學(xué)校與社區(qū)聯(lián)合開設(shè)游泳興趣班的可行性分析

成卓如

摘 要：游泳項(xiàng)目可有效提高小學(xué)生的協(xié)調(diào)能力與心肺功能，但是，很多學(xué)校因?yàn)閳?chǎng)地的缺乏而無法進(jìn)行游泳課程的教學(xué)。本文針對(duì)學(xué)校周圍社區(qū)游泳館的考察得知，我校小學(xué)生參與率較高，但與此同時(shí)，很多家長(zhǎng)認(rèn)為社區(qū)游泳館師資沒有保證，安全教育不夠全面。針對(duì)以上問題，筆者認(rèn)為學(xué)?？膳c社區(qū)聯(lián)合開設(shè)游泳興趣班，增強(qiáng)游泳師資專業(yè)性，強(qiáng)化學(xué)生防溺水安全教育，同時(shí)彌補(bǔ)因?qū)W校場(chǎng)地不足而造成的缺失，更好的發(fā)揮游泳項(xiàng)目對(duì)學(xué)生的健身功效。

關(guān)鍵詞：社區(qū) 小學(xué) 游泳 興趣班

中圖分類號(hào)：G807.01 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：2095-2813（2018）02（a）-0176-02

由于我校地處山區(qū)，且場(chǎng)地有限，不具備游泳課的教學(xué)條件。經(jīng)調(diào)查得知，社區(qū)游泳館中參加游泳培訓(xùn)的孩子絡(luò)繹不絕，主要以小學(xué)生為主，尤其是1-3年級(jí)的學(xué)生最多，這說明游泳項(xiàng)目已受到越來越多孩子和家長(zhǎng)的喜愛和認(rèn)同。游泳在一定意義上對(duì)青少年的生長(zhǎng)發(fā)育有積極的促進(jìn)作用，具體體現(xiàn)在兒童在參加游泳訓(xùn)練的過程中，可以更好地促進(jìn)骨骼的生長(zhǎng)發(fā)育，對(duì)于身高、身體素質(zhì)都會(huì)有很大的改善；由于游泳運(yùn)動(dòng)量較大，游泳訓(xùn)練會(huì)讓平時(shí)因偏食或挑食的兒童的飯量增加，胃口變好；肥胖兒童在游泳訓(xùn)練過程中，隨著運(yùn)動(dòng)量的增加，能夠消耗體內(nèi)脂肪，加上合理控制飲食，能夠達(dá)到減肥的效果；在參加游泳訓(xùn)練的過程中，從怕水到在水里自如地游來游去，能夠鍛煉兒童的意志力，而且能夠讓兒童學(xué)會(huì)與如何與陌生小朋友相處，增強(qiáng)兒童的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作能力。

1 社區(qū)小學(xué)生興趣班的開展現(xiàn)狀

隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，人們生活水平和生活質(zhì)量也隨之提高了許多，家長(zhǎng)對(duì)孩子成長(zhǎng)環(huán)境的要求也越來越高。為了孩子將來能夠得到更好的個(gè)人發(fā)展，為孩子創(chuàng)造更多的展示自我體現(xiàn)自我的舞臺(tái)，很多家長(zhǎng)都希望孩子除了學(xué)習(xí)之外，能夠參加兩到三種課外興趣班以培養(yǎng)孩子各方面的興趣，最大限度地挖掘和發(fā)揮孩子的潛能，有的孩子甚至沒有周末，他們都在不停地穿梭于不同的課外興趣班和作業(yè)輔導(dǎo)班。因此，家長(zhǎng)將對(duì)孩子的期待在很多程度上放在了課堂學(xué)習(xí)和課后興趣班及輔導(dǎo)班上，這也在一定程度上促進(jìn)了社區(qū)興趣班的開展。

2 小學(xué)生參加游泳興趣班的初衷

通過對(duì)參加小學(xué)游泳興趣班的學(xué)生進(jìn)行了解，95%的學(xué)生都認(rèn)為通過參加游泳興趣班，能夠緩解疲勞，強(qiáng)身健體，他們表示喜歡游泳這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)；5%的學(xué)生認(rèn)為不喜歡運(yùn)動(dòng)，和參加游泳興趣班比起來，更想去參加繪畫、書法等比較靜態(tài)的興趣班。在喜歡游泳這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的受訪者中，10%的學(xué)生是因?yàn)橄矚g在水里自由自在地玩耍，而且開始學(xué)習(xí)游泳時(shí)雖然難度較大，但是如果學(xué)會(huì)就能夠自如地游來游去，還能夠鍛煉身體，實(shí)用性也非常強(qiáng)；70%的學(xué)生參加游泳興趣班是因?yàn)榘职謰寢屪寘⒓铀跃捅粍?dòng)地參加了，但是在學(xué)習(xí)游泳的過程中，很快樂，又多了一種玩的方式；20%的學(xué)生因?yàn)橛斡灸軌蜃屛缚谧兒?，增?qiáng)抵抗力，而且能夠消耗掉多余的脂肪，所以來試一試這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)有多神奇。

3 學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)游泳興趣班的看法

家長(zhǎng)本身是希望自己的孩子在學(xué)習(xí)之余參加體育鍛煉的，畢竟身體是革命的本錢，身體健康比學(xué)習(xí)成績(jī)好要重要很多。但是，學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)社區(qū)現(xiàn)有的師資力量和游泳場(chǎng)館的硬件條件的局限性有所擔(dān)心，如游泳教練是否有專業(yè)的游泳教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，游泳動(dòng)作是否規(guī)范，社區(qū)游泳場(chǎng)館的水質(zhì)能否達(dá)到安全和衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，游泳課上游泳教練能否照顧到每一個(gè)孩子的身體健康和生命安全等等。

