排球運動后備人才培養(yǎng)現(xiàn)狀及對策研究

王俊鵬

摘 要：近年來，在很多重大的國際體育賽事上，我國的運動健兒奮勇爭先，取得了可喜的成績，為國家爭得了榮譽。隨著國家經(jīng)濟的不斷發(fā)展，人們對生活品質(zhì)的要求不斷提高，對體育事業(yè)的發(fā)展重視程度是越來越高。我國正在逐步成為世界大國，不僅僅是經(jīng)濟上的強國，在軍事、體育等各方面都排在世界的前列。但是，目前我國體育事業(yè)在發(fā)展過程中還存在一些問題，需要進一步的研究和解決。

關(guān)鍵詞：排球運動 后備人才 對策研究

中圖分類號：G80 文獻標識碼：A 文章編號：2095-2813（2018）01（b）-0228-02

1 我國排球運動的發(fā)展

近年來，隨著我國綜合國力的不斷增強，我國的國際地位也在不斷的提高，各項事業(yè)都得到了較好的發(fā)展。北京奧運會的成功舉辦更是向世界展示體育大國的風(fēng)采。排球作為一個重要的體育項目，得到了廣大群眾越來越多的關(guān)注與喜歡。從曾經(jīng)的“五連冠”到最近的奧運會冠軍、國際排聯(lián)的女排大獎賽的冠軍，我國的排球運動正在飛速的發(fā)展。運動事業(yè)想要長久的發(fā)展，就一定要有充足的后備力量做保障。目前我國排球運動對后備人才的培養(yǎng)正處在高速發(fā)展的時期。

2 我國排球運動后備人才的發(fā)展中存在的問題

雖然在很多的國際賽事上，我國的排球運動員取得了一定的成績，證明了我國排球運動的實力，但是在現(xiàn)在的排球運動后備人才的培養(yǎng)方面，我們還處于發(fā)展的階段，還存在一定的不足和問題需要進一步的改進和解決。

2.1 教練員素質(zhì)差異大，影響訓(xùn)練

排球運動的后備人才的發(fā)展情況和培訓(xùn)教練的能力水平有著極大的關(guān)系，教練員的能力水平直接影響到了后備人員的訓(xùn)練結(jié)果。目前，我國的排球訓(xùn)練水平，受到資源分布不均等因素的影響，地區(qū)差異比較大。高水平教練員主要集中在南方發(fā)達省份這樣的現(xiàn)狀，導(dǎo)致經(jīng)濟發(fā)達的南方省份的排球運動的后備人才得到高水平教練員的培訓(xùn)機會高于北方地區(qū)。高水平的教練員可以通過科學(xué)的訓(xùn)練激發(fā)學(xué)員的潛能，促進其發(fā)展。北方地區(qū)，特別是西北地區(qū)排球運動的后備人才并不一定都能夠接受到具有較高水平的教練員的訓(xùn)練和指導(dǎo)。發(fā)展水平存在很大的差異，特別是教練員的素質(zhì)差異更大，這大大影響了整體的訓(xùn)練水平以及運動員潛能的激發(fā)。

2.2 教學(xué)環(huán)境差，不利于系統(tǒng)訓(xùn)練

由于教學(xué)資源在分配方面仍然存在著一些問題，各地區(qū)的教學(xué)環(huán)境仍存在著較大的差異。目前，雖然在很多地區(qū)針對各項體育訓(xùn)練都建設(shè)了專業(yè)的場地，但是很多地區(qū)由于經(jīng)濟發(fā)展較為落后等一系列問題的影響，還不具備專業(yè)化的訓(xùn)練環(huán)境甚至有些地區(qū)沒有訓(xùn)練場地。很多地區(qū)只有室外的訓(xùn)練場地，導(dǎo)致訓(xùn)練往往受到天氣因素的影響，很難按照科學(xué)的計劃，進行系統(tǒng)的訓(xùn)練。訓(xùn)練環(huán)境的差異性，直接影響我國排球運動后備人才的整體發(fā)展。

2.3 缺乏政策支持，體制不完善

體育事業(yè)想要有長遠發(fā)展，就需要更多的政策支持。隨著我國法制化的不斷完善和發(fā)展，我國的各項政策對體育事業(yè)的支持力度雖然在不斷的增加，但是還需要進一步的完善。國家政策的支持，可以為排球運動后備人才的培養(yǎng)提供重要的保證。在后備人才的培養(yǎng)過程中，很多制度也需要隨著時代的變化而有所改變。現(xiàn)在很多舊的，不符合時代發(fā)展的制度仍然存在，這在一定程度上阻礙了運動員的發(fā)展，需要相關(guān)部門根據(jù)現(xiàn)在的實際情況以及科學(xué)的訓(xùn)練方案，對不合理的制度進行改變，促進體制的不斷完善。

