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      爵士啦啦操成套動作編排要素研究

      2018-05-14 17:20:05劉煜李洪波
      當(dāng)代體育科技 2018年5期

      劉煜 李洪波

      摘 要:編排要素是爵士啦啦操成套動作創(chuàng)編中最基本、最核心的要素,是提高爵士啦啦操成套動作競技質(zhì)量的關(guān)鍵。本文通過對2013年世界啦啦操錦標(biāo)賽爵士啦啦操項目各組別冠軍隊伍成套動作視頻進(jìn)行分析,總結(jié)出世界頂尖隊伍在該項目中編排要素運用的規(guī)律,為我國爵士啦啦操在成套動作創(chuàng)編方面有新的突破和提高,展示我國舞蹈啦啦隊員現(xiàn)階段具有的競技能力。

      關(guān)鍵詞:爵士啦啦操 成套動作 編排要素

      中圖分類號:G831 文獻(xiàn)標(biāo)識碼:A 文章編號:2095-2813(2018)02(b)-0175-02

      1 國內(nèi)發(fā)展現(xiàn)狀

      啦啦操是一項在音樂的襯托下通過運動員完成高超的啦啦操特殊運動技巧并結(jié)合各種舞蹈動作,集中體現(xiàn)青春活力、健康向上的團(tuán)隊精神,并追求最高團(tuán)隊榮譽(yù)感的一項新興體育健身項目,起源于美國,現(xiàn)在已經(jīng)成為世界范圍內(nèi)的一項體育運動,啦啦操包含舞蹈啦啦操和技巧啦啦操兩個類別,舞蹈啦啦操又分為花球、爵士、街舞三種不同風(fēng)格的項目。

      我國大學(xué)生健美操藝術(shù)體操協(xié)會從2001年至2014年已經(jīng)舉辦了13屆“中國學(xué)生健康活力大賽——啦啦操比賽”,2015年至今舉辦了3屆“中國學(xué)生啦啦操錦標(biāo)賽”。2013年中國(南京)啦啦操公開賽的舉辦更加體現(xiàn)了啦啦操運動在我國迅猛的發(fā)展趨勢。截至目前,我國已經(jīng)設(shè)立32個省級啦啦操委員會,在近萬所大、中學(xué)校成立了啦啦操隊,有至少500萬人參與。擁有15個分站賽的全國啦啦操聯(lián)賽,將相繼在17個城市舉辦,是教育部和國家體育總局主辦的規(guī)模最大的啦啦操賽事之一。

      2 爵士啦啦操編排要素分析

      編舞的主要要素包括:空間、時間、動作三大要素。舞蹈啦啦操是在啦啦操的基礎(chǔ)上融入了舞蹈動作而產(chǎn)生并伴隨音樂完成的,而爵士啦啦操屬于舞蹈啦啦操中的競賽項目之一,因此在爵士啦啦操成套動作編排中除了考慮動作、時間、空間以外還需考慮音樂要素。

      2.1 空間要素

      空間要素,是舞蹈的本體要素之一。“空間是舞蹈的核心,對身體與空間微妙的關(guān)系的研究才是對舞蹈最本質(zhì)的研究”。動作的方向,角度,形態(tài)在三維空間里有著無數(shù)種可能的變化。所以從三維的空間的關(guān)系去考慮爵士啦啦操的動作,要比動作本體或者單面創(chuàng)作更具空間化,多樣化。

      (1)個體與空間。

      個體與空間的關(guān)系,是指每個運動員的動作與空間的關(guān)系。包含:動作層面、動作方向、動作角度。爵士啦啦操動作最基礎(chǔ)形態(tài)就是角度、方向、層面。運動員個人動作變化在成套動作里是最小的單元,整體動作的變化也是由個體動作變化演化。動作變化的過程也是依據(jù)上文提到的個體在空間中的三個關(guān)系。

      (2)同伴間的空間。

      同伴間的空間,可以理解為一個以上的運動員,無論肢體接觸與否與同伴之間共同與空間發(fā)生的關(guān)系。爵士啦啦操中同伴間的空間關(guān)系主要體現(xiàn)在隊形方面。隊形變換是在爵士啦啦操中不可或缺的重要組成部分。高水平運動隊在隊形變化方面往往省時又省力,同時又能給觀眾和裁判留下良好的視覺效果。隊形的變化也因更隨動作的方向和角度進(jìn)行編排。

      調(diào)查顯示:在爵士項目中,中國隊的隊形變換次數(shù),隊形變換時間,以及隊形變換時間比均小于世界高水平隊伍;爵士啦啦操在成套動作的隊形運用中,運用多隊形變換次數(shù)的編排方式,但是在隊形變換方面,常采用流動性的動作代替原地動作。

      (3)空間層次。

      空間層次分為地面層、站立層、騰空層。爵士啦啦操成套動作編排的多樣性體現(xiàn)在所有運動員的動作與空間層次的運用方面。調(diào)查顯示:美國隊成套動作有13s同時出現(xiàn)3種空間層次、52s同時出現(xiàn)2種空間層次;墨西哥隊成套動作有12s同時出現(xiàn)3種空間層次、58s同時出現(xiàn)2種空間層次;日本隊成套動作有4s同時出現(xiàn)3種空間層次、63s同時出現(xiàn)2種空間層次;中國隊成套動作有5s同時出現(xiàn)3種空間層次、54s同時出現(xiàn)2種空間層次的運用,這些數(shù)據(jù)的出現(xiàn)也說明中國隊在成套動作編排中同樣注重多種空間層次的運用,但復(fù)雜程度遜色于其他3個隊伍。

