價(jià)值千金的兩元錢

龔天羽

“走過路過不要錯(cuò)過！”“好書10元一本，有買有送啦！”“好吃的冰糖葫蘆，5塊錢一串啦！”絡(luò)繹不絕的叫賣聲一浪高過一浪，四周到處是熙熙攘攘的人群，這場(chǎng)特殊的集會(huì)是星洋學(xué)校組織的愛心義賣。

嘈雜的操場(chǎng)上，每個(gè)班都有自己的攤位，上面掛滿了各式各樣的標(biāo)語，有的攤前還站著學(xué)通生cosplay的米老鼠、諸葛亮、趙云……大家為了招攬生意各顯神通。不遠(yuǎn)處初中部學(xué)生的攤上還升起了淡淡的輕煙，那是“無證經(jīng)營(yíng)”的燒烤攤，到處是一派熱鬧的景象。

石溪從我眼前走過，東看看，西瞧瞧，面對(duì)玩具和小吃，一直都沒有駐足。我喊住了他：“石溪，你買了什么好東西，讓老師看看?！?/p>

“什么也沒買?！闭Z氣里滿是委屈。

“一樣喜歡的都沒有么？”我問。

“不是，沒錢?！币苍S是怕人聽見，聲音特別低。

石溪個(gè)子小小的，低垂著小腦袋，衣衫單薄，讓人有些心疼?！霸趺礇]問爸媽要錢呢，你是不是忘記今天義賣了！”我追問道。

“要了，沒給。”說著用黑黑的袖管抹了抹眼角，準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身離去。

石溪是個(gè)比較特殊的孩子，智力相對(duì)其他孩子要低一些，口齒不是很清晰，每次測(cè)試只能得二三十分。隨著他進(jìn)入五年級(jí)，父母對(duì)他的期望也降到了谷底，甚至有些不管不顧?？烊攵?，他還穿著兩件單衣，孤獨(dú)落寞的身影快要融化在人群中時(shí)，我再一次喊住了他。

“這樣，老師借錢給你吧?！币幻诖虐l(fā)現(xiàn)換了外套，只找到了兩塊錢?！昂煤⒆?，老師只帶了兩塊，你先拿去用，好么？”

他小心翼翼地看著我：“老師，我不能拿您的錢?！?/p>

這孩子雖然各方面不出眾，卻有很強(qiáng)的自尊心。“這是老師借給你的，等你有錢了，再還給老師?！?/p>

“嗯，謝謝老師！”猶豫片刻，他看我始終面帶笑容，就把兩枚硬幣放進(jìn)兜里，不一會(huì)兒就消失在涌動(dòng)的人群里。

日頭漸漸西斜，充滿樂趣的義賣活動(dòng)也到了尾聲，各班紛紛整隊(duì)“鳴金收兵”，這時(shí)，石溪拉了拉我的衣角：“老師，您看！”

我低頭一看，他手里拿著一個(gè)杯蓋大小的魔方，臉上洋溢著幸福的神情：“老師，這個(gè)魔方正好兩塊錢?！闭f完遞到我手里，我輕輕地轉(zhuǎn)了起來。

他目不轉(zhuǎn)睛地盯著我手里的魔方：“老師，您別太用力哦?！蔽抑浪认牒臀曳窒磉@份快樂，又有些不大放心。

轉(zhuǎn)眼兩三天過去了。我在座位上批作業(yè)，石溪走到辦公室門口，怯生生地敲了敲門。

“進(jìn)來！”

他走到我旁邊，從口袋里掏出兩個(gè)硬幣，說：“龔老師，謝謝您借我兩塊錢?！彪m然表達(dá)得磕磕絆絆，但非常誠(chéng)懇。

“‘借人物，及時(shí)還，你是個(gè)誠(chéng)信的孩子?！蔽医舆^錢，暖暖的，他一定捂在手里很久了?！斑@是你的零花錢吧？”

“昨天媽媽給了我4塊錢，讓我買晚飯吃，我少吃了一個(gè)包子，省下了兩塊錢?！?/p>

我的眼角一下子濕潤(rùn)了，一個(gè)連算數(shù)都很吃力的孩子，卻能夠記著要還老師兩元錢。一個(gè)人的道德品質(zhì)和能力無關(guān)，而是源于他內(nèi)心的善良和誠(chéng)實(shí)。我把這個(gè)故事在班上分享，很多學(xué)生都慚愧地低下了頭。

兩元錢，對(duì)大多數(shù)人而言，無足輕重，但對(duì)石溪來說，這兩塊錢讓他感受到了老師的關(guān)懷，讓我看到了學(xué)困生身上一樣閃耀著可貴的品質(zhì)——自尊和誠(chéng)信，讓我明白，即使是貧瘠的土地也能綻放出絢爛的鮮花。

（作者單位：江蘇省蘇州工業(yè)園區(qū)星洋學(xué)校）

責(zé)任編輯 何欣容