以“四自教育”為指引的高校精英學(xué)生培養(yǎng)模式探索

陳雯

[摘 要] “四自教育”能夠從根本上促進(jìn)學(xué)生思想的轉(zhuǎn)變，能夠讓學(xué)生的綜合能力得以提升。將其作為重要指引，引導(dǎo)高校精英學(xué)生的培養(yǎng)，能夠有效促進(jìn)我國(guó)高校學(xué)生的發(fā)展，能夠讓高校成為重要的人才培養(yǎng)搖籃。

[關(guān) 鍵 詞] “四自教育”；高校教育；精英培養(yǎng)

[中圖分類(lèi)號(hào)] G645 [文獻(xiàn)標(biāo)志碼] A [文章編號(hào)] 2096-0603（2018）28-0229-01

一、“四自教育”內(nèi)涵

“四自教育”是教育部在2016年提出的學(xué)生管理理念和德育培養(yǎng)模式，即學(xué)生實(shí)現(xiàn)自我管理、自我服務(wù)、自我教育、自我監(jiān)督。高等院校是國(guó)家培養(yǎng)人才的基地，也是高校的教學(xué)根本任務(wù)?！八淖越逃崩砟顚?duì)高校的發(fā)展和學(xué)生的成才都具有積極的意義。學(xué)生是高校人才培養(yǎng)的主體和核心?！八淖越逃背珜?dǎo)學(xué)生在高等教育中的主體地位，通過(guò)學(xué)生自身主觀(guān)能動(dòng)性的發(fā)揮，讓“四自教育”理念根植于學(xué)生內(nèi)心，從根本上提高大學(xué)生各方面的能力和素質(zhì)?！八淖越逃睂?duì)高校而言，可以有力促進(jìn)高校建立教學(xué)相長(zhǎng)、和諧共進(jìn)、全員育人的良性師生關(guān)系，大力營(yíng)造學(xué)生健康成長(zhǎng)的良好氛圍，充分發(fā)揮學(xué)生成才的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，積極引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)學(xué)習(xí)、刻苦鉆研、全面發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力，不斷加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，從根本上提高高校的人才培養(yǎng)質(zhì)量。

二、“四自教育”指引下高校精英學(xué)生培養(yǎng)模式

（一）強(qiáng)化思想引領(lǐng)，導(dǎo)師指導(dǎo)成長(zhǎng)

專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)是學(xué)生日常最主要的學(xué)習(xí)內(nèi)容。班級(jí)的學(xué)業(yè)導(dǎo)師可以強(qiáng)化對(duì)學(xué)生專(zhuān)業(yè)課程學(xué)習(xí)的規(guī)范指導(dǎo)，有效配合課堂教育，促進(jìn)學(xué)生對(duì)相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)掌握，更好地發(fā)揮“傳道授業(yè)”的作用。輔導(dǎo)員一方面通過(guò)日常的思想政治教育，讓學(xué)生從思想上認(rèn)識(shí)到良好思想品質(zhì)對(duì)學(xué)生發(fā)展的重要性；另一方面，可以組織豐富的以思想政治教育為主題的活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中實(shí)踐，以此提升道德品質(zhì)修養(yǎng)。在學(xué)生層面，牢固樹(shù)立“四自教育”理念，提高自身主動(dòng)學(xué)習(xí)意識(shí)，掌握正確的學(xué)習(xí)方法，使自身的努力和導(dǎo)師、輔導(dǎo)員的努力得到有效的結(jié)合，從而實(shí)現(xiàn)自身在學(xué)習(xí)、思想道德、品質(zhì)修養(yǎng)等方面的全面提升。

（二）搭建服務(wù)平臺(tái)，助力教育管理

為了確保學(xué)生“四自教育”的教育目標(biāo)實(shí)現(xiàn)，學(xué)?？梢誀款^建立大學(xué)生黨建活動(dòng)站等學(xué)生黨建服務(wù)組織，使參與學(xué)生通過(guò)黨員文化的學(xué)習(xí)教育實(shí)現(xiàn)學(xué)生“四自教育”?；顒?dòng)站的組織設(shè)置要合理，可以從學(xué)校優(yōu)秀黨員中抽調(diào)一部分骨干人員充實(shí)到活動(dòng)站中，協(xié)助開(kāi)展活動(dòng)站的日?；顒?dòng)管理工作，高校黨委的專(zhuān)職組織委員用以規(guī)范指導(dǎo)平臺(tái)活動(dòng)的開(kāi)展情況。其平臺(tái)的日常主要工作內(nèi)容分為兩個(gè)方面，即黨務(wù)和黨建。黨務(wù)方面的主要工作內(nèi)容包括：入黨積極分子培訓(xùn)、推薦優(yōu)秀團(tuán)員、發(fā)展黨員和預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正等工作，還包括相關(guān)黨員教育實(shí)踐活動(dòng)等。黨建工作主要包括指導(dǎo)學(xué)生黨支部相關(guān)活動(dòng)的組織、開(kāi)展情況。

