù)據(jù)，并利用這些數(shù)據(jù)為企業(yè)的發(fā)展或者國家的決策提供參照。

1.2 通融互聯(lián)性

在“互聯(lián)網(wǎng)+”時代中，人與人之間的交流跨越了時間和地點的阻礙，人與人之間距離拉近，幾乎實現(xiàn)了零距離的互動方式，這是互聯(lián)網(wǎng)時代的“通”的特點的體現(xiàn)。而“互聯(lián)網(wǎng)+”的“融”的特點在于多種元素合而為一成為整體，人與人、各界各方的界限變得比較模糊。通融互聯(lián)的特性在“互聯(lián)網(wǎng)+”的時代中體現(xiàn)的異常明顯，對各行各業(yè)都會產(chǎn)生較為大的影響，使它們的運營模式發(fā)生新的改革，進行新的規(guī)范。

1.3 高度開放性和交互性

“互聯(lián)網(wǎng)+”時代是在互聯(lián)網(wǎng)的基礎(chǔ)上發(fā)展的，它的傳播速率高的特點也決定了它的高度開放性、交互性?！盎ヂ?lián)網(wǎng)+”時代對原有的資源進行重新配置，價值和網(wǎng)絡(luò)再造生態(tài)完整拼配，使得市場行為發(fā)生了較大的變革。

2 “互聯(lián)網(wǎng)+”時代對會計教學(xué)模式產(chǎn)生的影響

2.1 使會計行業(yè)模式改變，對傳統(tǒng)會計理論產(chǎn)生沖擊

“互聯(lián)網(wǎng)+”時代下，會計行業(yè)的工作空間、工作內(nèi)容和工作形式都發(fā)生了較大改變。這具體表現(xiàn)在會計信息化的應(yīng)用為基礎(chǔ)的財務(wù)一體化進程在不斷加快，賬簿登記、報稅和繳稅、編制會計報表、記賬憑證的填制、預(yù)算編制、審核、財務(wù)分析和診斷等各項工作都可以利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)遠(yuǎn)程進行，云會計、云審計、網(wǎng)絡(luò)代理記賬、在線財務(wù)管理等成為了會計市場上的較為主要的工作方式。

2.2 對會計人才培養(yǎng)提出了更高要求

“互聯(lián)網(wǎng)+”時代的財務(wù)電子化、信息化使得會計行業(yè)的工作效率大大提高，重復(fù)記賬等基礎(chǔ)的工作逐漸被計算機取代，行業(yè)需要的不再是非常多的基礎(chǔ)財務(wù)核算人員和傳統(tǒng)財務(wù)工作人員。會計從業(yè)人員的職業(yè)能力必須提高，工作方向也發(fā)生可轉(zhuǎn)變。在這樣的“互聯(lián)網(wǎng)+”時代的大背景下，會計教學(xué)模式中的會計人才培養(yǎng)也必須得到發(fā)展和革新，“換句話說，互聯(lián)網(wǎng)+”時代也對會計人才培養(yǎng)提出了更高的要求。首先，會計人才除了對基本會計理論和技能的學(xué)習(xí)之外，應(yīng)該注重對其他學(xué)科的塑造和培養(yǎng)，不僅具備會計業(yè)務(wù)核算技能，也同時具備市場預(yù)測、財務(wù)怪話、成本控制、客戶管理等能力，在其中，會計人才要重點提升自身的分析能力，能夠從大量的會計數(shù)據(jù)和信息中提取有價值的內(nèi)容，以更好地為企業(yè)和社會服務(wù)。與此同時會計人才還應(yīng)該積極了解計算機和局域網(wǎng)絡(luò)等方面的知識，爭取能夠掌握網(wǎng)絡(luò)技能，熟練運用網(wǎng)絡(luò)平臺進行工作。其次，會計行業(yè)中的管理在互聯(lián)網(wǎng)的高度開放和交互性的特點下面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，會計人才應(yīng)該在管理方面多下功夫，使自身具備優(yōu)秀的管理能力，適應(yīng)互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展。再者，由于會計工作模式的深刻的變革，總賬和報表等相關(guān)工作在逐漸弱化，會計人才應(yīng)該具備熟練的無紙化操作技能。此外，由于當(dāng)今社會的企業(yè)國際交流溝通更加頻繁，一名優(yōu)秀的會計人才還應(yīng)該更加國際化，精通外語并熟悉國際會計規(guī)則。

結(jié)束語

“互聯(lián)網(wǎng)+”時代不僅為會計教學(xué)模式帶來了廣大的機遇，同時也帶來了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)和更高的要求?！霸诨ヂ?lián)網(wǎng)+”時代的影響下，要是會計學(xué)生能夠逐漸了解互聯(lián)網(wǎng)的特點并能夠適應(yīng)新時代和社會的需求，進行會計教學(xué)模式和人才培養(yǎng)的改革，這是一項非常長遠(yuǎn)和浩大的工程，還需要廣大教育人員共同努力。

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