論群眾文化公益培訓的開展策略

楊丹

摘 要：隨著我國國民經濟的逐漸發(fā)展，使得人民在生活方面的水平與質量得到了有效的提升，并且社會各領域當中的有關人員對精神文化也提出了更高層次的要求。在這樣的背景下，公益性的文化培訓服務就顯得尤為重要。文化館開展公益性文化培訓，就普通群眾而言屬于一項十分有意義的活動，有利于提升群眾的文化修養(yǎng)?；诖?，本文就談談群眾文化公益培訓的開展策略，以供參考。

關鍵詞：群眾文化；公益性培訓；文化館

傳播文化與知識是新經濟常態(tài)下文化館的重要職責，廣泛傳播我國先進文化，滿足社會大眾對文化的需求，提供形式多樣的免費培訓活動?；诖?，各級文化館應切實履行自身職責，組織豐富多彩的文化培訓活動，使得社會大眾能夠在業(yè)余時間內被文化所深深地熏陶，以此來不斷提高自身文化修養(yǎng)，營造濃厚的文化氛圍。

一、文化館的公益文化培訓工作的重要性

1.營造和諧自主的人文環(huán)境

創(chuàng)新屬于文化繁榮與發(fā)展的根本，文化在創(chuàng)新方面主要涉及文化體制、藝術創(chuàng)作以及公共文化服務創(chuàng)新三個方面[1]。文化館擔負著公共文化服務的功能，唯有通過創(chuàng)新，才可以讓公共文化服務充滿活力。

人文環(huán)境影響著城市經濟發(fā)展以及社會進步，營造人文環(huán)境時，文化館應針對不同的群眾的需求開展公益性培訓活動，有意識地培養(yǎng)其創(chuàng)新能力，并指導其逐漸養(yǎng)成終身學習的習慣，以此來促進人民群眾人文素質的有效提升，構建和諧自主的人文環(huán)境，使社會經濟實力和社會文化魅力齊頭并進，相互融合?，F階段，我國群眾文化基礎不足，經濟雖然高速發(fā)展，然而人文環(huán)境卻差強人意，基于此各級文化館應切實發(fā)展自身服務公共的能力，開展有效的、系統(tǒng)的公益性培訓活動，使得人文環(huán)境更加濃厚。

2.有利于社會主義核心價值觀的實踐

文化館可針對群眾開展一系列公益性培訓，內容涉及音樂、書法、朗誦、舞蹈、美術等，進而對基層群眾的文化生活予以不斷豐富，促進其精神生活品質提高，同時對正能量進行傳播，對黨的精神指示予以宣揚，進而有效落實社會主義核心價值觀。組織公益性培訓活動，有效吸引不同行業(yè)、不同崗位的社會大眾積極參與其中，并加強指導，相互激勵與討論，逐步提高社會群體之間的凝聚力，并從中促進其自身道德修養(yǎng)的進一步提升。除此之外，也可提高群眾的文化程度，如此一來便使群眾的成就感與自信心在無形中增強，讓基層群眾的文化隊伍得到不斷發(fā)展。

3.有利于豐富基層群眾的文化生活

快速發(fā)展的經濟，在很大程度上增加了人們的生活壓力，加之生活節(jié)奏十分單調，嚴重缺乏對文化生活的需求，所以讓傳統(tǒng)的戲劇、電視等已無法讓群眾的精神文化需求得到滿足。有時，諸多市民也試著參與到一些文化活動中，但由于文化氛圍的缺乏和部分技能的缺少而不得不終止，但借助文化館的公益性培訓，則可將良好的文化活動場所提供給群眾，營造良好的文化氛圍，并結合其興趣愛好展開一對一培訓，使之把一定的文化活動技能掌握，同時將個體間的競爭性增加，借以將其參與熱情給激出來，進一步豐富其文化生活。

二、提升文化館公益文化培訓服務效果的措施

1.落實文化館職責使命責任

各級文化館應堅定不移的貫徹執(zhí)行為人們文化事業(yè)服務的原則，組織開展公益性文化培訓活動，以此來廣泛普及與宣傳文化，提高整個社會的強大凝聚力[2]。其一，進一步增強文化館職責意識。各級文化館工作人員應真正意識到自身職責，形成強烈的責任意識與使命感，愛崗敬業(yè)，并意識到自身工作和文化館公益性文化培訓緊密相關；其二，明確文化館在公益性培訓方面的目標。需將開展現代文化建設，把人民文化事業(yè)服務的總目標一步步分解為各項分目標，并采取文化館公益文化培訓服務的方式來進行落實。