2.4 對運動員心理培訓(xùn)重視度低，影響潛能發(fā)揮

運動員在賽場上的發(fā)揮一方面是自身實力的體現(xiàn)，另一方面就是心理素質(zhì)的表現(xiàn)。有很多比較有實力的運動員在比賽中都不能取得較好的名次，沒有將真正的實力發(fā)揮出來就是受到了心理因素的影響。在現(xiàn)在很多地區(qū)對排球運動后備人才的培養(yǎng)過程，往往只重視對體能和技術(shù)方面的培養(yǎng)，忽視了對心理的培養(yǎng)，這并不利于促進運動后備人才的全面發(fā)展，也不利于運動員自身實力的發(fā)揮。心理因素在人的身體中有很多的影響作用，特別是在排球這種團體運動中，往往會對整體水平的發(fā)揮造成很大的影響。

3 針對我國排球運動后備人才的發(fā)展中存在的問題的解決策略

3.1 提高教練員素質(zhì)，科學(xué)訓(xùn)練

為了更好地促進我國排球事業(yè)的發(fā)展，要加強對教練員的培訓(xùn)，提高其綜合素質(zhì)。加大對北方地區(qū)，特別是西北地區(qū)的教練員的培養(yǎng)力度，進行科學(xué)化的、系統(tǒng)化的培訓(xùn)，可以促使其更好的對學(xué)員進行科學(xué)的訓(xùn)練，減少人為因素對運動員潛能發(fā)揮的阻礙。提高教練員的素質(zhì)，可以將對運動員的科學(xué)訓(xùn)練落實到實處，是一個有利于排球運動后備人員培訓(xùn)長遠發(fā)展的舉措。提高教練員的素質(zhì)是一個長遠的過程，不是一朝一夕就能夠完成的，需要更具實踐的發(fā)展循序漸進地來進行。

3.2 改善教學(xué)環(huán)境，促進系統(tǒng)訓(xùn)練

系統(tǒng)的集中訓(xùn)練有利于運動員的發(fā)展。為了進行更好的訓(xùn)練，一定要為學(xué)員提供更好的環(huán)境。對于目前來說訓(xùn)練環(huán)境相對較差的訓(xùn)練場地要進行合理的規(guī)劃和建設(shè)。要通過實際工作，促進排球運動資源的共享。室內(nèi)外相結(jié)合的環(huán)境，不僅僅可以促進運動員對環(huán)境的適應(yīng)能力，也可以為系統(tǒng)的訓(xùn)練提供場地的支持。減少環(huán)境因素對整個運動訓(xùn)練的影響。相對較好的運動環(huán)境是運動員按計劃完成訓(xùn)練的基礎(chǔ)和保障，也是對我國排球運動后備人才培養(yǎng)的一種極大地支持。

3.3 爭取政策支持，完善體制

國家政策對于我國體育事業(yè)的發(fā)展顯得尤為重要，雖然今年來我國體育事業(yè)的發(fā)展得到了國家的大力支持，但是在后備人才的培養(yǎng)方面還需要進一步的加強政策的支持作用。隨著時代的變化，很多不能夠適應(yīng)發(fā)展，促進排球運行后備人才培養(yǎng)的制度都要更具實際的需求進行改進。促進整個體制的不斷完善。較為完善的體制可以為排球運行后備人才培養(yǎng)提供更多的支持。但是體制的完善需要與實踐相結(jié)合。科學(xué)完整的體制可以規(guī)范整個培養(yǎng)過程，減少不必要的麻煩。所以在排球運動后備人才的培養(yǎng)過程中，一定要合理的利用好政策的支持和體制的作用。

3.4 加強心理素質(zhì)培養(yǎng)，激發(fā)潛能

新時代對優(yōu)秀人才的評價不僅僅表現(xiàn)在智力上，人們也更多開始關(guān)注心理的健康發(fā)展。對排球運動后備人才的培養(yǎng)，也不僅僅只重視身體素質(zhì)和技術(shù)能力的培養(yǎng)，還要更加關(guān)注其心理素質(zhì)的培養(yǎng)。良好的心理素質(zhì)可以更好地激發(fā)潛能，使運動員在賽場上取得更優(yōu)異的成績。在注重體能和技術(shù)培養(yǎng)的過程中，要進行相應(yīng)的心理教育，對遇到困難的學(xué)員進行積極地心理疏導(dǎo)，使其更快的加入到系統(tǒng)的訓(xùn)練中。

4 結(jié)語

隨著綜合國力的不斷增強，我國在國際社會上的地位也越來越重要。我國體育事業(yè)的不斷發(fā)展，也是綜合國力不斷提升的一種體現(xiàn)。為了促進我國體育事業(yè)的長遠發(fā)展，一定要注重后備人才的培養(yǎng)。排球運動后備人才的培養(yǎng)是一個不斷發(fā)展的過程，需要各方面的共同努力。雖然，目前我國在體育運動后備人才的培養(yǎng)方面還存在著一定的問題，但是這是一個不斷發(fā)展的過程，在實踐中積累更多的經(jīng)驗，可以促進其更好的發(fā)展。相信在不斷的努力下，我國的體育事業(yè)一定會迎來一個更好的未來。

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