      2.2 時間要素

      對于舞蹈來說,時間就是一種量化。爵士啦啦操是在規(guī)定時間內(nèi)呈現(xiàn)運動員競技能力和團(tuán)隊合作的一項運動,所以對于時間的把握相當(dāng)重要。時間要素在舞蹈方面的體現(xiàn)是速度和節(jié)奏方面,然而在爵士啦啦操項目中,時間要素主要體現(xiàn)在速度方面,速度在爵士啦啦操項目中體現(xiàn)在兩個方面,音樂速度和音樂變化次數(shù)。

      調(diào)查顯示:2013年世錦賽中世界前三隊伍在爵士啦啦操項目中選擇的音樂均為慢速音樂,中國隊音樂最慢。爵士項目需要成套動作音樂的連貫性,有平緩的敘述,也有高潮的推進(jìn),在追求音樂連貫性的同時保持音樂的完整性,成套音樂須有一個完成的過程:開頭——高潮——結(jié)尾。所以在音樂的選擇上面,往往以一首音樂為主旋律,根據(jù)成套動作編排需要,在適當(dāng)?shù)牡胤缴晕⒓右宰兓?,音樂變化易少不易多。在這一點中國基本和美國、墨西哥、日本這些國家高水平運動隊答成共識。

      2.3 動作要素

      爵士啦啦操成套動作除舞蹈組合以外,還包括技術(shù)技巧,托舉配合,技巧翻騰三種元素。不同的教練員通過合理的運動這四種元素,才會使得爵士啦啦操項目的成套動作千變?nèi)f化。動作要素在爵士啦啦操成套動作中主要體現(xiàn)在以下三個方面:舞蹈元素、動作層次、動作種類。

      (1)舞蹈元素。

      爵士啦啦操項目中舞蹈元素多采用現(xiàn)代舞和爵士舞兩種舞蹈元素。

      (2)動作層次。

      爵士啦啦操成套動作編排要求空間層次運用的多樣性和復(fù)雜性之外,同樣注重動作層次的運用。動作層次是指在成套動作進(jìn)行中,同一時間內(nèi)不同運動員完成不同的舞蹈動作。

      調(diào)查顯示,美國隊的成套動作中單一動作層次出現(xiàn)的時間只有21s,還未到成套時間的20%;有高達(dá)23s的時間同時出現(xiàn)5種動作層次,同時存在2~4種的動作層次的時間占成套時間的60%以上。從以上數(shù)據(jù)可以明顯看出,美國隊在舞蹈啦啦操爵士項目的成套動作層次編排的復(fù)雜性和多樣性在世界強(qiáng)國中,更是處于領(lǐng)先地位。

      (3)動作種類。

      爵士啦啦操除舞蹈動作以外,還包含技術(shù)技巧、技巧翻騰、托舉配合三種動作元素。動作種類決定了成套動作的復(fù)雜成都和多樣性。動作要素在舞蹈啦啦操成套動作編排要素主要體現(xiàn)在,舞蹈元素、動作層次和動作種類三個方面。舞蹈元素決定了不同風(fēng)格啦啦操的動作技術(shù);動作層次的多樣性和復(fù)雜性決定了成套動作的動作創(chuàng)編總量;動作種類則直接反映出該隊隊員的完成技術(shù)技巧所具備綜合的身體素質(zhì)以及成套動作的編排方面的多樣性和復(fù)雜性。

      2.4 音樂要素

      (1)音樂的選擇與運用。

      舞蹈啦啦操音樂中歌詞必須需適應(yīng)所有年齡段的觀眾。成套動作音樂出現(xiàn)時間必須在2分30秒以內(nèi),超過限定時間則扣分。不同的風(fēng)格的爵士啦啦操操需選擇不同的音樂,音樂的選擇決定了成套動作的風(fēng)格。爵士項目音樂運用方面追求情緒的延續(xù)性,區(qū)別于花球項目多變性和復(fù)雜性。成套動作音樂需有一個完整的開頭——高潮——結(jié)尾,往往選取1~2首音樂進(jìn)行剪輯,成套動作音樂情緒需要出現(xiàn)低潮和高潮的完整區(qū)分。

      3 結(jié)語

      爵士啦啦操編排要素包括:空間、時間、動作、音樂四大要素,各要素中所羅列的各項要點是爵士啦啦操項目成套動作創(chuàng)編過程必須注意的問題。

      我國爵士啦啦操項目的成套動作競技實力還存在一定差距,這種差距不僅表現(xiàn)在運動員的身體素質(zhì)和技術(shù)技巧方面、更多是表現(xiàn)在成套動作的創(chuàng)編方面。要提高爵士啦啦操成套動作競技水平,除了提高運動員技術(shù)技巧,還須提高成套動作編排水平,成套動作編排水平的提高有助于彌補(bǔ)運動員在身體素質(zhì)上的差距,從而提高爵士啦啦操成套動作質(zhì)量。

      參考文獻(xiàn)

      [1] 王宏.提高自由體操編排藝術(shù)的思考[J].貴州體育科技,2003(6):71-72.

      [2] 馬鴻韜.健美操創(chuàng)編理論與實踐[M].北京:高等教育出版社,2004.

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