2.面向更廣泛的人群開放

在傳統(tǒng)文化館培訓活動當中，大部分是需要繳納一定的費用的，這樣的付費教育培訓活動讓部分人無法接受，導致文化館所起到的作用不強。為解決這一問題文化館需改善服務方式，立足于社會，向社會大眾提供針對性有效的服務，從而逐步提高社會大眾文化素養(yǎng)。所以文化館應有意識地開發(fā)群眾，尤其是農村群眾，向其提供所需文化知識，例如養(yǎng)殖、農業(yè)種植等一系列的知識與及時，并注重傳授知識的難易程度，盡量符合農村群眾的文化層次。汽車，有效挖掘農村地區(qū)獨特的文化財富，大多數農村擁有獨具特色的當地文化，則被稱為民間藝術。所以，針對這一類文化藝術，文化館應高度重視，為其提供可表現的平臺，進一步傳承與發(fā)揚民間文化，使得民間藝人能夠繼續(xù)堅持，保留與繼承民間文化。另外，對于農村老年人口居多的這一特點，文化館需適當的開展一些老年文化活動，如邀請戲劇表演團體唱戲、舉辦老年人喜愛的文化活動，或者組織老年人到戶外踏青，豐富老年人的文化生活。文化館的受眾是所有的人群，因此，不應當顧此失彼，要認識到自身的社會責任，從而更好地開展文化培訓工作。

3.文化與生活的有效結合

若文化遠離大眾生活那么將變得毫無意義。要想讓文化扎根在生活之中，需要文化館在開展公益性文化培訓活動的過程中和群眾日常生活結合在一起，并根據群體的不同采取相應的培訓方式。就文化水平較高的相關群眾而言，可以運用較為專業(yè)的文化術語；對于文化水平較低的群眾而言，則需采取列舉生動的例子，通過深入淺出的講解方式，使其可以將自身生活與公益文化有效地結為一體。其次，文化館還需認識到文化培訓不只是簡單的服務，而是怎樣服務，要想讓文化和生活實現有機的融合，簡單地重復與千篇一律會降低群眾的積極性，導致培訓工作出現一定的問題。因此，文化館在公益性文化培訓活動當中需融入創(chuàng)新元素，使其變?yōu)樾碌奈幕髌泛彤a品，滿足群眾需求，讓其能夠積極的參與進來，這樣才可以讓文化和生活實現有效的結合，促進文化事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。

4.挖掘自身的師資潛力

在傳統(tǒng)付費培訓模式當中，有時候文化館會外聘講師來向學生講課，其所具備的素質較高[3]。但在公益性培訓活動當中，文化館只能夠在內部人員當中進行篩選，一般不會外聘講師，所以要想實現預期培訓效果就需要對內部人員所具備的素質予以適當的提升。因此，文化館需要積極的對內部師資力量進行挖掘，通過自身所絕壁的人才資源優(yōu)勢，來豐富優(yōu)秀講師數量。例如在書畫、音樂以及舞蹈等相關領域當中，可以將培訓比重適當的降低，以此來減少這一方面的相關講師；而對于其它文化培訓，如農業(yè)與養(yǎng)生知識等，則需適當的提升講師數量，這主要是因為這類文化和群眾實際生活之間的聯系更為密切，文化培訓從外在形式培養(yǎng)，轉而向內在知識培養(yǎng)轉型，從而使得培訓的價值增加。同時，文化館在開展具體的培訓活動時，應避免過于的去強調支出和回報，需立足長遠，為群眾服務，讓文化館的優(yōu)秀資源能夠惠及更多的人。

5.重視培訓工作的質量

在傳統(tǒng)的文化培訓中，通常會將培訓種類的數量作為重點，而不注重培訓工作的開展質量，使得許多培訓課程并沒有達到預期效果，導致公益性文化培訓工作趨于形式。因此，文化館需和群眾之間搭建好相互溝通的橋梁，將文化資源與藝術充分的發(fā)揮出來，結合群眾的實際學習狀況與喜好，對培訓內容與方式予以適當的調整，重視培訓質量，保障每一位群眾均能夠從中有所收獲，達到預期的培訓效果。其次，盡管公益性文化培訓屬于免費的，但文化館依然要充分認識到其中所包含的社會文化建設責任，緊緊的掌握好培訓質量，通過形式有效的培訓方式，調動群眾參與的熱情，提升公益性文化培訓的實效性。另外，政府部門也要配合完善公共文化服務的硬件設施，為公益文化培訓工作提供便利和保障。

三、結語

綜上所述，文化館開展公益性培訓活動，存在著困難，也存在著好處，困難之處主要體現在工作壓力會變大，師資力量會出現不足等，但其起到的現實意義十分的巨大。所以，文化館需落實職責使命，面向更廣泛的人群開放，挖掘自身的師資潛力，并重視培訓工作的質量，讓群眾的文化生活更加的豐富多彩。

參考文獻：

[1]白永紅.試論群眾文化建設的重要性及其開展策略[J].大眾文藝，2017（21）

[2]常虹.論文化館如何做好公益文化培訓工作[J].明日風尚，2016（10）

[3]唐音.對群眾文化公益培訓的思考[J].群文天地，2016（1）：46-46