4 對(duì)社區(qū)開設(shè)小學(xué)生游泳興趣班現(xiàn)狀改進(jìn)策略的設(shè)想

4.1 社區(qū)硬件資源與學(xué)校軟資源的整合

目前學(xué)校面臨的現(xiàn)狀有師資、有生源，但是沒場(chǎng)地，社區(qū)游泳館有場(chǎng)地，開放時(shí)間集中在周末或放學(xué)后，師資沒有保證。因此兩者資源整合可以大大促進(jìn)小學(xué)生游泳興趣班的教學(xué)質(zhì)量，讓游泳項(xiàng)目在小學(xué)得到更好的普及與發(fā)展。具體實(shí)施方法如下：場(chǎng)地來自社區(qū)，師資來自學(xué)校，將小學(xué)生游泳興趣班作為學(xué)校的才藝課程進(jìn)行開展，與社區(qū)游泳館使用高峰期交錯(cuò)開，使其得到充分運(yùn)用。

4.2 學(xué)校教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)安全教育

任何體育活動(dòng)都要在安全第一、健康第一的前提下進(jìn)行，尤其是游泳項(xiàng)目對(duì)安全教育的要求更嚴(yán)格。每年游泳季，我國(guó)都會(huì)出現(xiàn)學(xué)生溺亡的新聞，在悲痛之余，作為體育教師，更應(yīng)該做的是對(duì)學(xué)生游泳的安全知識(shí)教育，教師在課堂上系統(tǒng)講解，會(huì)讓學(xué)生聽的更加認(rèn)真，了解的更加透徹，可最大限速降低學(xué)生溺亡概率。

4.3 明確游泳興趣班的訓(xùn)練目標(biāo)

課程的設(shè)立就應(yīng)該具備相應(yīng)的訓(xùn)練計(jì)劃與目標(biāo)，其基本要求與教師平常上課無異。制定合理的培訓(xùn)目標(biāo)，關(guān)注培養(yǎng)對(duì)象的需求，目標(biāo)的制定要具有可持續(xù)性，目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的難度要適中并具有檢測(cè)性。這是社區(qū)游泳教練所不能達(dá)到的。

4.4 提高游泳教練員的責(zé)任心和教學(xué)水平

游泳項(xiàng)目教學(xué)對(duì)教練員的專業(yè)性要求較高，學(xué)校應(yīng)具備專業(yè)的游泳教練，因?yàn)閮?yōu)秀的引路人能夠讓學(xué)生在學(xué)習(xí)的路上收獲更多，少走一些彎路，具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教練員才能培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員來，因此，學(xué)校應(yīng)提高游泳教練員的專業(yè)素養(yǎng)，加大教練員崗位與教育的培訓(xùn)力度，加強(qiáng)游泳教學(xué)人員的專業(yè)培訓(xùn)，在游泳管理中應(yīng)該經(jīng)常組織教練員接受最科學(xué)化的教學(xué)訓(xùn)練模式，提高教學(xué)能力，為國(guó)家培養(yǎng)更多競(jìng)技運(yùn)動(dòng)員做好充分準(zhǔn)備。同時(shí)，學(xué)校結(jié)合社區(qū)聯(lián)合開展游泳教練員培訓(xùn)工作，保證所有教練均持證上崗。

4.5 改變傳統(tǒng)教學(xué)理念

游泳興趣班就是為了培養(yǎng)孩子對(duì)游泳的興趣和熱愛之情，而不是讓孩子在上了游泳課之后更加不喜歡這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。在游泳的教學(xué)過程中，教練員要制定合理的教學(xué)目標(biāo)，注意從實(shí)用性、趣味性、娛樂性等方面來進(jìn)行游泳課程的訓(xùn)練。加強(qiáng)與學(xué)生之間的交流與互動(dòng)，增加水中“生存技能”的學(xué)習(xí)，將新生的水中項(xiàng)目引進(jìn)到游泳訓(xùn)練中。

4.6 社區(qū)物業(yè)管理和相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)部門高度重視，加大對(duì)社區(qū)開展游泳訓(xùn)練班的管理和監(jiān)督

政府和教育部門應(yīng)該加大對(duì)小學(xué)游泳興趣班開設(shè)的重視，充分發(fā)揮政府和教育部門的引導(dǎo)作用，在政策和資金上都給予一定的支持，完善社區(qū)游泳館設(shè)施齊全，尤其對(duì)水質(zhì)要求一定要達(dá)標(biāo)，使學(xué)校教學(xué)設(shè)置與社區(qū)游泳興趣班相接軌，形成科學(xué)合理的校內(nèi)外結(jié)合模式。而學(xué)校要不辜負(fù)家長(zhǎng)的期望和政府的支持，鼓勵(lì)學(xué)生積極參加游泳興趣班，通過游泳不僅僅學(xué)會(huì)游泳的基本技能，而且能起到強(qiáng)身健體的作用，讓學(xué)生學(xué)得積極，游得放心。

雖然小學(xué)游泳興趣班的開展硬件條件不樂觀，但是相信，隨著學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)游泳需求的不斷上升，在政府部門和教育部門的大力支持下，小學(xué)游泳興趣班的開設(shè)能夠逐漸滿足更多學(xué)生對(duì)游泳的需求。同時(shí)，專業(yè)的游泳訓(xùn)練也能夠豐富學(xué)生的課余生活，讓學(xué)生通過運(yùn)動(dòng)來放松自己的身心，并達(dá)到強(qiáng)身健體的目標(biāo)，為小學(xué)生的成長(zhǎng)發(fā)育帶來積極的作用。

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