技工院校德育工作探索

李紹強 李曉煌

[摘 要] 德育工作是技工院校中最重要的工作。由于技校學生的特殊性，給德育工作增加了許多壓力，同時影響著學校的發(fā)展。分析了德育工作存在的問題，并提出可行的德育教育工作方法和改進措施。

[關 鍵 詞] 技校院校；德育工作；問題；措施

[中圖分類號] G711 [文獻標志碼] A [文章編號] 2096-0603（2018）13-0052-01

所謂德育，就是教育者有目的地培養(yǎng)受教育者品德的活動。當前，德育工作雖然越來越得到各職業(yè)院校的重視，但仍然存在不少問題，在此就德育工作中存在的問題及如何開展德育工作進行探討。

一、德育工作存在的問題

（一）對德育工作重要性認識不到位

德育工作是技工學校實施素質(zhì)教育的重點工作。當前，多數(shù)技工學校對德育工作重要性的認識盡管比以前有所提高，但實際上技工學校主要抓的還是管理、招生、就業(yè)等，德育工作缺乏深入探索，德育工作還存在不少問題。

（二）德育工作隊伍建設不到位

目前，技工學校的專職德育教師較少，更多時候都是兼任教學，加上部分教師的教育觀念陳舊，缺乏對學生德育教育問題的深入研究，這種現(xiàn)狀是不利于德育工作開展的。

（三）學生的普遍情況影響德育教育的實現(xiàn)

技工學校的學生文化素質(zhì)普遍較低，對學習缺乏興趣，人生觀、價值觀不成熟，自控能力較弱。有些受家庭因素影響，存在性格偏差，缺乏責任心、上進心，心理承受能力差，不服從管教等問題，德育工作的實施難度大。

二、如何開展德育工作

德育工作是一項長期性、持久性工作，貫穿于學生在校的全過程。要做好技校學生的德育工作，不是件容易的事情，起到良好的效果更非易事。經(jīng)過多年的德育工作實踐和研究，筆者認為，可以從以下幾方面開展德育教育工作。

（一）提高德育教育認知

學生的特質(zhì)決定了教育模式，技校的德育模式應由“說教式”灌輸向“合作式”溝通轉變。并通過技能競賽、就業(yè)教育、“職來職往”和第二課堂等做好教育引領。

（二）齊抓共管理，形成德育工作的合力

1.學校把控方向，教師深入落實

學校黨委加強對德育工作組的管理，審定各相關部門的德育工作計劃，并指導落實。每學期召開德育工作研討會，邀請相關專家到校對廣大師生進行講學，指派德育工作者外出深造學習，定期召開德育教學組教研會。起草策劃德育工作突發(fā)事件應急預案，在新生入學時開展心理普查，并對問題學生進行心理輔導和跟蹤治療。

2.充分發(fā)揮學生會和團委會的職能

學生會和團委會俗稱“兩會”，是學生自我管理和自我發(fā)展的重要平臺，充分發(fā)揮“兩會”各個部門的職能，一方面讓學生在工作崗位上得到鍛煉，提升能力；另一方面，學生干部的成長給學生樹立了良好的榜樣。

3.讓社團秀出風采

校團委除了對社團的常規(guī)管理外，每個學期都要定期開展大型的社團展示活動，秀出社團風采，引導和激勵學生的熱情，營造良好的校園文化氛圍。

4.家校聯(lián)盟，共同教育

建立完善的家校溝通機制，新生自入學開始，班主任建立班級家長微信群，及時推送班級活動信息、學校的活動報道和有關要求，反饋學生在學校的表現(xiàn)，讓家長知道學生在學校的學習和生活動態(tài)，和家長保持密切的溝通。在學期末，將學生的學業(yè)成績和操行成績匯總成家庭報告書，讓學生帶回家，家長閱讀并填寫反饋意見。

（三）加強德育工作的隊伍建設

1.加強對德育工作隊伍的培訓

通過多種途徑不斷提高德育工作者的素質(zhì)和能力，特別要加強班主任隊伍建設，建設一支高素質(zhì)的班主任隊伍是所有技工學校做好德育工作的重要保障。

2.加強師德師風建設

俗話說：“學高為師，身正為范?！苯處煹纳斫谈赜谘越?。教師必須注意自己的一舉一動、一言一行。把師德師風建設與學生德育工作的開展有機結合起來，用優(yōu)良的師德師風影響學生，使之成為學生思想行為上的學習榜樣。

（四）加強德育工作的系統(tǒng)性

1.有計劃地開展德育教育講座

由德育工作領導小組牽頭，組織德育教育工作者進行研討，根據(jù)當前時政形勢和技校德育工作要求，結合學校學生實際情況，制定出全年的德育講座計劃，對全體學生進行教育。并及時推送相關微信文章，加強德育教育的延伸。

2.對學生管理工作進行量化考核

通過公布每周和每月的班級量化考核成績，樹立正反典型，給班級管理一定的壓力，以約束和規(guī)范學生的行為。同時，對學生進行操行分管理，每月進行數(shù)據(jù)監(jiān)控，對分數(shù)低于60分的學生進行及時的教育，并給予相應的處分。對學生宿舍進行量化考核，每月評出文明宿舍。用量化的管理，起到激勵先進、樹立標桿、督促后進的作用。

（五）以學生為中心，創(chuàng)建良好的校園文化環(huán)境

1.組織開展豐富多彩的校園文化活動

校園文化活動是環(huán)境育人的重要環(huán)節(jié)，時刻擔負著德育的重要使命。學生工作部門和團委安排好全年的活動計劃，由學校辦公室統(tǒng)一協(xié)調(diào)，每個月落實好行動計劃，并就每個專題活動做好周密的部署和動員，每項活動都進行及時總結、評選和表彰，通過官方網(wǎng)站、微信公眾號和宣傳欄進行宣傳報道。

2.利用重大活動開展德育教育

每一項重大集體活動，都是進行德育教育的良好時機。例如，每個學期的開學典禮、每周一的升旗儀式、新生入學教育等。

技校德育教育工作任重道遠，道阻且長。盡管難度大，但只要我們有信心，思想上高度重視，不斷探索技工學校德育工作的規(guī)律、方式、方法，不斷完善和創(chuàng)新德育工作機制，定能提升德育工作水平，培養(yǎng)出一批批高素質(zhì)、高水平的技能人才。

參考文獻：

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