通過(guò)黨建和黨員活動(dòng)的深入開(kāi)展和學(xué)生業(yè)務(wù)能力的提高，黨員活動(dòng)站可以為高校的黨建工作輸送人才，有效緩解黨建工作人手不夠的壓力。一方面，活動(dòng)站的學(xué)生助理人員能夠通過(guò)培訓(xùn)和實(shí)踐鍛煉，掌握黨務(wù)黨建工作的流程規(guī)范，使該平臺(tái)成為黨員自身“四自教育”的有效載體；另一方面，可以通過(guò)參加活動(dòng)加強(qiáng)黨員的各項(xiàng)管理和服務(wù)能力，切實(shí)增強(qiáng)正能量的體驗(yàn)和感受，激勵(lì)學(xué)生在日常的學(xué)習(xí)生活中不斷認(rèn)識(shí)自我，完善自我。

（三）依托社團(tuán)組織，激發(fā)學(xué)生活力

高校的社團(tuán)組織是社會(huì)和高校聯(lián)系的紐帶，是學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐的重要載體，是拓展學(xué)生素質(zhì)的廣闊舞臺(tái)和校園文化建設(shè)的重要陣地。建設(shè)“四自教育”，要將高校社團(tuán)組織積極利用起來(lái)，使其成為“四自教育”的有效實(shí)現(xiàn)平臺(tái)。在高校學(xué)生的日常學(xué)習(xí)生活中，通過(guò)自己的興趣愛(ài)好加入社團(tuán)組織，有利于自身特長(zhǎng)、才藝的有效展現(xiàn)，增加與同學(xué)之間的溝通交流，使自身各方面的素質(zhì)能力有較大的提高，并且可以在獲得廣泛的認(rèn)同感中堅(jiān)定學(xué)生對(duì)其專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域發(fā)展的意向，從而有效轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力。因此，高校要進(jìn)一步規(guī)范高校社團(tuán)組織管理，對(duì)社團(tuán)組織的發(fā)展納入教學(xué)管理規(guī)劃，使其更好地配合日常教學(xué)，讓豐富多彩的社團(tuán)生活有力地促進(jìn)學(xué)生“四自教育”的形成。

（四）加強(qiáng)公寓管理，貼近學(xué)生生活

公寓作為大學(xué)生生活和學(xué)習(xí)的重要場(chǎng)所，在大學(xué)生的思想政治教育中也是不可或缺的陣地。根據(jù)研究顯示，干凈有序的宿舍環(huán)境對(duì)學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習(xí)有著重要的促進(jìn)作用。因此，“四自教育”要充分利用公寓的優(yōu)勢(shì)，通過(guò)學(xué)生參與構(gòu)建健康良好的宿舍環(huán)境，讓學(xué)生在生活中體驗(yàn)和感受“四自教育”的優(yōu)越性。高?？梢蚤_(kāi)展公寓文明創(chuàng)建活動(dòng)，以學(xué)生為主體組建公寓自律委員會(huì)，負(fù)責(zé)日常宿舍的管理和監(jiān)督。充分調(diào)動(dòng)學(xué)生在宿舍衛(wèi)生檢查、矛盾糾紛調(diào)解等方面的主觀(guān)能動(dòng)性，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生對(duì)日常生活的感受和體驗(yàn)，把服務(wù)學(xué)生和“四自教育”有效結(jié)合起來(lái)，讓學(xué)生在參與宿舍管理過(guò)程中進(jìn)行“四自教育”意識(shí)和能力的養(yǎng)成。

高校精英學(xué)生的培養(yǎng)和教育，需要“四自教育”理念的滲透和指引，需要教師對(duì)“四自教育”理念應(yīng)用的高度重視。通過(guò)“四自教育”指引措施的引領(lǐng)，能夠使學(xué)生更好地發(fā)展，能夠達(dá)到更好的強(qiáng)化作用，能夠?yàn)閷W(xué)生的成長(zhǎng)提供支撐，也能夠讓高校校園成為培養(yǎng)人才的圣地和搖籃。

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